6.2.7控制铁生锈的速度.doc

1、学习内容学习目标重点难点6.2.7 控制铁生锈的速度科学概念1水和空气的共同作用，使铁生锈。2在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。3把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法。过程与方法1继续学习“假设检验”得出结论的科学探究方式，自己设计对比实验进行验证。2用“科学讨论会”的方法进行合作学习，互相启发，以便更仔细地得出科学结论。情感、态度、价值观：分辨现象与证据的关系，体会证据支持结果的重要性。养成教育训练点： 1. 培养学生坚持观察记录的习惯。 2. 培养学生设计实验以及逻辑推理能力。【教学重点】 研究控制铁生锈速度的方法。【教学难点】 在设计对比实验中观察和分析现象。【教学方法】

2、 实验法、分析法、合作法、探究法、观察法等【教学准备】 实验记录单、试管、水、铁钉、盐、涂油漆的物品或一些图片等。学习教师导学练习设计学生活动过程一、科学讨论会二、铁生锈的快慢1我们研究了铁生锈的原因，进行了对比实验，让我们一起分享研究成果吧。小组回汇报交流2小组回汇报交流。3听了大家的汇报， 我们知道了什么？4铁的生锈是与水和空气有密切的关系。【设计意图：营造良好的学习氛围，激发学生的兴趣，鼓励学生积极发言，共同参与，充分积极发言，共同参与调动学生已有的经验和知识储备来判断铁生锈的原因。】学生讨论1录像：日常生活中各种铁生锈的现象。如：报废锈蚀废旧的汽车堆放场；大量锈迹斑斑，腐蚀得不堪一击的

3、铁件；工人为铁件除锈、油漆等。2投影：铁生锈造成损失的资料。（ 1）在英国，每 90 秒就有1 吨钢被锈蚀掉。（ 2）每年由于钢铁生锈会使交流讨论，发现英国损失大约 50 亿英镑，这个数问题字比政府一年花在中等教育上的全部经费还要多。（ 3）高速公路立交桥道路交叉处的钢结构，需要不断地涂漆一、选择题1、影响铁生锈的因素（）。A 、只是空气 B、只是水 C 、是水和空气的共同作用2、下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）A 、干燥的沙漠B、潮湿的热带海边 C 、干燥的高原3、下列方法不可以有效地防止铁器生锈的是（）。A、涂上油漆B、放在干燥处C 、放入水中D、完全放入食用油中4、在下列环境中地下铁

4、管道被腐蚀最慢的是（）。 A 、沼泽地中B、含较多沙粒、潮湿透气的土中C 、河流附近酸性土中D 、干燥、透气性差的土中5、铁钉生锈实验中，新铁钉一半浸在自来水中，最初的铁锈颜色是（）A 、浅黄色 B、暗红色C、棕黑色6、在对比实验中，新铁钉在自来水中出现铁锈的时间约需要（）A 、一天 B、一个星期C、十多天二、判断题1、将铁钉的一半浸入自来水中，要经过三天汇报进行实验计划分组实验来防止生锈，在 18 个月的时间内，这项工作就要用掉大约200万英镑。3那么在什么情况下铁容易生锈？我们怎样防止、减慢铁生锈呢？让我们设计一个对比实验吧。在设计中需要什么材料，需要注意什么，计划怎么做？4分组讨论和记录

5、实验研究计划。5汇报进行实验计划。（ 1）第一个铁钉放置在空气中；（ 2）第二个铁钉放置在潮湿的餐巾纸上；（ 3）第三个铁钉放在与水完全接触的试管中；（ 4）第四个铁钉的一半浸在盐水里，一半暴露在空气中。6分组实验。7汇报交流，铁在潮湿的空才会生锈。（）2、一块铁完全生锈后，体积可增大 5 倍。（）3、铁钉在月球上是很难生锈的。（）4、金属生锈后，用砂纸把锈磨去，就不会再生锈。（）5、铁锈是一种棕红色的物质，它容易脱落，但能被磁铁吸引。（）6、给铁的表面进行电镀，可以有效的减缓铁生锈的速度。 （）汇报交流气中生锈较快。铁生锈的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，但是在盐水里和空气里速度最快，也就是水铁钉的生锈是空气和水发生共同作用的。【设计意图：使学生思考其中的科学道理，养成善于思考的习惯。】1生活中，人们是怎样防止三、铁生锈或减慢铁生锈的速度呢？课外2最普通的防锈办法是给铁延伸思考问题穿“衣服”在铁的表面涂上油漆或者镀上别的不容易生锈的金属。（ 1）小轿车穿着一身闪闪发亮的喷漆；（ 2）暖气管上涂着铝漆；（ 3）做罐头用的马口铁镀了层锡；（ 4）房顶上的白铁皮表面镇了一层锌；（ 5）你的自来水笔笔插上，镀着一层铬或镍。（ 6）更彻底的