1111三角形的边_第1页
1111三角形的边_第2页
1111三角形的边_第3页
1111三角形的边_第4页
1111三角形的边_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 1. 1.3 3 与三角形有关的线段与三角形有关的线段 由由不在同一直线不在同一直线上的上的 三条线段,首尾顺次三条线段,首尾顺次 相接所组成的图形。相接所组成的图形。 三个内角三个内角 B A C 三个顶点三个顶点 三要素:三要素: 认识三角形认识三角形 三条线段三条线段 三角形定义三角形定义: 1 1 2 2 3 3 三角形的三要素三角形的三要素 如图三角形中三边如图三角形中三边 AB、BC、AC 顶点顶点A所对的边所对的边BC也可表示为也可表示为a, 顶点顶点B所对的边所对的边AC也可表示为也可表示为b , 顶点顶点C所对的边所对的边AB也可表示为也可表示为c 三角形中有三个角:三角形

2、中有三个角: 三角形中有三个顶点三角形中有三个顶点: A,B,C 顶点顶点A,顶点顶点B,顶点顶点C A BC 三角形符号三角形符号“”, 如:上图的三角形记作:如:上图的三角形记作:ABC (或或 BCA或或 CBA 等)等) 想一想 在一个三角形中,任意两边之和与第 三边的长度有怎样的关系呢? 在在A点的小狗点的小狗,为了尽快吃到为了尽快吃到B点的香肠点的香肠,它它 会选择哪条路线会选择哪条路线? ?如果小狗在如果小狗在C C点呢?点呢? B B C C A A C C A A B B 在在A点的小狗,为了尽快吃到点的小狗,为了尽快吃到B点点 的香肠,的香肠,它选择它选择A B路线,而不选

3、路线,而不选 择择A C B路线,难道小狗也懂路线,难道小狗也懂 数学?数学? C B A 结论:结论: 理由:理由: C B A 下面分别是三根小木棒的长下面分别是三根小木棒的长 度,用它们能摆成三角形吗度,用它们能摆成三角形吗? (1)5cm,8cm,2cm (2)5cm,8cm,13cm (3)5cm,8cm,5cm 解:解:5 + 2 = 78,两,两 较小边之和大于第三边,较小边之和大于第三边, 只要比较两较短线段之和与只要比较两较短线段之和与 最长线的大小即可。最长线的大小即可。 能摆成三角形能摆成三角形 解题技巧:解题技巧: 考考你 有人说,自己步子大,一步能有人说,自己步子大,

4、一步能 走走3 3米多,你相信吗?说说你的米多,你相信吗?说说你的 理由!理由! 答:不能。答:不能。 如果此人一步能走如果此人一步能走3米多,由米多,由 三角形三边的关系得,此人两三角形三边的关系得,此人两 腿的长大于腿的长大于3米多,平均每条米多,平均每条 腿腿1.5米,这与实际情况相矛米,这与实际情况相矛 盾,所以它一步不能走盾,所以它一步不能走3米多米多 。 人行横道 你能用数学知识解释吗你能用数学知识解释吗 为什么经常为什么经常 有些行人斜有些行人斜 穿马路而不穿马路而不 走人行横道走人行横道 A B . ab c a- -b_c; ; c- -b_a; ; c- -a_b 在练习本

5、上任画一个三角形,分别在练习本上任画一个三角形,分别 量出此三角形的三边长度,并填空量出此三角形的三边长度,并填空 计算三角形计算三角形任意任意两边之差,并与两边之差,并与 第三边比较,你能得到什么结论?把第三边比较,你能得到什么结论?把 你的结论与同伴交流。你的结论与同伴交流。 结论:结论:三角形三角形任意任意两边之两边之 差小于第三边差小于第三边 a=_ b=_ c=_ 厘米 厘米 厘米 小晶有两根长度为小晶有两根长度为5cm、8cm的木条,的木条, 她想她想钉一个三角形钉一个三角形的木框的木框,现在有长度分别现在有长度分别 为为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选的木条供她

6、选 择,那她第三根应选择择,那她第三根应选择?(?( ) A A、 2cm 2cm B B、3cm 3cm C C、8cm 8cm D D、15cm15cm 分析分析: 第三根可选择的范围是:第三根可选择的范围是: 大于大于8-5=3(cm)小于小于8+5=13(cm) 只有只有8cm的木条能钉成三角形木框的木条能钉成三角形木框,所以答案选所以答案选C. 解题技巧:解题技巧: 三角形第三边的取值范围是三角形第三边的取值范围是: 两边之差两边之差第三边第三边两边之和两边之和 小明有两根长为10cm和3cm的木条,他要钉 一个三角形像框,并且使所选择的第三根木条 长度是6的整倍数。聪明的你帮他想想

7、,第三根 木条应取多长 ? 方法拓展方法拓展方法拓展方法拓展方法拓展方法拓展 解:三角形像框第三边的取值范围是解:三角形像框第三边的取值范围是: 两边之差两边之差第三边第三边两边之和两边之和 即即10-3 x 10+3(7 x 13) 符合条件的数是符合条件的数是12 第三根木条应取第三根木条应取1212cm cm 小结: 1. 这一节课你学到了什么?这一节课你学到了什么? 2. . 说说你最喜欢的是什么?说说你最喜欢的是什么? 3. . 你最大的收获是什么?你最大的收获是什么? 1. P75-761. P75-76,1 1,2 2,6 6, 2. 2.设计一张由三角设计一张由三角 形为基本图形为基本图 形构成形构成 的美丽图案。的美丽图案。 作业 有有 3、5、7、10 的四根的四根 彩色线形木条,要摆出一个三彩色线形木条,要摆出一个三 角形,有(角形,有( )种摆法。)种摆法。B 比较较小的两边之和与最长边的比较较小的两边之和与最长边的 大小即可大小即可 A、1 B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论