适用于幼儿园七月德育工作计划工作计划_第1页
适用于幼儿园七月德育工作计划工作计划_第2页
适用于幼儿园七月德育工作计划工作计划_第3页
适用于幼儿园七月德育工作计划工作计划_第4页
适用于幼儿园七月德育工作计划工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水幼儿园七月德育工作计划工作计划 有了打算,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。起时,打算本身又是对工作进度和质量的考核规范,对大家有较强的约束和督促作用。所以打算对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作打算,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。 【幼儿园七月德育工作打算一】 新的一学期又开头了,为了使同学能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生涯中能有序的指导,并且内容要贴近现实生涯,时刻要结合学校的三大习惯养成训练有针对性的对同学进行常规训

2、练。为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据同学实际状况,制肯定奖惩分明的班级公约;在同学中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格;面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;表现好的同学要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。现打算从以下几个方面入手: 一、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开

3、展集体活动的起时,要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是霎时捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下: 对于个别同学的训练,班主任应持正确的看法,思想上不要鄙视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生涯对他来说很不满意,在缺乏正

4、确引导的状况下就会搞出恶作剧。 二、知道同学思想状况。 知道和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,我对同学的状况可以说有一肯定的知道。但同学的内心世界,我还不敢说完全把握,为了深化知道同学的思想状况,我主要实行以下几种途径: 首先,多与同学交谈。有打算地利用班会课与同学交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来知道同学状况,仔细学习学校生守则和日常行为要求(规范),培育同学良好的习惯,另外结合学校的三大习惯活动,让同学从小养成良好的习惯。增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜,有利于开展工作。 其次,严格对同学的作业做到日日清。通过平常的观查与检查同学的书面作业,知道同学

5、的学习看法和进度,同学出现较大的进步要准时激励与表扬,当同学的成果出现较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 结尾,进行家庭访问,通过与学校生父母的对话,知道学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、抓好班主任的日常工作。 1、组织好散学。 组织散学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得兴奋,行为举止也简单失控,在回宿舍途中会相互追赶,不遵守规章。为了预防意外事故的发生,班主任必需重视抓好散学这一环节的训练。 2、组织好同学参与升旗和两操。 组织同学参与每一周的升国旗,是对同学进行形象详细的爱国主义训练,通过这种形式可以激发同学

6、喜爱中国*、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生涯与祖国的前途、命运联系同来。组织和指导同学的课间操,是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求同学做到精神丰满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队列,顺次返回教室。组织同学仔细做眼保健操,使同学有健康的身体。 3、检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的训练,都有着重要

7、的现实意义。 四、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的,需求班主任进行长期工作,进行组织和培育。 1、确立共起的奋斗目标、培育良好的班风。 共起的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在知道和讨论同学的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制肯定出有效措施,激励全班同学尽力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体满足巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做同。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,

8、就会很快被制止,学风、班风就可以满足巩固的目的。 2、选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的主动分子,物色班干部,合成班委会,让同学初步学习自己管制自己。在使用过程中不断指出他们的不足,赐予准时培育和训练,训练同学要民主观念。班干部肯定期轮换,让更多的同学有得到熬炼的机会,起时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好帮手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 【幼儿园七月德育工作打算二】 (一)全体老师提高思想熟悉,树立全方位育人理念 让全部的同学得到全面进展。 把同学当成自己的孩子去爱。 坚持实施素养训练,改革评

9、价方式。 老师要树立大训练观并坚持走班主任专业化之路。 注意对同学进行养成训练和感恩训练。 老师尽力成为家长、同学最可靠的人。 (二)仔细落实精细化管制,对同学进行有序训练 本学年我们要树立有序训练理念,把有序训练仔细贯穿到平常的育人工作中,从大处着眼小处着手,培育同学遵规守纪,有序生涯。学会与人和谐,与学校和谐,与自然和谐,用自身良好的素养和修养去适应社会。对同学的各项管制力量精细仔细,同学的每一方面表现都给出一肯定的规章,让同学知规章,懂规章,守规章,根据或依照一肯定的规章进行学习、生涯、相片、竞争以此要求(规范)同学的言行,使同学语言行为文明有序,同学生涯井然有序,从而满足学校秩序稳肯定

10、和谐,师生生涯有序平安的训练目的。 三、加强值周工作,强化同学管制 本学年值周按班级组值周,值周老师对班级、班级进行检查和评肯定。每周按值周成果评出班级组前7名(按1、3、3分三档)为本周达标班级,其余按成果平均分三档(多余的加中间档)。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表如数家珍大方面对本班级组两个班级分a、b两档评价。 (四)抓稳、抓好班级班级管制 本学期实施双级考核即学校考核班级,班级考核班级的管制体制。班级考核成果以值周评肯定、学校评肯定各分别占60%、40%,优秀班级中各班级班班主任费,个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。重视班主任专业化培训,深化长久进行班主

11、任专业化与现代班集体建设课题讨论。学校通过专题讲座,阅历介绍,专题研讨,班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级管制、养成训练、德育研讨等学习形式,提高班主任管制力量、工作水平和管制效果。 重视同学文明行为训练,根据一日常规要求,重点做好校内外文明活动,起学之间自我管制,相互交往能使用礼貌用语,形成和谐、友好的师生关系、起学关系。 坚持同学请假审批制。同学请假要填写请假条,班主任审批,班级组长签字(2天以上政教处备案)。 树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识和校兴我荣,校衰我耻的荣辱意识,激发同学的爱校、爱集体意识。 重视班级活动的开展,多开展适合本班同学特点,推进同学全面进展的

12、有益活动;重视发挥同学主体作用,培育同学主动性、自主性,让同学管制同学,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。 巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作,各班级或班级组创特色工作并进行展现。 开展我的班主任工作随感征文活动。 (十)抓好三个结合训练 加强学校、家庭、社会的联系,结合社会实践活动,组织同学参与校外训练活动,形成共起抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。 (六)搞好校内环境卫生,做到环境育人 本学年,我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政教处制肯定卫生制度设专人负责,由班主任包干,每班高卫生班干1人合成学校卫生督察小组,负责学校卫生,检查督促和评比工作,制造美丽的校内环境,真正做到环境育人。 (七)抓好5项常规工作 做好同学在家在校表现评价。 巩固同学养成训练,感恩训练,诚信训练成果。 利用老师节、国庆节、元旦等节日,搞好庆祝活动,丰富同学的课余生涯 深化细全都做好同学综合素养评肯定。 要求(规范)同学的学籍管制。 (八)以丰富多彩的活动为载体,丰富同学生涯,强化同学整体素养 1、8项重点活动 x月份民族精神活动月中主要实行板报宣扬、主题班队会、参观学习、演讲、组织同学观看训练影片等形式对同学进行忽忘国耻,振兴中华的爱国主义训练。 主题班队会展现观摩。各班级、班级组展现评比,由班级组向学校推举参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论