河南省中州联盟2023-2024学年高二上学期期末考试生物试卷VIP

中州联盟2023～2024学年上学期期末考试高二生物学考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版选择性必修1＋选择性必修2。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．内环境是体内细胞生活的液体环境，内环境稳态的维持保证了细胞代谢的顺利进行。下列相关叙述正确的是A．组织液、血液和淋巴液共同组成内环境B．葡萄糖、胰岛素和呼吸酶均属于细胞外液的成分C．手上的水泡是由淋巴液渗出到组织间隙形成的D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和2．课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是A．被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快B．同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射C．同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控D．同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制3．在体外培养的离体神经元某位置给予一定强度的刺激后，测得该点膜内外电位变化如图所示。下列相关叙述正确的是A．未受刺激时神经纤维处于静息状态，由K＋内流导致B．降低培养液中NaCl的浓度重复实验，B点将上移C．恢复静息电位的过程中Na＋—K＋泵的工作需要消耗能量D．兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外相同4．如图表示甲状腺激素分泌的调节途径，甲、乙、丙为相关内分泌腺，a、b为相关腺体分泌的激素，下列相关叙述正确的是A．甲状腺激素在体内可以持续高效的发挥作用B．甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节C．乙细胞膜上有促甲状腺激素（a）和甲状腺激素的受体D．甲状腺激素可通过血液循环定向运输到全身各处的靶细胞5．健康人的血糖浓度为3.9～6.1mmol/L，图1、图2分别为甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖浓度和胰岛素浓度变化曲线图。下列相关叙述正确的是A．甲、乙可能为糖尿病患者，丙个体正常B．甲可能是胰岛素受体异常患者C．乙可以通过口服胰岛素来降低血糖浓度D．胰岛素可以通过直接参与细胞代谢发挥作用6．打完篮球赛后，运动员汗流浃背，需要补充大量的水分和无机盐。下列有关运动后人体内生理变化的叙述，正确的是A．水盐平衡调节中枢位于大脑皮层B．垂体合成分泌的抗利尿激素增加C．汗液分泌有利于维持体温稳定D．肾上腺皮质分泌的醛固酮减少7．入冬以来，受流感病毒、合胞病毒等病原体的侵染，我国各大医院的儿科和呼吸科都人满为患。如图所示为流感病毒入侵人体后引起的特异性免疫应答过程。下列相关叙述错误的是A．b是抗体，可抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附B．细胞⑦、⑨在二次免疫中能迅速增殖分化发挥免疫效应C．细胞③表面的特定分子发生变化后可结合并激活细胞⑤D．细胞⑧与细胞⑩进行细胞间的信息交流后诱导细胞⑩坏死8．将某种新型病毒注射到正常小鼠甲体内，甲患病；甲痊愈后，取甲的血清注射到正常小鼠乙体内，一段时间后再向甲、乙注射该病毒，甲、乙均不患病。下列相关叙述错误的是A．甲感染病毒后体内能产生体液免疫和细胞免疫B．乙通过注射甲的血清抵抗该病毒的过程属于被动免疫C．再次给甲注射同种病毒后，甲体内的记忆细胞迅速合成分泌大量的抗体D．可将减毒或灭活的病毒作为疫苗间隔多次接种来增强免疫作用9．植物激素和植物生长调节剂在农业生产实践中应用广泛，下列相关叙述错误的是A．植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点B．乙烯由植物体的各部位合成，并受到植物基因组的控制C．探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验中需要做预实验D．黄瓜开花后可通过提高赤霉素和脱落酸的比值来诱导雌花的形成，进而提高黄瓜产量10．人类免疫缺陷病毒（HIV）能够攻击人体的免疫系统，它是导致艾滋病的病原微生物。如图为人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化的曲线。下列相关叙述错误的是A．感染1～2年间在体液免疫和细胞免疫的作用下HIV浓度降低B．HIV在辅助性T细胞中大量增殖使其数量迅速下降C．艾滋病的传播途径有血液传播、性传播和母婴传播D．艾滋病患者直接死因是由于HIV的感染11．濒危动植物的保护、渔业的捕捞等都需要对种群密度进行调查研究，如图是对某生物种群密度调查时统计的相关数据。下列相关叙述错误的是A．图中曲线为“S”形增长，当种群密度为D时种群的年龄结构呈增长型B．种群密度的直接影响因素除图中因素外还有迁入率和迁出率C．若该生物为森林中的乔木，调查种群密度时要随机取样并适当增大样方面积D．若为鱼类捕捞，将捕捞后的种群密度控制在B左右，鱼类数量将可持续发展12．生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列相关叙述正确的A．诱虫器采集小动物是利用了土壤小动物趋光、趋湿、避高温的习性B．调查土壤中小动物丰富度时采集的方法有记名计算法和目测估计法C．调查培养液中酵母菌种群数量变化时可采用抽样检测法D．标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致种群密度估算值偏小13．塔黄是西藏和云南地区的一种高山植物，因开花时从茎叶抽出一个黄绿色的宝塔而得名。塔黄平均35.5年开一次花，一生只开一次，浓郁的花香吸引迟眼蕈蚊在其子房交配产卵，并为其传粉。作为回报，其种子的1/3会给卵孵化的幼虫提供食物。塔黄和迟眼蕈蚊两种生物的种间关系属于A．互利共生B．原始合作C．捕食D．寄生14．科研人员对鄱阳湖湿地几种生活习性相似的越冬候鸟冬季取食情况进行调查，统计结果如表所示。下列相关叙述错误的是鸟的种类东方白鹳白琵鹭苍鹭鸿雁白额雁取食高峰或取食位置08：00—08：5916：00—16：5907：00—07：5917：00—17：5916：00—16：59浅水和泥滩草地A．候鸟从寒冷的北方迁徙到鄱阳湖湿地越冬，说明种群具有一定的季节性B．“错峰”取食将减轻东方白鹳、白琵鹭、苍鹭对鱼类的激烈竞争，以达到共存C．两种大雁生境类型选择的分化，避免了离岸距离的生态位重叠较大带来的种间竞争D．几种越冬候鸟在鄱阳湖湿地占据着相对稳定的生态位，是协同进化的结果15．根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将群落分为不同类型。不同的群落中，生物的适应性也不相同。下列相关叙述错误的是A．草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干旱环境B．在热带雨林地区，林中植物的花多是风媒花，不少植物的果实有翅C．森林生物群落中较湿润，乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结构D．生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发16．生态系统的各组分之间紧密联系形成具有一定结构和功能的统一体，使各种生物在其中定居和繁衍。如图为生态系统的相关模型，甲、乙、丙、丁为组成成分，①～⑦为生理过程。下列相关叙述正确的是A．生态系统的结构包括甲、乙、丙及其营养结构B．能量沿着甲→乙→丙的方向单向流动，逐级递减C．碳元素通过①光合作用和化能合成作用固定进入生物群落D．信息传递只在生物与生物之间双向传递，维持生态系统的稳定17．中国具有适合众多生物种类生存和繁衍的各种生境条件，也是生物多样性特别丰富的国家之一。我国不仅野生物种繁多，栽培植物和家养动物的丰富程度也是世界最多的，生态系统类型更是多种多样。下列相关叙述正确的是A．生物多样性包括生物圈内所有的动植物、微生物，以及各种各样的生态系统B．生物多样性为人类提供食物、药物、工业原料，其直接价值大于间接价值C．保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区及国家公园D．禁渔、禁牧才能使人与自然和谐共处、协调发展18．农村综合发展型生态工程缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏问题，提高了土地产出水平，也提高了经济效益。如图为南方某农村家庭生态工程模式图。下列相关叙述错误的是A．浮游植物和桑树是该生态系统的基石B．该生态工程遵循了“整体”的生态学原理C．凋落物等被塘泥中微生物分解实现了物质和能量的循环利用D．该生态工程实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率二、非选择题：本题共4小题，共64分。19．（16分）手在触碰到尖锐物体时会迅速缩回，避免受到伤害。图1表示缩手反射的相关结构，图2是图1中突触结构的亚显微结构模式图，图中字母和数字均表示相关结构或物质。回答下列问题：（1）缩手反射属于________________反射，若b受损，指尖被针扎后缩手反射能不能完成并解释原因：___________________________________________________________________________________________（2）图2中突触前神经元释放的神经递质，经扩散通过突触间隙，与⑥________上的相关受体结合，引起下一个神经元的________________。突触处发生了________________的信号转变过程。兴奋在神经元之间的传递方向是单向的，原因是________________________________。（3）研究发现一种新的止痛药X，推测药物X可能在突触处发挥作用。请补充完善实验思路及预期结果。实验思路：将药物X置于神经元b、c之间的突触（间隙）处，刺激神经元c，观察________________。预期结果：若________________，则说明药物X在突触处发挥作用；若________________，则说明药物X不在突触处发挥作用。20．（16分）植物生长发育过程中受到多种激素的共同调节，如图为生长素浓度对水稻生根的影响。回答下列问题：（1）图1中________________点（填字母）对应的浓度为最适浓度，C点对应的生长素浓度对根生长的影响表现为________________。（2）若横放的水稻根a侧的生长素浓度对应曲线中A点的浓度，则水稻根b侧的生长素浓度对应曲线中________点（填字母）的浓度。生长素在根尖的运输方向有________。尝试运用“淀粉—平衡石假说”解释生长素在水平放置的幼根中分布不均匀的原因：________________________________________________。（3）在水稻根的生长过程中，除了生长素还有________________等植物激素共同参与调节，说明在植物的生长发育过程中_____________________________________________________________________________。21．（16分）草原鼠害的发生不仅会引发草原的沙漠化，还威胁着草原的生态发展和畜牧业的健康发展。图1是某草原上部分生物构成的食物网，图2是鼠的能量流动示意图，A～D代表能量。回答下列问题：（1）图1中鹰属于第________营养级，蛇属于________消费者，若蛇的数量减少，鹰的数量变化为________。（2）图2中能量A属于________，用于鼠自身生长、发育、繁殖的能量为________（用图中字母表示），散失的能量来源于鼠的________（填生理过程）。（3）鹰在空中盘旋寻觅猎物时，老鼠发现鹰煽动的翅膀后会快速窜逃，以躲避猎捕，此现象说明信息传递的作用是________。（4）防治鼠害的方法有很多种，如机械防治、化学防治等，放养天敌的方法属于________________，这些方法最终都是为了降低草原上鼠的________________。从能量流动的角度分析，人工牧场控制鼠害的意义是：________________________________________________________________________________________。22．（16分）永城日月湖景区碧水荡漾，鸟儿嬉戏。然而，这里多年前还是一片因采煤而形成的沉陷区，地表塌陷，道路断裂，房屋倒塌，沼泽遍地，生态环境遭到严重破坏。相关部门立足实际，因地制宜，扎实推进矿山环境治理和生态修复工作，探索出了集采煤沉陷区治理、生态环境修复、湿地景观开发于一体的综合治理模式。（1）该矿区在煤矿开采之前也曾绿树如荫，经过多年煤矿开采后山体、土壤和植被均遭到严重破坏，采矿前后该地区经历了群落的________________演替，经过治理后又恢复了绿水青山，这说明人类活动对演替的影响是________________________________________________________________________________。（2）采煤形成的沉陷区常年积水，成为湖泊、水塘和湿地，采煤和洗煤过程中的排放物含有大量的重金属元素Cd，对环境造成了污染。检测发现沉陷区水域捕捞的肉食性鱼类体内Cd含量显著高于水草、浮游动物等，造成这种现象的原因是________________________________________________________________。（3）多年的煤矿开采使得原有植被很难恢复，说明生态系统的________是有限的。废弃矿区修复的关键在于植被的恢复，以及其所必需的土壤微生物________（填“种群”或“群落”）的重建。在矿区恢复工程中，植被类型的选择应根据矿区的土壤、气候等条件来确定，一般宜选用本地物种，主要体现了生态工程的________原理。（4）修复后日月湖景区的植物分布高低错落有致，体现了群落的________结构，为鸟类和小动物们创造了多种多样的________，使得修复后的矿区生物种类大大增加，提高了生态系统的________稳定性。中州联盟2023～2024学年上学期期末考试·高二生物学参考答案、提示及评分细则1．D组织液、血浆和淋巴液共同组成内环境，A错误；葡萄糖和胰岛素均属于细胞外液的成分，呼吸酶属于细胞内液的成分，B错误；手上的水泡是由血浆渗出到组织间隙形成的，C错误；肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和，D正确。2．A被老师点名回答问题时，交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快，A错误；同学举手并回答问题，这一系列动作的顺利完成离不开完整的反射弧，属于条件反射，B正确；同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控，C正确；同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制，D正确。3．C未受刺激时神经纤维处于静息状态，由K＋外流导致，A错误；降低培养液中NaCl的浓度会导致产生动作电位时Na＋内流减少，图中B点纵坐标数值（动作电位峰值）变小，B点将下移，B错误；恢复静息电位的过程中，Na＋外流、K＋内流均需要消耗能量，C正确；兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内相同，D错误。4．B激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，A错误；甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节，B正确；垂体（乙）细胞膜上有促甲状腺激素释放激素（a）的受体，甲状腺激素的受体一般位于细胞内，C错误；甲状腺激素可通过血液循环运输到全身各处，通过与靶细胞上的特异性受体识别结合，D错误。5．A由图可知，甲、乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，说明甲、乙两人均为糖尿病患者，丙为正常人，A正确；甲餐后的胰岛素分泌量很低，但是血糖水平远远高于正常值，说明甲的胰岛素含量异常是胰岛B细胞受损导致，B错误；乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体，导致乙的靶细胞膜上受体与胰岛素的结合能力较低，使胰岛素不能很好地发挥降血糖的作用，而且胰岛素的本质是蛋白质，不能口服，C错误；激素是信息分子，并不直接参与细胞代谢，D错误。6．C水盐平衡调节中枢位于下丘脑，大脑皮层是渴觉中枢，A错误；下丘脑合成分泌垂体释放的抗利尿激素增加，B错误；运动后汗液分泌有利于散热，以维持体温稳定，C正确；流汗失水又失盐，所以要减少Na＋流失，醛固酮的分泌量增加，促进肾小管和集合管对Na＋的重吸收，D错误。7．Db是抗体，可抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，A正确；细胞⑦、⑨都是记忆细胞，在二次免疫中，能迅速增殖分化发挥免疫效应，B正确；细胞③是辅助性T细胞，其表面的特定分子发生变化后结合并激活B细胞⑤，C正确；细胞⑧是细胞毒性T细胞，细胞⑩是靶细胞，细胞毒性T细胞可使靶细胞裂解死亡释放出病原体，该过程属于细胞凋亡，D错误。8．C甲感染病毒后体内能产生体液免疫和细胞免疫，A正确；甲的血清中，含有该病毒的抗体，乙获得甲的血清后同种抗原入侵乙不患病，属于被动免疫，B正确；再次给甲注射同种病毒后，甲体内的记忆细胞迅速增殖分化形成大量浆细胞，浆细胞合成并分泌大量的抗体，C错误；可将减毒或灭活的病毒作为疫苗间隔多次接种来增强免疫作用，D正确。9．D植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，A正确；乙烯由植物体的各部位合成，并受到植物基因组的控制，B正确；探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度实验中需要做预实验，以摸索出合理的浓度范围，避免人力物力的浪费，C正确；黄瓜开花后可通过提高脱落酸和赤霉素的比值来诱导雌花的形成，进而提高黄瓜产量，D错误。10．D感染1～2年间在体液免疫和细胞免疫的作用下HIV浓度降低，A正确；HIV在辅助性T细胞中大量增殖使其数量迅速下降，B正确；艾滋病的传播途径有血液传播、性传播和母婴传播，C正确；艾滋病患者直接死因往往是由于免疫功能丧失而引起的严重感染和恶性肿瘤等，D错误。11．A图1中曲线为“S”形增长，当种群密度为D时，出生率等于死亡率，种群的年龄结构呈稳定型，A错误；种群密度的直接影响因素除图中因素外还有迁入率和迁出率，B正确；若该生物为森林中的乔木，调查种群密度时要随机取样并适当增大样方面积，C正确；若为鱼类捕捞，将捕捞后的种群密度控制在B左右（B时为K/2），种群增长速率最大，鱼类数量将可持续发展，D正确。12．C利用土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性，设计诱虫器收集土样中的小动物，A错误；土壤中小动物类群丰富度的研究中，采集的方法为取样器取样法，统计的方法有记名计算法和目测估计法，B错误；调查培养液中酵母菌种群数量变化时可采用抽样检测法，C正确；标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致种群密度估算值偏大，D错误。13．B迟眼蕈蚊为塔黄传粉，促进塔黄繁殖后代，塔黄为迟眼蕈蚊的后代提供食物，两种生物只是短暂的互相协助，彼此分开可以独立生活，故属于原始合作，B正确。14．A研究不同鸟类的迁徙行为属于群落水平的研究范畴，A错误；“错峰”取食将减轻东方白鹳、白琵鹭、苍鹭对鱼类的激烈竞争，以达到共存，B正确；两种大雁生境类型选择的分化，避免了离岸距离的生态位重叠较大带来的种间竞争，C正确；不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。几种鸟类占据着相对稳定的生态位，有利于其充分利用环境资源，是协同进化的结果，D正确。15．B草原生物群落中的植物叶片狭窄，覆有绒毛或蜡质层，以适应干旱环境，A正确；在热带雨林地区，林中空气流通不畅，风媒花很少，B错误；森林生物群落中较湿润，乔木、灌木、草本和藤本植物等形成复杂的垂直结构，C正确；生活在荒漠生物群落中的蜥蜴和蛇体表覆有鳞片有助于减少水分蒸发，D正确。16．C生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包含甲生产者、乙消费者、丙分解者和丁非生物的物质和能量，A错误；能量沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减，而丙是分解者不参与构成食物链和食物网，B错误；碳元素通过①绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用固定进入生物群落，C正确；信息传递在生物与生物之间、生物与非生物环境之间双向传递，维持生态系