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文档简介
1、1 上海建峰职业技术学院上海建峰职业技术学院 主讲:姚奎发主讲:姚奎发 2006 2006 年年 5 5 月月 8 8 日日 2 教学目的:教学目的: 1 1使学生掌握绘制双代号网络图的基本规则;使学生掌握绘制双代号网络图的基本规则; 2 2掌握虚箭头的概念及应用;掌握虚箭头的概念及应用; 3 3能根据工作的逻辑关系绘制双代号网络图能根据工作的逻辑关系绘制双代号网络图 3 教学过程:教学过程: 一、网络图的逻辑关系一、网络图的逻辑关系 逻辑关系逻辑关系 包括 工艺关系 组织关系 4 一、网络图的逻辑关系一、网络图的逻辑关系 如图如图1 1: 图图1 5 一、网络图的逻辑关系一、网络图的逻辑关系
2、 支模支模1 1 扎筋扎筋1 1 浇混凝土浇混凝土1 1 工艺关系工艺关系 支模支模2 2 扎筋扎筋2 2 浇混凝土浇混凝土2 2 支模支模1 1 支模支模2 2 扎筋扎筋1 1 扎筋扎筋2 2 组织关系组织关系 浇混凝土浇混凝土1 1 浇混凝土浇混凝土2 2 6 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 1 1必须正确表达逻辑关系必须正确表达逻辑关系 a aA A完成后进行完成后进行B B和和C C 图图 b bA A、B B完成后进行完成后进行C C和和D D 图图 7 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 1 1必须正确表达逻辑关系必须正确表达逻辑关系 c cA A完
3、成后进行完成后进行C C; A A、B B完成后进行完成后进行D D 图图 d dA A完成后进行完成后进行C C; A A、B B完成后进行完成后进行D D; B B完成后进行完成后进行E E 图图 8 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 2 2严禁出现循环回路严禁出现循环回路 图图 9 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 3 3在节点之间严禁出现带双向箭头或无箭头的连线在节点之间严禁出现带双向箭头或无箭头的连线 图图7 10 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 4 4严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的 箭线箭线
4、 图图 11 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 5 5严禁出现重复编号的箭线严禁出现重复编号的箭线 图图 12 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 6 6当双代号网络图的某些节点有多条外向箭当双代号网络图的某些节点有多条外向箭 线或多条内向箭线时(一般线或多条内向箭线时(一般44条)条) 图图 13 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 7 7交叉箭线画法交叉箭线画法 过桥法过桥法 指向法指向法 14 二、绘制网络图的基本规则二、绘制网络图的基本规则 8 8双代号网络图中应只有一个起点节点,在双代号网络图中应只有一个起点节点,在 不分期完成任务的网络图
5、中,应只有一个终点不分期完成任务的网络图中,应只有一个终点 节点,而其他所有节点均应是中间节点节点,而其他所有节点均应是中间节点. . 15 三、双代号施工网络图的排列方法三、双代号施工网络图的排列方法 1 1工艺顺序按水平方向排列工艺顺序按水平方向排列 图图 16 三、双代号施工网络图的排列方法三、双代号施工网络图的排列方法 2 2施工段按水平方向排列施工段按水平方向排列 图图 17 双双 代代 号号 网网 络络 四、绘图示例四、绘图示例 工作的逻辑关系如表所示,绘制双代号网络图工作的逻辑关系如表所示,绘制双代号网络图 工作工作ABCDEFGHIJ 紧前紧前ABBBCCFFH 工作工作DEGI 18 四、绘图示例四、绘图示例 如图所示:如图所示: 图图11 19 五、布置作业五、布置作业 1 1阅读教材(阅读教材(P P4242-P-P4747) 2 2思考在绘制双代号网络图时,哪三种情况必须引思考在绘制双代号网络图时,哪三种情况必须引 入虚箭线?入虚箭线? 3 3绘制双代号网络图,教材绘制双代号网络图,教材P P8585习题习题1 1
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