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文档简介

1、第 4 课唐朝的中外文化交流学习目标1、了解唐朝时期中外文化交流的概况。2、识记遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行的史实与贡献。3、理解唐朝时期中外文化交流频繁的原因、影响，认识唐朝开放的对外政策的影响及启示。知识梳理一、遣唐使唐朝时期，唐朝和日本交流非常频繁。为了_ ，日本派遣使节到中国，当时称为“ _ ”。他们把唐朝先进的_、_、_、典籍、_、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。二、鉴真东渡在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是_。他东渡日本，历经艰辛，双目失明，第_次才成功，于_ 年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的_、 _、 _、_绘画等，为中日文化交流做出了卓越的

2、贡献。三、玄奘西行唐朝时期， 唐朝与 _有频繁的交往。 贞观初年， 高僧 _西行去天竺取经，历经 _年到达。他遍访天竺的名寺，曾在佛教最高学府 _ 游学，成为远近闻名的佛学大师。 10 多年后，他携带大量佛经回到 _，此后主持译经工作。根据他的口述，经子弟记录成书的 _ ，是研究中外交流史的珍贵文献。巩固提高一、单项选择题：（ ）1. 在上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于遣唐使的说法，错误的是 _。A.唐朝时期有十几批遣唐使来访B.日本派遣遣唐使的目的是和亲结盟C. 日本很多留学生和留学僧跟随遣唐使来华D. 遣唐使把唐朝先进的制度等传回日本，对日本社会的发展产生了深远

3、的影响（ ） 2. 下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处_都是为了求取佛经都在唐朝的中外文化交流中做出了重大贡献都为完成自己的使命历经艰辛都有顽强的毅力和百折不挠的精神A. B.C.D.（） 3.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是_。和亲结盟鉴真东渡玄奘西行遣唐使来访A. B.C.D.（） 4.唐朝时天竺佛学最高的学府是_。A. 那烂陀寺B. 唐招提寺C. 大昭寺D.千寻塔（） 5.如果你生活在7 世纪后期的唐朝，你可通过阅读下列哪本书来了解印度半岛的情况 _。 A. 西游记B.大唐西域记C.史记D.齐民要术（） 6.唐朝高僧鉴真，深受日

4、本人民的尊敬。他死后，其弟子为他制作的坐像至今仍供奉在日本唐招提寺内。下列关于这一现象的说法，正确的是_。他是中日两国友好交往的代表。 他促进了日本文学、医学、建筑和绘画水平的提高。他双目失明，东渡日本六次，矢志不渝地传授佛法。他向日本人传播了农业技术和饮茶习俗。A.B.C.D.（） 7.唐朝时期玄奘西行为中外文化交流做出了重大贡献。下列说法正确的是_。A. 贞观年间，玄奘从长安出发前往天竺。B.玄奘游学的大昭寺是天竺佛学最高学府。C. 玄奘回国后，佛教开始传入中国。D.唐朝时期称印度为“波斯”。二、材料分析题：认真观察下列图片，回答相关问题：图一图二（ 1）图一中人物是谁？他是唐朝与哪个国家友好交往的杰出使者？有何突出的历史贡献？（ 2）图二坐像

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