四（2）2018年中山市美德少年

1、2018年中山市美德少年申报表学 校东升镇兆隆小学班级四（2）姓 名吴铭惠曾获美德少年称号学校申报类型爱校乐学美德少年主要事迹我是兆隆小学四（2）班的吴铭惠，今天，我要评选的是“爱校乐学”美德少年。我从小喜欢看故事书，特别喜欢看科普书，房间里小小的书柜中摆满了各种各样的图书。我兴趣广泛，国际象棋、书法、画画、舞蹈、葫芦丝、钢琴我都很喜欢。我在兴趣中享受生活、快乐成长。 学习是我充实自己生活的一个重要方式，同时也是我的天职，更是我生活的主旋律。老师的鼓励和表扬是我的开心果，坚定执着是我的名言。课前，我认真预习，课后及时复习并完成作业。课堂上，我敢于提出问题，对所学知识能理解掌握；课外，阅读课外书

2、，开阔视野、丰富知识。 小学以来，我多次获得了校的“综合之星奖”、“优秀班干部”、“三好学生”、“美术之星”等荣誉。在“数学基础知识竞赛”中，获得镇一等奖；在“学生智力运动会竞赛”中，获得镇国际象棋组二等奖；在“现场绘画比赛”中，获得年级一等奖； 连续三年获得校的“美德少年”称号；学习成绩一直排在年级前列。我有很好的自我约束力和管理能力，是班主任的得力小助手；是同学们的好伙伴；是爸爸妈妈的好女儿。平时认真虚心接受老师的教育和帮助，积极参加班级及学校开展的各种活动。我乐于助人，对同学我总是尽我所能去帮助他们，同学学习有疑问时，我会耐心地讲解。我热爱学习，热爱生活，对身边的事物都很珍惜。这就是我，

3、一个好学又乐于助人的女孩。学校意见 年 月 日镇区意见 年 月 日市教育局意见 年 月 日说明：1.“曾获美德少年称号”指曾获得镇区、学校或班级美德少年情况； 2.“申报类型”指爱国、乐学、诚信、友善、助人、爱心、勤劳、孝敬等； 3.“主要事迹”主要填写与申报类型相关的典型事迹，字数在500字内，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明； 4. 市文明办、市教体局将开展美德少年沙龙宣传活动，各镇区请积极挖掘典型代表。属美德少年典型代表的请详细撰写事迹材料。 5本表格以学校为单位于4月20日前统一书面报送东升镇文体教育局3042018年中山市美德少年申报表学 校东升镇兆隆小学班级四（2）姓 名黄

4、馨怡曾获美德少年称号学校申报类型自强自立美德少年主要事迹我是兆隆小学四（2）班的黄馨怡，今天，我要评选的是“自强自立美德少年”美德少年。我是一个爱看书、爱唱歌、爱画画的女孩！我成绩不错，助人为乐，别人本子用完了，没有带本子，我会借给他。我爱看书，因此，我一天能看好多书。我爱唱歌，曾参加英文歌比赛，还有独唱独舞比赛，每个比赛都得了二等奖。每天晚上，我在家认真按时完成老师布置的作业后，都会预习准备下一节课的内容，比如说，语文园地三学完了，那我就会预习课文第十三课夜莺的歌声，我会把课文读3到5遍，再把课文后面的问题和答案找出来，预习完课文接下来就是复习了，每天我会把语、数、英三科的课文、重点、难点知

5、识都反复的看、读几次，每天我复习完课本之后都会看看课外书，积累积累文章里面的好词好句，把它们用到作文里，提高自己的写作水平。有时我读到有趣的、幽默的句子、片段都会哈哈大笑，看到恐怖的句子、片段都会发抖，不过，我们学校现在有很多书，我时不时的就拿来看，就算我再看多一点书也比不过我们班的“书呆子”甘力维。我还是个孝敬父母的好孩子，有很多次，我看到爸爸妈妈上完班回到家已经非常累，我们吃完饭后，爸爸妈妈帮他们自己和弟弟洗完澡之后，就休息了，我看见桌子上的饭菜、碗筷没有收拾，就自个收拾去，地板上很脏，我也拖地、扫地了等等，做完这些事情之后，我也自个关灯睡觉去了。这就是我，一个自强自立、好学又孝敬父母的女孩。学校意见 年 月 日镇区意见 年 月 日市教育局意见 年 月 日说明：1.“曾获美德少年称号”指曾获得镇区、学校或班级美德少年情况； 2.“申报类型”指爱国、乐学、诚信、友善、助人、爱心、勤劳、孝敬等； 3.“主要事迹”主要填写与申报类型相关的典型事迹，字数在500字内，事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明； 4. 市文明办