自学成才的数学大师华罗庚 本人喜用

1、 在中国，有一位数学家是家喻户晓的，人在中国，有一位数学家是家喻户晓的，人 们常常把这个名字当作们常常把这个名字当作“数学家数学家”、“自学成自学成 才才”和和“聪明聪明”的代名词。的代名词。 只读过初中的华罗庚，凭借自学成为享誉只读过初中的华罗庚，凭借自学成为享誉 世界的数学家，他独特的成长经历，以及他提世界的数学家，他独特的成长经历，以及他提 出的出的“聪明在于积累，天才在于勤奋聪明在于积累，天才在于勤奋”的观点，的观点， 激励了无数的年轻人刻苦自学，勇攀高峰。激励了无数的年轻人刻苦自学，勇攀高峰。 自学成才的数学大师华罗庚自学成才的数学大师华罗庚 顾迈南顾迈南 华罗庚简介华罗庚简介 华罗

2、庚（华罗庚（1910年年11月月12日日1985年年6月月 12日日），国际数学大师，中国科学院院士，），国际数学大师，中国科学院院士， 是是中国中国解析数论解析数论、矩阵几何学、矩阵几何学、典型群典型群、 自安函数论等多方面研究的创始人和自安函数论等多方面研究的创始人和开拓开拓 者者。他为中国。他为中国数学数学的发展作出了无与伦比的发展作出了无与伦比 的贡献。的贡献。 被誉为被誉为“中国现代数学之父中国现代数学之父”， “被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世 界界88位数学位数学伟人伟人之一。美国著名数学史家之一。美国著名数学史家 贝特曼著文称：贝特曼著文称：

3、“华罗庚是中国的华罗庚是中国的爱因斯爱因斯 坦坦，够成为全世界所有著名科学院，够成为全世界所有著名科学院院士院士”。 华罗庚：华罗庚：1910年年11月月12日出生于日出生于江江 苏省苏省金坛县一个小商人家庭，父亲华金坛县一个小商人家庭，父亲华 瑞栋，开一间小杂货铺，母亲是一位瑞栋，开一间小杂货铺，母亲是一位 贤惠的家庭妇女。华罗庚出生时，父贤惠的家庭妇女。华罗庚出生时，父 亲已经亲已经40岁。岁。40岁得子，夫妻俩把儿岁得子，夫妻俩把儿 子看成掌上明珠，为了给儿子祝福，子看成掌上明珠，为了给儿子祝福， 一生下来就用两个箩筐扣住了他，华一生下来就用两个箩筐扣住了他，华 罗庚因此得名。罗庚因此得

4、名。 华罗庚他是华罗庚他是国际国际数学大师。数学大师。 他幼时常被同伴们戏称为他幼时常被同伴们戏称为“罗呆子罗呆子”。 爱动脑筋，因思考问题过于专心爱动脑筋，因思考问题过于专心 初中毕业后，华罗庚曾入初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业上海中华职业 学校学校就读，就读，因拿不出学费而中途退学因拿不出学费而中途退学。 此后此后，他顽强自学，用他顽强自学，用5年时间学完了高年时间学完了高 中和大学低年级的全部数学课程。中和大学低年级的全部数学课程。 20岁时，岁时， 华罗庚以一篇论文轰动数学界，被华罗庚以一篇论文轰动数学界，被清华大清华大 学学请去工作。请去工作。 1946年年9月，华罗庚应月，华罗

5、庚应普林斯顿大学普林斯顿大学 邀请去美国讲学，并于邀请去美国讲学，并于1948年被美国伊利年被美国伊利 诺依大学聘为终身教授。诺依大学聘为终身教授。 新中国成立后，新中国成立后， 华罗庚华罗庚放弃在美国的优厚待遇，克服重重放弃在美国的优厚待遇，克服重重 困难回到祖国怀抱困难回到祖国怀抱，投身我国数学科学研，投身我国数学科学研 究事业究事业。 华罗庚因病左腿残疾后，走路要左腿先华罗庚因病左腿残疾后，走路要左腿先 画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这画一个大圆圈，右腿再迈上一小步。对于这 种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为种奇特而费力的步履，他曾幽默地戏称为 “圆与切线的运动圆与切线的运动”。

6、在逆境中，他顽强地。在逆境中，他顽强地 与命运抗争，他说与命运抗争，他说“我要用健全的头脑，代我要用健全的头脑，代 替不健全的双腿替不健全的双腿”。凭着这种精神，他终于。凭着这种精神，他终于 从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代从一个只有初中毕业文凭的青年成长为一代 数学大师。数学大师。他一生硕果累累，是中国解析数他一生硕果累累，是中国解析数 论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方论、典型群、矩阵几何学、自导函数论等方 面的研究者和创始人，其著作面的研究者和创始人，其著作堆垒素数论堆垒素数论 更成为更成为20世纪数学论著的经典。世纪数学论著的经典。 由于青年时代受到过由于青年时代受到过“伯乐

7、伯乐”的知遇的知遇 之恩，之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，华罗庚对于人才的培养格外重视， 他发现和培养陈景润的故事更是数学界的他发现和培养陈景润的故事更是数学界的 一段佳话一段佳话。在他亲自关心和过问下，。在他亲自关心和过问下，陈景陈景 润润从厦门大学被调到中科院数学研究所，从厦门大学被调到中科院数学研究所， 最终在攻克哥德巴赫猜想方面取得了世界最终在攻克哥德巴赫猜想方面取得了世界 领先的成绩。此外，万哲元、陆启铿、王领先的成绩。此外，万哲元、陆启铿、王 元、潘承洞、段学复等人也是在华罗庚的元、潘承洞、段学复等人也是在华罗庚的 悉心培育下成长起来的。悉心培育下成长起来的。 顾迈南简介：顾迈

8、南简介： 曾名顾迈男，系新华社高级记者。从曾名顾迈男，系新华社高级记者。从 1962年起担任专职科学记者，曾以新闻和年起担任专职科学记者，曾以新闻和 通讯的形式报道了中国科学界发生的许多通讯的形式报道了中国科学界发生的许多 重大事件，并以通讯和传记文学的形式记重大事件，并以通讯和传记文学的形式记 述了当代许多著名科学家的成长道路和人述了当代许多著名科学家的成长道路和人 生经历。生经历。 阅读课文总体感知阅读课文总体感知 这篇课文节选的是华罗庚什么时这篇课文节选的是华罗庚什么时 候的什么事？候的什么事？ 明确：明确：华罗庚青少年时期自学成才的华罗庚青少年时期自学成才的 历程。历程。 理清文章的脉

9、络理清文章的脉络 n第一部分（第一部分（1-14）：）：记叙了华罗庚中学毕业失记叙了华罗庚中学毕业失 学在家，自学数学的过程。学在家，自学数学的过程。 n第二部分（第二部分（15-40）：）：在金坛中学当会计期间，在金坛中学当会计期间， 继续钻研数学。继续钻研数学。 n（一）（一）（15-21）：写华罗庚得到王维克老师的器重，）：写华罗庚得到王维克老师的器重， 破格担任数学教员。破格担任数学教员。 n（二）（二）（22-36）：写华罗庚大病一场，但依然痴心于）：写华罗庚大病一场，但依然痴心于 数学，关心那篇数学论文的下落。数学，关心那篇数学论文的下落。 n(三）（三）（37-40）论文被杂志录

10、用，华罗庚激动不已。）论文被杂志录用，华罗庚激动不已。 课后练习一课后练习一 一一.归纳华罗庚自学数学成功的因素？归纳华罗庚自学数学成功的因素？ 提示：大家学了哲学，分析因素（原因）时提示：大家学了哲学，分析因素（原因）时 的基本思路是怎样的？的基本思路是怎样的？ 从从内因内因和和外因外因两方面看，各个方面又可以具两方面看，各个方面又可以具 体找找。体找找。 明确：明确： 1.华罗庚本人有在艰难困苦的境遇中坚持顽强华罗庚本人有在艰难困苦的境遇中坚持顽强 自学的精神。自学的精神。他用他用5年时间一点点地自学高中年时间一点点地自学高中3年和大学年和大学 低年级的全部数学课程，为未来独立研究数论，打

11、下了坚实低年级的全部数学课程，为未来独立研究数论，打下了坚实 的牢固的基础。的牢固的基础。 2.他的中学老师对他的支持与帮助。他的中学老师对他的支持与帮助。王维克看他是个王维克看他是个 难得的人才，破格请他当数学教员，鼓励他写论文批评苏教授的错误。难得的人才，破格请他当数学教员，鼓励他写论文批评苏教授的错误。 韩大教授继续聘他为会计，使他生活有着落，可以继续钻研数学。韩大教授继续聘他为会计，使他生活有着落，可以继续钻研数学。 3.社会上有尊重真理的人对他的支持。社会上有尊重真理的人对他的支持。科学科学杂杂 志编辑与他素昧平生，但尊重真理，不迷信权威，刊出了他写的批评名志编辑与他素昧平生，但尊重

12、真理，不迷信权威，刊出了他写的批评名 教授的错误文章。他想到了教授的错误文章。他想到了“真是先有伯乐，而后才有千里马真是先有伯乐，而后才有千里马”。 总之华罗庚自学数学的成功因总之华罗庚自学数学的成功因 素，素，主要是他自己的主观努力主要是他自己的主观努力，但，但 与他与他中学的老师中学的老师和社会上的和社会上的贤明人贤明人 士对他的帮助士对他的帮助也分不开。也分不开。 二、华罗庚以初中毕业的基础自学数学，二、华罗庚以初中毕业的基础自学数学， 并指出大数学家的错误，这表现华罗庚怎并指出大数学家的错误，这表现华罗庚怎 样的精神？这对你有怎样的启示？（课后样的精神？这对你有怎样的启示？（课后 练习二）练习二） 明确：明确： （1）不迷信权威，勇于坚持真理的精神，做）不迷信权威，勇于坚持真理的精神，做 事慎重。事慎重。 （2）启示：不迷信权威，要敢于独立思考