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文档简介

1、齐姝雅 寓寓:寄托、包含寄托、包含 言言:讲道理讲道理 寓言寓言就是用一个短小的故事说明一个 深刻的道理或讽刺某种人。 寓言两则寓言两则 亡羊补牢 亡亡:在古代:在古代 指丢失指丢失 牢牢:在文:在文 中指羊圈中指羊圈 先认识几个词语和生字先认识几个词语和生字 寓寓言言 两两则则 亡亡羊补羊补牢牢 羊羊圈圈 狼狼狗狗 窟窿窟窿 叼叼走走 街街坊坊 劝劝告告 后后悔悔 qun wn k lon hu jun lo ji fan dio 邻居邻居劝说劝说 ln yz 1、课文主要讲了一件什么事?、课文主要讲了一件什么事? 2、课文哪些自然段讲亡羊,哪些自然段讲补、课文哪些自然段讲亡羊,哪些自然段讲

2、补 牢?牢? 3、养羊人为什么丢了羊?、养羊人为什么丢了羊? 丢了几只羊?丢了几只羊? 4、课文告诉、课文告诉 我们一个我们一个 什么道理?什么道理? 因为因为所以所以 因为羊圈破了个窟窿,夜 里狼从窟窿钻进去叼走了羊, 所以羊少了一只。 第一只羊丢了之后,街坊是怎么劝的?第一只羊丢了之后,街坊是怎么劝的? 养羊人是怎么想的?怎么做的养羊人是怎么想的?怎么做的? 用用画画 出相关的句子。出相关的句子。 街坊劝他说:街坊劝他说:“赶快把羊圈修赶快把羊圈修 一修,堵上那个窟窿吧。一修,堵上那个窟窿吧。” 羊已经丢了,不用修羊羊已经丢了,不用修羊 圈了。圈了。 给句子换个说法 他说:他说:“羊已经丢

3、了,还修羊羊已经丢了,还修羊 圈干什么呢?圈干什么呢?” 第二天早上,他去放养,发现羊第二天早上,他去放养,发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻进又少了一只。原来狼又从窟窿钻进 去,把羊叼走了。去,把羊叼走了。 1、为什么要用两个为什么要用两个“又又”字?联系第一字?联系第一 节,想一想。节,想一想。 2、从这个结果可 以看出什么呢? 第二只养丢以后,养羊人又是怎 么想、怎么做的?读第5自然段,用 “”划出相关的句子。 他很后悔,不他很后悔,不 该不接受街坊的该不接受街坊的 劝告。劝告。 他很后悔,应他很后悔,应 该接受街坊的劝该接受街坊的劝 告。告。 换个说法: 但是他转念一想,现在修 还不算晚,为什么?他的想 法对不对?从哪儿读出? 如果养羊人再不修羊圈,如果养羊人再不修羊圈, 会出现什么后果?会出现什么后果? 要是要是 就就 如果如果 就就 我想对养羊人说:我想对养羊人说: “ ” 想一想想一想:读完了这个故事,你:读完了这个故事,你 懂得了什么?懂得了什么? 一个人有错,只要一个人有错,只要 及时纠正、就不算晚。及时纠正、就不算晚。 亡羊补牢亡羊补牢,犹未迟也。犹未迟也。 亡羊补牢亡羊补牢,未为迟也。未为迟也。 亡羊补牢亡羊补牢,为时不晚。为时不晚。 战国策战国策 请同学们看看我们的周围请同学们看看我们的周围 有没有有没有“亡羊补牢亡羊补牢”事

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