苏科版《132电路连接的基本方式》ppt课件

1、 第十三章第十三章 电路初探电路初探 苏科版新教材同步教学课件苏科版新教材同步教学课件 1.电路的基本组成有哪些电路的基本组成有哪些? 2.如何使一个灯泡亮起来如何使一个灯泡亮起来? 电源电源 用电器用电器 开关开关 导线导线 在我的房间里需要安在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯装吊灯和壁灯, ,电路电路 应当怎样连接呢应当怎样连接呢? ? 现有两个带灯座的小电灯、电池、开关现有两个带灯座的小电灯、电池、开关 和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两和导线若干，请你试着把它们连接起来，使两 个小电灯能同时发光。个小电灯能同时发光。与同学交流，与同学交流，说说你的设计思说说你的设计思 路，路，看看

2、一共有几种不同的连接方式。把有关电路图画在纸上。看看一共有几种不同的连接方式。把有关电路图画在纸上。 完成后各组汇报结果（投影展示）。完成后各组汇报结果（投影展示）。 活动一：怎样使两个小电灯亮起来 怎样使两个小灯泡亮起来怎样使两个小灯泡亮起来 电路图一电路图一 L1 S L2L1 S 电路图二电路图二: L1 SS L1 L2 串联：把用电器 逐个顺次连接起 来的方式。 并联：把用电器 并列地连接起来 的方式。 用电器连接的基本方式 p63 实验任务 1、学习连接串联电路和并联电路 2、探究串联电路和并联电路用电器 工作的特点 注意连接注意连接 电路的规电路的规 范化范化 先检查三个灯座、灯

3、泡是否好。 改变开关的位置，观察效 果。 结构特点：结构特点：整个电路电流只有一条通道，开关的整个电路电流只有一条通道，开关的 位置对电路没有影响。位置对电路没有影响。 ，改变开关的位置，观察效果。 结构特点结构特点：整个电路电流有多条通道，开关在电路的不整个电路电流有多条通道，开关在电路的不 同位置对电路的控制可能不同。同位置对电路的控制可能不同。 串联电路和并联电路的比较 要求： 1、仔细观察 2、认真分析、 3、得出结论 活动活动2 （1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯 观察到的现象：观察到的现象： （3）在两个小电灯并联且

4、都发光时，取下其中一个小电灯）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯 观察到的现象：观察到的现象： （2）在两个小电灯串联的电路上）在两个小电灯串联的电路上,再串联一个小电灯再串联一个小电灯, 接通电路后接通电路后,观察到观察到_ （4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 观察到观察到_ p64 1.在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个 小电灯，你观察到了什么现象？小电灯，你观察到了什么现象？ 2.在两个小电灯串联的电路中，再串一个小电灯，在两个小电灯串联的电路中，再串一个小电灯， 接通电路后，你

5、观察到什么现象？接通电路后，你观察到什么现象？ 由此可知由此可知：串联电路中电流只有一个通道，串联电路中电流只有一个通道， 如有一个用电器断路，其他用电器就没有电流如有一个用电器断路，其他用电器就没有电流 通过，在串联电路中增减用电器对电路有影响。通过，在串联电路中增减用电器对电路有影响。 情境再现，分析得出结论： 另一个灯泡熄灭 所有灯泡亮度减弱 1. 在两个小电灯并联且都发光时，取下其在两个小电灯并联且都发光时，取下其 中一个小电灯，你观察到了什么现象？中一个小电灯，你观察到了什么现象？ 2.在两个小电灯并联的电路中，再并上一个在两个小电灯并联的电路中，再并上一个 小电灯，接通总开关后，你

6、观察到什么现象？小电灯，接通总开关后，你观察到什么现象？ 由此可知：由此可知：并联电路中电流有多个通道，各并联电路中电流有多个通道，各 用电器彼此独立工作，互不影响。用电器彼此独立工作，互不影响。 另一个灯泡仍然继续发光且亮度基本不变 所有灯泡仍然继续发光且亮度基本不变 串联电路：把用电器串联电路：把用电器 连接起来的连接起来的 电路，电路，没有分支没有分支。 并联电路：把用电器并联电路：把用电器 连接起来的电连接起来的电 路，有路，有两条两条 (或多条或多条) 路径，电路中有路径，电路中有干路干路 和和支路支路之分之分。 电路的电路的连接特点连接特点比较：比较： 串联电路：串联电路：各用电器

7、工作各用电器工作 相互关联，工作状态相同。相互关联，工作状态相同。 任意一个用电器不工作，其任意一个用电器不工作，其 他用电器均停止工作。他用电器均停止工作。 并联电路：并联电路：各用电器彼各用电器彼 此独立工作，互不影响。此独立工作，互不影响。 某一条支路断开时，其他某一条支路断开时，其他 支路上的用电器照常工作支路上的用电器照常工作。 电路的电路的工作特点工作特点比较：比较： 串联电路：串联电路：一只开关可一只开关可 控制所有用电器工作，且控制所有用电器工作，且 与开关的位置无关与开关的位置无关 。 并联电路：并联电路：干路上的开干路上的开 关可以控制所有用电器，而关可以控制所有用电器，而

8、 支路上的开关只能控制所在支路上的开关只能控制所在 支路上的用电器。支路上的用电器。 电路的电路的开关控制特点开关控制特点比较：比较： 2.如图所示，两灯泡属于并联接法的是（如图所示，两灯泡属于并联接法的是（ ） 1. 实验暗盒的表面有两个灯，当开关合上两实验暗盒的表面有两个灯，当开关合上两 灯都亮断开开关两灯都熄灭，小明说这两个灯都亮断开开关两灯都熄灭，小明说这两个 灯一定是串联，对吗？你将怎么判断？灯一定是串联，对吗？你将怎么判断？ 练一练练一练 随堂练习 3.如图所示，只闭合如图所示，只闭合S2，L1、 L2是是 联；当闭合联；当闭合S1、S3， 断开断开S2时时L1、L2是是 联联.

9、练一练练一练 甲甲 乙 4.如图所示，甲图是如图所示，甲图是 连接，开关连接，开关K 闭合，灯闭合，灯L1 ，(填填“亮亮”或或“不不 亮亮”,下同下同)灯灯L2 ;乙图是乙图是 连接，连接， 开关开关K断开，灯断开，灯L1 ，灯，灯L2 。 考考你考考你 生活与应用生活与应用 家家 用用 电电 器器 的的 连连 接接 1.正常情况下家用电器都是正常情况下家用电器都是 是是 连接连接 3.开关和它控制的用开关和它控制的用 电器应该是电器应该是 连接连接 2.你认为墙上的插座你认为墙上的插座 和家里其他的用电器和家里其他的用电器 应该是应该是 连接连接 5.小明发现家里的卫生间安装了照明灯和换小明发现家里的卫生间安装了照明灯和换 气扇（可画成电动机），它们既可同时工气扇（可画成电动机），它们既可同时工 作又能各自独立工作，他想知道它们的电作又能各自独立工作，他想知道它们的电 路是怎样连接的？你能帮他画出来吗？路是怎样连接的？你能帮他画出来吗？ 练一练练一练 练一练练一练 小结小结（1 1） 串串 联联 电电 路路 把用电器把用电器逐个顺次逐个顺次连接起来组连接起来组 成的电路，称为串联电路。成的电路，称为串联电路。 定义定义： 特点：特点： 1、电流只有一个路径、电流只有一个路径 2、各用电器工作相互影响、各用电器工作相互