班级的工作总结

1、班级的工作总结20xx年x月20xx年x月一学期的工作马上就要结束了。本学期结合园里的工作计划和班级计划，我们积极开展了班上的各项工作，较好地落实到实处完成了班级任务。下面将从以下几方面进行班级总结：一、师德建设方面：结合幼儿园保教计划要求，我们在营造“学楷模、正师德、做师星”的浓郁氛围中，时刻牢记教师个人承诺与师德誓词，日常工作中认真落实“教工文明行为准则”与“师德形象标准要求”。学习身边“全国教书育人楷模”石丽颖老师的事迹，感悟楷模们的高尚师德、人格魅力、学识风范，工作中根据每个孩子的不同特点，在日常生活中，能够给予更多的耐心、细心和爱心。日常生活中，我们努力做到多鼓励孩子，帮助他们树立自

2、信，与幼儿谈话时，做到低、柔、轻、美，举止大方，语言文明，不体罚或变相体罚孩子，细心照顾每一名幼儿，将北京市第五幼儿园教师师德誓词作为我们的工作的生命线，努力为家长为孩子服务。用我们的良好师德形象为幼儿筑起爱的围墙，让班上充满爱的阳光。 结合小班幼儿的年龄特点，本学期我们时刻注意在工作中，给予幼儿更多的母爱和关注，多与他们聊天、亲近，搂一楼、抱一抱，让孩子们感受到教师的爱，逐步培养孩子们的爱幼儿园、爱老师、爱小朋友的情感。二、教育教学工作方面：1、结合园内的教科研工作，我们积极围绕园里开展“教师如何引导幼儿活动区游戏中主动活动的指导策略”的实践研究活动开展教育活动。转变教师的教育观念，让孩子共

3、同参与、创设教育环境，努力打造突出幼儿主动活动的教育环境。在活动区环境的创设中，努力挖掘其中的教育性，把握活动的互动性、连续性，突出发挥教师的引领作用，反映幼儿活动的全过程。本学期我们积极开展“活动区游戏的指导”工作，在小班年级组主动开展活动区游戏的展示活动。有计划、有步骤的开展活动区的游戏，加强个别指导，因人施教。多进行小组活动、个别活动，丰富活动区的游戏材料，制作了新颖的、立体的、可操作的学具材料，鼓励幼儿多动手，引导幼儿主动活动，主动的去学习，去发现。2、日常教育教学工作中，我们能认真按照教育教学目标、计划组织幼儿的一日活动。日常教学做到游戏化、多样化。鼓励他他们积极主动地去探索、去发现

4、、去学习，初步掌握简单的知识技能和方法，培养幼儿对学习活动的浓厚兴趣。本学期我们有计划有目的的开展了班级能干的小手主题教育活动，让幼儿通过各种有趣的活动，认识自己的小手、了解手的功用。促进幼儿认识自我，感受到自己的能力，体验到自己的小手本领大。孩子们尝试着学习自己的事情自己做，初步建立自我保护意识。结合园内保教计划，日常工作中我们还进一步加强德育教育，延续“庆传统节日、赏中华美德”的专题教育，利用中秋、重阳、春节等传统节日开展民俗体验活动，建立民族自豪感、传承中华文明与传统美德。3、在自然角里，围绕本学期秋冬季节特点，我们让幼儿运用多种感官感知秋、冬季动植物的明显变化。确定相应的主题，开展自然

5、角的科学探究活动。如水果娃娃屋可爱的蒜宝宝等。通过幼儿的认一认、看一看、猜一猜、观察验证、记录等探索活动，丰富小班幼儿的相关经验。三、保教常规工作方面1、加强进餐照顾一日三餐中，班上几位教师认真照顾幼儿进餐，保证幼儿吃饱吃好，对于个别挑食幼儿，除了讲道理以外，我们还采取“少盛多添”的方法，让幼儿尝一尝、哄一哄、喂一喂。进餐中，多介绍各种饭菜的营养，以积极乐观的情绪感染幼儿，使每一名幼儿都能得到各种均衡的营养，保证了幼儿的生长发育期末测查身高、体重都达标。2、加强体弱儿照顾，肥胖儿管理：根据本学期天气逐渐变冷的特征，我们随时为幼儿增加衣服，户外前、小便后，教给幼儿整理衣裤，掖衣服，不让幼儿露肚皮

6、，防止着凉，对个别体弱儿加强护理，随时关注，多给增加饮水次数，有病时及时、按时吃药，加强锻炼，减少生病的机会。对个别肥胖儿（李元峰、张恩笑等）加大运动量，适当控制食量，不断提高身体素质。3、加强户外体育锻炼：每天我们努力保证按时进行户外锻炼，保证足够的户外时间和活动量，组织户外活动时，努力做到动静交替，内容充实，让幼儿有足够的充分的自由活动时间，同时，随时提醒加强安全教育。日常生活中，教师和保育员之间做到了互相提醒，共同配合，发现漏洞不妥及时沟通，共同做好保教结合工作。4、一日生活常规培养：本学期我们重点加强了常规培养工作，并贯穿于一日生活中。首先教师要求一致，按常规要求，细致的有重点的向幼儿

7、进行示范，教给正确的方法，日常带班工作中，坚持按要求去检查，提醒幼儿，同时教师间注意多沟通，发现不适及时调整，逐步培养幼儿自主的、自觉的按常规要求去做，使其形成了良好的常规习惯。四、家长工作方面：工作中我们努力做到主动热情的接待每一位家长，及时向家长汇报幼儿在园内的情况表现，对家长提出的合理要求，认真给予答复和满足，努力为家长服务。同时我们还利用多种方式与家长沟通，填写“家园联系册”，针对家长的不同要求，有重点的向家长介绍每个孩子的健康、学习、交往情况，给幼儿多鼓励多肯定，以得到家长的信任和支持。利用约谈的方式，我们多次的与个别家长交流和沟通，全面了解孩子在幼儿园的情况，互相沟通，共同配合，制

8、定个别教育方案和措施，进行家园一致的教育。本学期我们还积极开展“家校互动平台”的工作。利用“家校通”使老师和家长能够及时方便、快捷有效的沟通，充分发挥“家校互动平台”的桥梁作用，及时与家长联系和沟通。调动家长的参与意识，我们还邀请家长参与班内的新年联欢活动、秋游动物园、海洋馆的外出活动，让家长更全面的了解幼儿园的工作，充分的利用家长的教育资源，达到家园共育的目的。期末家长们给我们写来了表扬信，表示了对我们工作的肯定和认可。五、其他工作：安全工作是我们一切工作的重中之重。结合园里的要求，日常生活中，我们随时提醒幼儿活动中注意安全，加强安全教育。平时工作中，时刻注意安全问题。发现问题及时解决，按时召开班会，认真做好交接班记录工作。在班上做到及时查找不安全隐患，发现问题及时找有关人员修理、解决问题，把孩子的安全、班级的安全放在班上工作的首位，较好的完成了班级的安全教育工作。班上四位老师，平时工作中努力做到互相帮助配合提醒。多沟通，一切以做好班