教科版六年级科学上册第二次月考考试题（一套）

1、教科版六年级科学上册第二次月考考试题（一套）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量_；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_热量。2、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_。3、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_。4、使用剪刀剪东西，既运用了_的原理，又运用了_的原理。5、长方形框架中加斜杆，在受力时起到_或_的作用。6、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫_，它的特点是中间_ ,边缘_ 。7、我国很早就开始使用杆秤了。杆秤是杠杆类工具，提绳是_，秤砣是_，秤盘是_。8、物体必须制成_，才能在显微镜

2、下观察到它的精细结构。9、把薄板型材料弯折成“v”，“l”等形状，实际上是减少了材料的_，而增加了材料的_，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。10、科学家主要是根据生物的_对生物进行分类的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。a横着放b立着放c斜着放2、将三块相同的面包分别放在以下三种环境中，最不容易发霉的是（ ）。a低温、干燥 b温暖、湿润 c温暖、干燥3、在月球表面物体会变的很轻，这是由于（ ）。a月球的质量小，体积小b月球上引力小 c月球距离太阳近4、小明爸爸爱运动，小明也有运动的天赋，这是（ ）。a形态特征的遗传b生理特性的遗传c生理

3、特性的变异d生理特性的变异5、光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。a反射b折射c辐射6、材料的抗弯曲能力（ ）有关。a只与材料宽度 b只与材料厚度 c与材料的宽度和厚度7、奥运会圣火火种就是用（ ）取得的。a凹面镜b凸透镜c近视镜8、下列不属于机械能转化成热能的是（ ）。a电饭锅做饭b划火柴c天空中划过的流星d高速行驶的汽车容易爆胎9、从源头上解决垃圾问题的有效方法是（ ）。a使用一次性用品b填埋c减少垃圾数量10、下列关于定滑轮和动滑轮的描述中，正确的是（ ）。a定滑轮能省力，动滑轮能改变力的方向b定滑轮能改变力的方向，动滑轮能省力c定滑轮和动滑轮的作用相同三、判断题（每小题2分，共20

4、分）1、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ）2、淀粉遇到碘酒变成蓝色，这种变化与淀粉加入蓝墨水是一回事。（ ）3、太阳光太强烈，所以不适合在太阳光下看书。（ ）4、我们吃的食物进入体内，经过许多的物理变化，变成身体所需要的营养物质。（ ）5、在骑变速自行车上坡时，选择用较大齿轮带动最小齿轮会比较省力。（ ）6、不同生物的细胞是相同的。（ ）7、影响铁钉生锈的因素只是水。（ ）8、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）9、电能可以转化成磁力，磁力也能通过一定的方式产生电能。 （ ）10、物体运动的方式是多种多样的。 （ ）四、连线题。（共10分）1、下列物体是导体还是绝缘体?

5、 塑料竹片铜丝导体空气铁丝绝缘体人体橡胶铅笔芯五、图形题。（共12分）1、在研究纸梁抗弯曲能力的实验中，老师为同学们提供如下材料：号材料：长15厘米，分别宽3厘米、6厘米、12厘米的纸条各一张；号材料：长15厘米，宽3厘米的纸条7张；实验时，将纸条放在相距10厘米的两支撑物上，再在纸梁中间逐一轻轻放置垫圈，观察纸梁的变化。实验过程如图1所示：（1）若选择号材料进行实验，研究的问题是_？垫圈个数将代表_。（2）根据图2实验结果，可以得出纸梁厚度与抗弯曲能力的关系是_。（3）根据图2实验结果，可以进一步得出纸梁宽度和厚度对抗弯曲能力影响的区别是_。（4）我知道提高纸梁抗弯曲能力的方法还有_。（写一

6、种方法）六、简答题（每小题6分，共18分）1、脊椎动物可以分为哪几类？_ 2、鸡蛋的外壳很薄很脆，但用手使劲握鸡蛋却很难把鸡蛋捏破。人们在设计建造哪些物品时也应用了类似的原理以增强抗压能力？请举例说明。（至少举4例）_ 3、面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减少二氧化碳的排放？（至少写出两点）_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、气泡 吸收2、斜面3、投影4、杠杆 斜面5、稳定 加固6、凸透镜 厚 薄7、支点 阻力点 用力点8、玻片标本9、宽度 厚度10、特征二、选择题（每小题2分，共20分）1、b2、a3、b4、b5、b6、c7、a8、a9、c10、b三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、宽度与纸梁抗弯曲能力的关系 能够承受的压力大小 纸梁越厚，抗弯曲能力越强 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加；纸的厚