人教版四年级下学期第五单元复习课ppt_第1页
人教版四年级下学期第五单元复习课ppt_第2页
人教版四年级下学期第五单元复习课ppt_第3页
人教版四年级下学期第五单元复习课ppt_第4页
人教版四年级下学期第五单元复习课ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五单元复习内容 填空练习 1、望庐山瀑布是( )朝诗人( ) 写的,这首诗是作者看到( ) 时写的,整首诗尽情地抒发了作者 ( )。李白又被 人们称为( ),我知道 ( )、( 也是 他写的。 唐唐李白李白 庐山瀑布庐山瀑布 对大自然的赞美之情对大自然的赞美之情 诗仙诗仙 静夜思静夜思赠汪伦赠汪伦 2、绝句是( )朝诗人( ) 写的。这首诗描写的是四川成都杜甫 草堂周围美丽的春色。诗中一共描写 了六种景物( )、( )、 ( )、( )、( )、 ( ),提到了( )种颜色,分别 是( )、( )、( )、( )。 杜甫又被人们称为( ),我还知道 ( )也是他写的。 唐唐杜甫杜甫 黄鹂黄鹂

2、 翠柳翠柳 白鹭白鹭青天青天雪雪 船船四四 黄黄翠翠 白白青青 诗圣诗圣 春夜喜雨春夜喜雨 3 3、雷雨雷雨这一课是按照这一课是按照 “ “ - - ” 的写作顺序写的。的写作顺序写的。 雷雨前雷雨前雷雨中雷雨中 雷雨后雷雨后 (1 1)一条彩虹)一条彩虹 在天空。(从在天空。(从“ ”“ ”字可字可 以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在 空中,十分美丽。)空中,十分美丽。) (2 2)蜘蛛从网上)蜘蛛从网上 下来,逃走了。(从下来,逃走了。(从“ ”“ ” 字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。)字可以感觉到风特别大,蜘蛛特别害怕。) (3 3)蜘蛛又)蜘蛛

3、又 在网上结网了。(从在网上结网了。(从“ ”“ ”字字 可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。) (4 4)满天的乌云,黑沉沉地)满天的乌云,黑沉沉地 下来。(从下来。(从 “ ”字可以感觉到乌云来势很凶猛。)字可以感觉到乌云来势很凶猛。) 挂挂 挂挂 垂垂 垂垂 坐坐 坐坐 压压 压压 4 4、阅读最大的阅读最大的“书书”回答问题。回答问题。 (1)(1)书,为什么要加引号呢书,为什么要加引号呢? ? (2)(2)最大的最大的“书书”上的字指的是上的字指的是 ( )、()、( )、()、( );); 图画指的是埋藏在岩石中的图画指的是埋藏在岩石中的 ( )、()、( )

4、、()、( )。)。 4、阅读最大的“书”回答问题。 (1)书,为什么要加引号呢?(因为这里因为这里 指的不是真正的书,而是指像书一样指的不是真正的书,而是指像书一样 能记载历史变迁的岩石能记载历史变迁的岩石。)。) (2)最大的“书”上的字指的是(雨痕雨痕)、 (波痕波痕)、(矿物矿物);图画指的是埋 藏在岩石中的(树叶树叶)、(贝壳贝壳)、 (小鱼小鱼)。 5、课文课文要是你在野外迷了路填空。要是你在野外迷了路填空。 要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴要是你在野外迷了路,可千万不要慌张。晴 朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国朗的中午,我们可以借助太阳来辨别方向,我国 地处(地处

5、( )半球,中午太阳在()半球,中午太阳在( ),地上的),地上的 树影正指向(树影正指向( )。晚上,我们可以借助北极)。晚上,我们可以借助北极 星来辨别方向,因为北极星永远挂在(星来辨别方向,因为北极星永远挂在( )。)。 阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树阴雨天看不到太阳时,我们也可以来看大树,树 叶稠的一面是(叶稠的一面是( ),树叶稀的一面是),树叶稀的一面是 ( )。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪)。到了冬天,我们可以借助沟渠里的雪 来辨别方向,雪化得快的一面是(来辨别方向,雪化得快的一面是( ),雪化),雪化 得慢的一面是(得慢的一面是( )。不过,要是来看山坡上)。不

6、过,要是来看山坡上 的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上的积雪,那情况可就正好相反了,因为在山坡上 雪化得快的一面是(雪化得快的一面是( ),雪化得慢的一面是),雪化得慢的一面是 ( )。)。 除此之外,我们也可以利用除此之外,我们也可以利用指南针指南针、看树木看树木 断面的年轮断面的年轮、古代房屋古代房屋、庙宇的门(朝南)庙宇的门(朝南)来辨来辨 别方向。别方向。 北北 南边南边 北方北方 北方北方 北方北方 北方北方 北方北方 南方南方 南方南方 南方南方 二、背诵 1、背写望庐山瀑布和绝句,会根据 不同的环境运用诗句: (1)一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看 到长长的瀑布从山顶飞

7、快地直泻下来,那 么壮观,我不由得想起一句诗: “ 。” (2)春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳 树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起 一句诗:“ 。” 飞流直下三千尺,疑是银河落九天飞流直下三千尺,疑是银河落九天 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 2、照样子,写一写:照样子,写一写: 一()不():一()不(): 越()越():越()越(): 表示颜色的表示颜色的ABBABB的词:的词: 2、照样子,写一写:照样子,写一写: 一()不():一动不动一()不():一动不动 一声不响一声不响 一丝不苟一丝不苟 一毛不拔一毛不拔 一尘不染一尘不染 一成不变一成不变 越

8、()越():越()越(): 表示颜色的表示颜色的ABBABB的词:的词: 2、照样子,写一写:照样子,写一写: 一()不():一动不动一()不():一动不动 一声不响一声不响 一丝不苟一丝不苟 一毛不拔一毛不拔 一尘不染一尘不染 一成不变一成不变 越()越():越来越亮越()越():越来越亮 越来越响越来越响 越下越大越下越大 表示颜色的表示颜色的ABBABB的词:的词: 2、照样子,写一写:照样子,写一写: 一()不():一动不动一()不():一动不动 一声不响一声不响 一丝不苟一丝不苟 一毛不拔一毛不拔 一尘不染一尘不染 一成不变一成不变 越()越():越来越亮越()越():越来越亮 越来

9、越响越来越响 越下越大越下越大 表示颜色的表示颜色的ABBABB的词:的词: 黑沉沉黑沉沉 黑洞洞黑洞洞 黑蒙蒙黑蒙蒙 白花花白花花 白茫茫白茫茫 绿油油绿油油 红艳艳红艳艳 红彤彤红彤彤 红扑扑红扑扑 黄灿灿黄灿灿 黄澄澄黄澄澄 蓝盈盈蓝盈盈 3 3、背诵、背诵9191页节气歌以及页节气歌以及92 92 页上的二十四节气。页上的二十四节气。 三、比较组词:三、比较组词: 炉(火炉)炉(火炉) 领(领导)领(领导) 决(决定)决(决定) 泊(停泊)泊(停泊) 庐(庐山)庐(庐山) 岭(山岭)岭(山岭) 绝(绝对)绝(绝对) 拍(拍打)拍(拍打) 留(保留)留(保留) 柳(柳树)柳(柳树) 沉(

10、沉着)沉(沉着) 流(流动)流(流动) 迎(欢迎)迎(欢迎) 陈(陈旧)陈(陈旧) 压(高压)压(高压) 逃(逃走)逃(逃走) 阵(阵雨)阵(阵雨) 彩(彩电彩(彩电 庄(村庄)庄(村庄) 挑(挑选)挑(挑选) 陈(陈列)陈(陈列) 菜(白菜)菜(白菜) 虹(彩虹)虹(彩虹) 珠(珍珠)珠(珍珠) 趴(趴下)趴(趴下) 红(红色)红(红色) 蛛(蜘蛛)蛛(蜘蛛) 扒(扒开)扒(扒开) 刨(刨床)刨(刨床) 埋(埋没)埋(埋没) 底(底下)底(底下) 忠(忠心)忠(忠心) 抱(拥抱)抱(拥抱) 理(理由)理(理由) 低(低头)低(低头) 钟(钟表)钟(钟表) 积(积累)积(积累) 针(针对)针(

11、针对) 荒(荒地)荒(荒地) 垂(垂头)垂(垂头) 织(纺织)织(纺织) 叶(树叶)叶(树叶) 慌(慌张)慌(慌张) 睡(睡觉睡(睡觉 瀑(瀑布)瀑(瀑布) 痕(痕迹)痕(痕迹) 材(木材)材(木材) 栏(栏杆)栏(栏杆) 暴(暴雨)暴(暴雨) 狠(凶狠)狠(凶狠) 财(财富)财(财富) 拦(拦路)拦(拦路) 抖(抖动)抖(抖动) 猴(猴子)猴(猴子) 伴(伙伴)伴(伙伴) 网(鱼网)网(鱼网) 蚪(蝌蚪)蚪(蝌蚪) 喉(喉咙)喉(喉咙) 拌(搅拌)拌(搅拌) 冈(山冈)冈(山冈) 榜(榜样)榜(榜样) 慢(慢车)慢(慢车) 祖(祖国)祖(祖国) 惭(惭愧)惭(惭愧) 膀(肩膀)膀(肩膀) 馒

12、(馒头)馒(馒头) 租(出租)租(出租) 渐(渐渐)渐(渐渐) 四、填入合适的修饰词四、填入合适的修饰词 ( )的乌云)的乌云 ( )的空气)的空气 ( )的书)的书 ( )的向导)的向导 ( )的枝叶)的枝叶 ( )地问)地问 ( )地说)地说 满天满天清新清新厚厚厚厚 忠实忠实茂密茂密 奇怪奇怪高兴高兴 五、近义词五、近义词 忠实忠实( ) 慌张慌张( ) 辨别辨别( ) 称赞称赞( ) 忠诚忠诚慌乱慌乱 夸奖夸奖 分辨分辨 六、反义词六、反义词 上升上升( ) 慌张慌张( ) 稀稀( ) 快快( ) 亮(亮( ) 弯(弯( ) 下降下降镇定镇定 稠稠慢慢 暗暗 直直 七、量词七、量词 一(一(幅幅)画)画 一(一(只只)蜘蛛)蜘蛛 一(一(首首)古诗)古诗 一(一(本本)书)书 一(一(册册)书)书 一(一(条条)彩虹)彩虹 一(一(阵阵)风)风 一(一(条条)鱼)鱼 一(一(位位)队员)队员 一(一(座座)山)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论