课题123内热机

1、课题：12.3 内燃机教学目的与要求1、 知识与技能：了解四冲程汽油机的基本工作原理，培养学生的识图能力。 通过能量转化和转移，认识效率。2、 过程与方法：利用图和模型了解四冲程汽油机的基本构造和工作原理。3、情感、态度与价值观：认识到热机对促进生产力发展与社会进步的重要作用，提高环保意识。教 学 重 点汽油机构造与工作原理教 学 难 点汽油机工作原理及工作过程中能是怎样转化的教 学 方 法以直观为主的综合启发式教 学 准 备汽油机、柴油机模型，多媒体课件教 学 过 程一、新课引入师：拥有一辆属于自己的小汽车是现代人的追求，也是你将来的愿望。汽车是靠燃烧燃油来驱动的，那么汽车的发动机是如何实现

2、这种由燃料的化学能到汽车动能的转变的呢？汽车发动机是热机中的一种，热机与社会发展有着怎样的关系？今天学习12.3内燃机，你就会有一定的了解了二、新课教学1、热机与社会发展多媒体投影：P32图1220 “STS”思考：热机与社会发展有着怎样的关系？2、 热机学生“读读议议”思考：热机的共同特点？燃料燃烧时的化学能转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能。（将燃料燃烧时获得的内能转化为机械能）师：结合图分析 师：热机分为内燃机、外燃机（如：蒸汽机），内燃机按照燃料种类又分为汽油机和柴油机。下面研究汽油机。它广泛应用在汽车、飞机、摩托车等机械上。3、 汽油机（1） 主要构造 多媒体投影、结合模型，学

3、生认识各组成部分名称，并简要说明各部分作用。（2） 汽油机的工作过程A、 教师演示，让学生初步感知。B、 学生阅读讨论：简述各个冲程特点。 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞下行。思考：吸气冲程中吸进什么？燃料混合后为什么会吸进汽缸？ 压缩冲程：进、排气门均关闭 ，活塞上行。思考：压缩冲程中能量怎样转化？ 做功冲程：进、排气门军关闭，活塞下行。思考：什么时候点燃燃料？做功冲程是什么做功？能量是怎样转化的？ 排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞上行。师：形象描述汽油机一个工作循环连续工作情况。实物演示多媒体演示：汽油机四个冲程的连续工作情景。讨论：（1）一个工作循环曲轴（飞轮）转动几周？活

4、塞共来回几次？有几次能量转化？ （2）只有做功冲程能量转化才是我们需要的，没有其它三个辅助冲程可以吗？三个辅助冲程是怎样来完成的？（讲解飞轮的作用）4、柴油机学生“读读议议”图12-23及“交流与讨论”。同汽油机对比分析，完成下表：主要不同点填入项目 机种汽 油 机柴 油 机构 造有火花塞有喷油嘴燃 料汽 油柴 油吸气冲程中吸进的物质汽油和空气组成的燃料混合物空 气*压缩冲程末气缸内的温度250300500700点 火 方 式点 燃 式压 燃 式*做功冲程开始燃气的压强31065106Pa（约3050atm）51061107Pa（约50100atm）主 要 用 途汽车、飞机摩托车载重汽车、火车轮船、拖拉机5、内燃机的优缺点学生“读读议议”P35最后一、二自然段思考回答。 师：现代热机的出现，极大地改变了人类的工作方式和生存条件，但是，也带来了环境污染问题。三、小结：见板书四、练一练：P35作业1-4五、布置作业：