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文档简介

1、“传承中华文化共筑精神家园 ”-爱国主义读书教育活动征文英雄王二小读后感单位：颍东区新华办事处付寨小学作者：肖鹏飞年级：三年级英雄王二小读后感颍东区新华办事处付寨小学三年级肖鹏飞最近我参加了我们学校少年宫开展的经典诵读活动，当我读完英雄王二小这个故事时，我被王二小机智勇敢、热爱祖国的精神深深感动了。王二小为了救乡亲们，带着日本鬼子在山里不停的转圈，等乡亲们都安全转移了，最后勇敢的王二小把鬼子带进了八路军的包围圈。八路军把鬼子全部消灭了，乡亲们也得救了，而王二小却被鬼子残忍的杀害了。王二小为了乡亲们壮烈牺牲了，他表现的是那么的坚强勇敢。读完故事，我觉得自己和王二小相比是多么的渺小。我想起了我看的

2、电影小兵张嘎里的小八路张嘎，他和王二小一样机智勇敢，一次次的和敌人斗智斗勇，他们是那么英勇那么机智，如果是我我会像他们不害怕吗？如果是我我会像他们勇敢吗？我想我也会！因为我会向他们学习，争做一个机智勇敢的好少年！我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，特别是读完英雄王二小这个故事后，我告诉自己今后做作业碰到难题时，心里不能着急、更不能放弃，要向王二小学习，生活学习中遇到困难时，勇敢面对，想尽各种办法去解决、战胜困难。我是我们班的班长， 今后要多想到我们班的其他同学，多帮助别人，多关心集体，不怕吃苦，更要做好老师的小帮手。老师说我们是祖国的未来，我要做像王二小那样坚强、勇敢的好少年，发奋学习，长大后像王二小一样把我的一切献给祖国。文章从英雄王二小的故事联想到小兵张嘎，通过两人的英雄故事引申到自己的学习以及如何帮助别人，怎么做老师的好帮手和长大后报效祖国，作为一个三年级的学生确实不容易。语言鲜明生动，书写工整，很好，希望你继续努力，老师相信你。推荐意见：脉络分明，层次感强，特别是联系自身情况展开写，想、中心明确。指导教师：程家利通信地址：阜阳

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