班务工作计划

1、happiness is a kind of perfume that cannot be poured on others, but oneself does not touch some.简单易用轻享办公（页眉可删）班务工作计划 班务工作计划1一、本班学生基本情况分析：本班共有49位学生，其中男生28人，女生21人，大部分学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形

2、成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取学习成绩名列年级前面。三、具体措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开

3、展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。8、利用课余与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养

4、一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留

5、意学生的情况。班务工作计划2一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色二、班级概况及基本目标本班共有48名学生，女生20名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了

6、一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。三、基本措施和做法：(一)常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学

7、校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由

8、班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环

9、境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如

10、当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。三、活动安排九月份：1、“我上学了，我爱学校”主题教育。2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。3、主题班会我爱学习进行学习习惯养成教育。十月份1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。2、学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。十二月份：1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2、学习习惯的养成和评比。一月份：1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2、复习准备期末考试。3、总结学生操行。班务工作计划3一、本班现状分析1、幼儿现状分析优

11、势：（1）健康本班幼儿的生活自理本事在逐步的提高，有了良好的生活卫生习惯。对于自我保护的意识和本事也在逐渐地增强。动作的稳定性和灵活性也掌握的比较好，已经能够适应必须的活动量和活动的时间。（2）语言幼儿能够基本上发清楚大部分的语音，并且能够听懂如常生活中的一半句子和一段话的意思。他们掌握词汇的数量和种类也在迅速的增加。在使用简单句的基础上，其语言逐渐连贯起来。（3）社会幼儿的社会认知本事明显提高，有一行为开始发展，懂得更多的社会规则、行为规范。能够关心他人的情感反应。并且本班幼儿的关心、同情反应，友好、主任、合作行为明显增多。（4）科学本班幼儿对事物的认识还是比较直接、简单和表面化的。幼儿能够

12、有目的地观察周围常见的事物，并对某些事物进行比较、连续的观察，能够发现事物或现象的差异和变化。（5）艺术幼儿喜欢漂亮的事物，也对自我制作的漂亮的作品很是喜爱。但本班幼儿的艺术本事的发展存在较为明显的个体差异。他们能够自发的进行一些艺术活动，从中体验美的感受。不足：有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自我的冷热感觉、气温变化主动增减衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需要提醒。本学期，我们将根据他们的

13、具体情景，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。2、教师现状分析优势：今年我和陈利教师、李红艳教师组成了新的班组。_对班级的情景都比较了解，能够帮忙我和陈教师快速了解幼儿的家庭与班级情景。陈教师是一名优秀的高级教师，经验丰富，能够帮忙我更好的组织班级各项活动。_做事任劳任怨，不怕脏不怕累，班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长的工作的第三年，许多业务还需要磨合，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同配合，做好本班的所有工作，并向陈教师多_级工作的计划、实施。我相信，经过我们团结一致的努力，必须会创造一个和谐的班团体，让幼儿在一个简便、愉悦的环境中

14、茁壮成长。同时也能够培养孩子们良好的生活学习习惯和性格，使他们更加健康，欢乐！努力方向：1、加强理论知识的学习，提高教师自身的教学水平。2、做到关注每个幼儿的身心境况，及时与家长进行沟通与交流，做到让孩子满意，家长放心。二、工作重点1、树立“安全第一”的思想，培养幼儿良好的生活卫生习惯，加强健康知识教育，促进幼儿身心健康发展。2、注重幼儿一日生活常规的教育，培养自觉健康生活方式。3、培养幼儿良好的健康生活习惯。4、注重主题活动整合与渗透各领域的教育目标，促进幼儿情感、知识、技能的系统掌握，综合认知的提升、行为的改变。5、注重室内外区域的创设与指导，供给满足幼儿兴趣需要的发展空间，促进幼儿社会交

15、往与个性健康发展。6、在宽松、愉快的阳光体育中锻炼体能，提高幼儿体能测试的优秀率。7、经过有针对性的家园互动，引领家长了解班级具体教学工作，进取支持配合、共同促进幼儿发展。8、加强理论学习，尽量做到三位教师合理分工，提高日常工作效率，逐步构成良好的可持续发展的进取性局面。三、工作任务及措施1、生活活动（1）树立“安全第一”的思想，将安全教育融入到幼儿一日生活当中，使幼儿逐步学会自我保护，增强他们的自我保护意识（2）认真开展安全自查，详细记录检查资料，发现问题及时上报。（3）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。（4）在保健医的指导下，结合本班幼儿特点开展相应的教育活动，如：保

16、护眼睛、了解换牙的知识等，进一步加强自我保护的教育。着重加强对班上肥胖儿和体弱儿以及视力异常幼儿的管理，改善幼儿的个体差异，帮忙幼儿改掉挑食的不良习惯。（5）加强对值日自选活动的指导，进一步发挥值日生的榜样和管理作用，培养幼儿乐于为大家服务的好习惯。（6）加强幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物、照顾自我。2、教学活动健康：1发展目标（1）身体健康，在团体生活中情绪安定、愉快。（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本事。（3）明白必要的安全保健常识，学习保护自我。（4）喜欢参加体育活动，动作协调灵活。2具体措施（1）关注幼儿的情绪，引导幼儿以合理的方式宣泄自我的情绪。（2）引导

17、幼儿擤鼻涕的正确方法，帮忙幼儿明白打喷嚏、咳嗽不对人，构成良好的卫生习惯。（3）结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。（4）鼓励幼儿探索轮胎、布袋、纸箱、平衡木等物品及多种运动器材的玩法。语言：1发展目标（1）乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。（2）有良好的倾听习惯和相应的语言理解本事。（3）敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。（4）喜欢听故事、看图书，理解其中资料。2具体措施（1）鼓励幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的意义。（2）一到幼儿注意倾听和理解日常成活用于、儿童文学作品以及其生活经验相关的语言信息。（3）创造机会鼓励幼儿敢于在人多的场

18、合下自然、大方地讲话。（4）引导幼儿能从前至后有顺序地阅读，认真观察和理解画面资料，了解故事的情节线索。社会：1发展目标（1）能主动参与各项活动，有自信心。（2）乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。（3）能够努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。2具体措施（1）经过谈话、比较等方法，使幼儿感受自我在长大，能做许多事情，体验自我价值感。（2）鼓励幼儿进取主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作。（3）给幼儿创造为他人服务的机会和条件（如学做值日生等），逐渐培养其职责感。科学：1发展目标（1）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。（2）能用适当的方式表

19、达、交流探索的过程和结果。（3）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味。2具体措施（1）有目的地引导幼儿观察周围常见失误，能对某些事务进行比较、连续地观察，能发现事物或现象的差异和变化。（2）为幼儿参加小组讨论及探索创造条件，初步培养幼儿合作的意识和本事。（3）使幼儿在较多的机会中接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量，感知其特征、进行分类。艺术：1发展目标（1）进取参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。（2）能够大胆地用自我喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性地表达自我的情感和体验。2具体措施（1）创设宽松的氛围，供给各种美术工具和材料，支持、鼓励幼儿用美术方

20、式表达自我的所见、所知、所想。（2）鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏断句和旋律短句。3、区域活动（1）抓住季节万物变化的自然特点，激发幼儿的好奇心，创立方便幼儿观察、可操作的自然角。（2）从幼儿年龄特征，兴趣及教育目标出发，合理利用本班空间为幼儿创设活动区，根据教育活动，主题活动的开展及时投放、更新、充实活动区材料。（3）结合大班幼儿年龄特点，与幼儿共同协商创设幼儿喜爱的活动区、共同协商制定活动区规则、制作活动区标志。合理制定各区域活动目标，有针对性地加强各区域的指导，增加材料的趣味性和可操作性。（4）注重活动区的联系与互动，培养幼儿之间的交往与合作。（5）重点创设美工区、建

21、筑区、图书区与自然角。4、家长活动（1）充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料。（2）根据家长需求，调整家长园地资料。（3）充分利用qq群、博客与家长及时交流与沟通。（4）利用幼儿作品集、橱窗等形式展示幼儿作品，使家长进一步了解幼儿发展。（5）根据园内计划有组织的开展家长助教体验活动。（6）鼓励家长进取记录幼儿成长故事，丰富幼儿成长档案册。四、班级管理1、利用班会时间加强理论学习，重点细致理解幼儿园指导纲要中大班幼儿年龄特点及发展目标。2、加强日常工作检查，重点加强班内安全检查，做到发现问题及时上报。3、结合实际尽量做到班上三位教师合理分工，逐步提高日常

22、工作的效率。4、延续对幼儿的观察反思，坚持写好观察记录。5、加强过渡环节的指导，重点突出音乐环节（音乐游戏、节奏游戏、复习歌曲等）和故事环节（听故事、结合主题活动复述故事等）。班务工作计划4一、现况分析：我班现有人数 人，女孩 人，男孩 人，本学期新生 名，男孩 人，女孩 人。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的进步，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱

23、好。口语表达能力也有了进步，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，进步幼儿的社会交往能力。二、工作任务：常规工作：1班级卫生保健治理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在逐日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食品要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药

24、记录，确保孩子的健康。2幼儿生活治理方面：随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静进睡室，在老师的帮助下，能按顺序_裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。3幼儿安全治理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。幼儿教育教学工作:公道利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探

25、索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的优点。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与进步，积极并准时参加各种培训，进步自身素质与业务能力。1重视个别教育幼儿年龄相差虽不大，但性格不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2加强特殊幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，轻易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。3环境布置a：墙面的

26、更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。b：区域活动材料的整理和投放措施：1罗列以前现有的区域材料，并进行整理和回类。2结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操纵活动。3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。家园互动，互相合作，协调一致:1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和先容幼儿情况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。3以家长园地形式向家长先容幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的题目，宣传家教科学

27、知识、指导方法，先容家教经验等。4增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。5组织各种形式的家长活动。a：家长会 b：家长学校三、逐月工作计划仲春份：1做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。2熟悉幼儿园环境，加强安全教育。3召开家长会。4与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创造性。三月份：1丰富自然角。2做好“三八”节庆祝活动，开展_同乐活动。3进一步加强游戏体育锻炼。四月份：1做好半日开放活动。2做好长假安全、卫生教育。，加强幼儿的自我保护意识。3期中家访。4“健康宝贝展活力”系列活动。5园内区角活动展示。五月份：1“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。2预备“六一”节活动。六

28、月份：1“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。2做好期末全面家访。3做好学期结束的各项总结工作。4假期困难班统计。5暑期安全教育。班务工作计划5新年已过，又迎来了一个春天，同时，白沙岭幼儿园也迎来了特殊而又繁忙的一年，在这一年里，我班三位老师仍将以“让入园的孩子快乐、健康、发展”的办园宗旨和以饱满的热情来开展班级各项工作。现将本学期的工作计划制定如下：一、教育教学：托班孩子的规则意识模糊，如何在一日活动中体现生活、学习、观察、环境“四个有序”是本学期的重要任务。1、全力为我园创建省一级幼儿园评估做好各项工作。2、注重班级环境的创设，给幼儿一个干净、整洁、优美的区域活动，为幼儿提供安全、舒适、可操作的

29、材料，在活动中启发幼儿积极、主动、自发探索，建构知识，促进其发展。3、本学期继续根据托班孩子的年龄特点，开展主题探究活动，注重活动区活动的计划做整理回忆各环节，做到学习有序。在做计划时，采取“望眼镜”等形式来ji发幼儿的兴趣，在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题并作出评价分析。在回忆时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。4、丰富一日生活，使孩子各方面得到发展，在一日生活中，除了主题探究活动，还有体能活动，音乐活动、语言活动以及将英语活动渗透在一日生活中。5、开始认识国际象棋，培养对国际象棋的兴趣。二、家长工作：本学期的家长工作，重点是提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。1、学

30、期初，召开家长会，发放调查表，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后取得家长的配合铺好基石。2、根据家长的需要，为部分幼儿建立家园联系本，记录幼儿在园、在家的表现，利用互联网及时在网上发布有关班级内容。3、每月更换家长园地内容及每月向家长发放学习内容。定时投放“幼教书刊”供家长借阅。4、向家长开放半日活动，使家长进一步了解幼儿在园的生活情况。5、利用节假日开展家园联谊活动。三、卫生保健工作：1、加强对幼儿生活保育方面的照顾，和加强培养幼儿良好的.生活卫生习惯。随时关注孩子的生活细节，多一份细心、耐心，让家长满意。2、每天对教室进行空气消du，为幼儿提供一个清洁、适的活动环境

31、。3、协助保健医生做好传染病的预防工作测量身高体重等。总之，严格按照园里的卫生要求，认真实施各项卫生保健工作。四、班级管理工作：1、加强学习意识，认真学习园本课程建构理念及幼儿园“三三“发展计划，在班级开展学习型组织：读书学习义流互动反思成长。2、三位教师严格遵守幼儿园的各项制度，爱护幼儿园的每样财产，做到厉行节约。3、三位教师在工作中做到既有分工又有合作，互相配合、互相帮助、互相关心、支持与理解，共同努力把班里的各项工作做好。班务工作计划63岁的孩子会跑会跳，已能自由行动也能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈。无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁

32、是孩子进入幼儿园的最佳年龄，父母应及时送孩子进幼儿园，使他过集体生活，接受初步的全面发展教育。1.孩子参加学前教育的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、教师有所认识、熟悉。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。2.在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，还会概括和联系起来观察某一事物。3.有意注意正在逐步

33、增加。幼儿有意注意的水平仍然很低，注意发展。小班幼儿仍以无意注意为主。一般只能维持3分钟5分钟。小班幼儿的注意转移、分配能力都很差，做律动时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。4.想象的发展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满足，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜欢夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿知识经验比较少，受情绪影响大，对自己喜爱的事物常常想象得无限好，而对自己不喜欢的事物就感到一无是处。5.语言的发展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，因为他们的发音器官

34、和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。如以“d”代替“g”，分不清“zh、ch、sh”与“z、c、s”，将“老师”说成“老西”或“老基”，将“吃饭”说成“刺换”等等。班务工作计划7本学期本班转走一名学生，转来一名学生，现共有45人，其中男生23人，女生22人。经过我对班级学生的深入了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，友爱同学，做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要老师多次强调。在这学期，我将很好的利用班委会成员，让他们管理和约束班中同学，

35、并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时，老师带领各小组组长认真监督各组员，使全班同学都能积极努力学习，成为优秀的小学生。班级奋斗目标人人努力、进步、成功，拥有智慧，拥有快乐，在快乐中成长。人人有发展，人人争做“我能行”的好学生，最终养成了良好的学习和生活习惯。具体工作及措施了解学生的活动情况，根据情况：抓好常规工作，根据小学生的特点，上好第一次的收心教育，通过班会、晨会，利用小学生日常行为规范、小学生守则来强化常规，通过对比，让学生遵守纪律，创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理，做好晨读等等，培养学生良好的养成教育

36、。做好月训练工作。每月都按照月训练要求，认真组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进行监督。同时，老师将这样的情况在下一周做好监督，教育。按时评比出每月的小标兵。这样继续规范了学生的行为，同时把一些有用的方法延续下去，在日后的工作中扬长避短。最终使学生行为进一步规范化。利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣传，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生，使学生养成良好的

37、学习和生活习惯。人人努力、进步、成功，拥有智慧，拥有快乐，在快乐中成长。因此，今后的工作我将继续努力加创新，使工作更上一个台阶。结合月训练开展班级月主题教育活动3月 安全教育4月 好习惯伴我行5月 文明语言与我共成长6月 杜绝乱扔，从我做起落实月训练措施1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容，日常时强化常规;2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作，学会生活;3.班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，随时向老师汇报，老师进行谈话，强调，监督，最后评出“最佳小标

38、兵”;4. 老师一定要紧跟班，了解、发现学生在校的表现，通过家长的积极配合，对学生的行为进一步规范化。班级责任制班规班约进校：准时到校、注意礼仪、服饰整洁。早读：自觉朗读、惜时守纪。两操：准时到场、队列整齐、动作到位。课堂：遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。午写：保持安静、不喧哗、不打闹。值日：认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。作业：独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。责任分工班委成员会班长(分管卫生)：丁_(管理卫生角)副班长(体育委员)：徐_(分管间操和集队的纪律)副班长：苗_(分管晨读的纪律 )语文、数学学习委员：张_ 秦_卫生委员：陈_ (检查个人卫生)图书管理：张_

39、秦_责任岗分工责任岗分工：连廊门和班内玻璃：陈_ 鲁_擦饮水机和电脑柜、擦讲桌：杨_洗连廊地：丁旺_ 侧廊道：吴_侧廊道墙壁 ：段_ 陈_ 洗垃圾桶：杨_ 郭_ 拖洗男厕：张_ 刘_前门、后门、卫生间门：刘_ 窗台及相应的墙：杨_栏杆、瓷砖：付_ 白_ 韩_值日生：一组：杜_ 武_ 焦_ 马_ 卢_ 孙_二组：安_ 田_ 鲁_ 靳_ 李_ 张_三组：杨_ 张_ 李_ 张_ 李_ 徐_四组：李_ 王_ 秦_ 苗_ 张_ 邱_五组：聂_ 聂_ 张_ 郑_ 鲁_ 孟_责任制奖惩措施老师要做到腿勤、嘴勤，坚持天天检查，天天督促。在每周一做了总结后，对需要改进的地方提出建议，同时对需要激励的学生进行表扬

40、，需要惩罚的学生进行惩罚，具体措施是帮助值日生值日、惩罚读课文、背古诗、为班内做一件好事等。班务工作计划8为使本学年班务工作有章可循，有规可依，特订如下计划：一、学生主要心理特点分析初中一年级，是学生从儿童期向青年期的过渡阶段。这一阶段学生一方面是思想单纯、精力充沛、热情奔放；另一方面却是好动贪玩，学习、生活无约束，组织纪律不能自控。一方面是追求新奇，善于模仿；另一方面却又想入非非，思维混乱和不能持久，抽象思维能力差。一方面是由于环境和地位的改变而产生的新奇、自豪、上进和幸福感；另一方面却又未脱小学生的稚嫩，情感上的频率变化快。二、本学年思想品德教育目标根据初中一年级的心理特点，本年度应达到如

41、下教育目标：1、引导学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范和社会公德，初步具有民主与法制观念。引导学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校，初步培养集体观念，爱护集体荣誉的情感。引导学生积极参加公益劳动和自我服务性劳动，初步养成劳动习惯，培养自理能力。引导学生对人诚实、谦虚、有礼貌、助人为乐、尊老爱幼，初步养成自觉遵守社会公德的良好品质。引导学生热爱学习，热爱科学，初步养成勤学如问，积极钻研的良好学习习惯。引导学生对生活、学习、活动、工作能严格要求自己初步养成积极向上，自尊自强的品质。引导学生认真思考问题，积极发表自己的见解，培养学生初步的分辨是非和自我控制的能力。三、本学年思想品德教育内容与形式行

42、为规范教育组织问卷调查，调查内容如下：你在小学养成了哪些好的行为习惯？有哪些不好的行为习惯？你在家里常常见到哪些好的行为习惯和不好的行为惯？你认为社会上什么行为对你最具有吸引力？进入中学后，你准备在哪几方面要严格约束自己？做好对新生的了解，布置一个洁、齐、美的教室，上好第一堂见面课。组织不定期讲座，讲解基本道德和行为规范、准则，提出明确的要求。通过开展生动活泼的活动，使学生熟悉中学生守则和中学生日常行为规范的内容，做到会背、会讲、会做。组织化装表演主题班会。内容可为“我在家庭”、“公共场所见闻”、“学校见闻拾零”等，通过学生的自我表演，引导他们自觉遵守社会公德，为改变社会风气从我做起，从现在做

43、起。爱国主义教育举办“文明古国”历史讲座。举办“东方巨人”、“金鸡”（祖国版图形似金鸡）破晓：地理形势讲座。举办“新中国的新成就”剪报或“我爱家乡山和水”作文选刊活动。审美情操教育让学生代表讲解“五讲四美”的内容和要求。设立“好人好事登记簿”，在黑板报上开辟“鲜花献给爱美的同学”专栏。以“美在我们心中”为题，用文艺形式歌颂校内好人好事。以“美在哪里”为题举办班会活动，要求学生从学校生活中课堂教学中，课文内容中，家庭生活中，社会见闻中去寻找美，追求美。集体主义教育通过政治课教学，帮助学生认识集体对个人成长发展的重要作用，集体利益高于个人利益。通过体育课，课外体育活动和组织体育比赛，对学生进行集体

44、主义教育。开展“我为班级增光彩”、“我为班级献一计”、“我为集体献上一盆花（一条珍贵的格言、一首诗）”的活动，要求每个同学为班集体做一件有益的事，把思想性、知识性、趣味性结合起来。开展“规范行为”竞赛和“我们身边的好人好事”的征文活动以编闪光集的形式宣传表彰好人好事。学习目的与方法教育定期举办讲座，加强方法指导，并帮助解决疑难问题。交流学习经验，树立学习榜样，组织学习小组，促进全面发展。举办优秀作业、优秀试卷展览。开展“理想的翅膀”、“同龄人在召唤”等主题班会，畅谈学习与个人理想的关系，逐步形成勤奋学习的班风。四、具体活动安排九月份1、问卷调查；2、上好第一堂见面课；3、中学生守则和中学生日常

45、行为规范讲座；4、学习方法讲座；十月份1、“文明古国”历史讲座；2、“东方巨人”、“金鸡破晓”地理形势讲座；3、举行“庆国庆”庆祝活动；十一月份1、学习经验交流会；2、“守公德”化装表演主题班会；3、“规范行为”竞赛；十二月份1、“我为班级增光彩”活动；2、审美讲座；3、“美在哪里”主题班会；九二年一月份1、优秀作业展览；2、“庆元旦”文艺汇演；班务工作计划9我班共有学生65人,大部分十三岁，学生年龄较小，独立生活，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范

46、，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。一、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。二、主要活动安排：九月：1、开学常规教育 提出学习目标，开展活动

47、。 加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。 座位调整，开展“一带三”、“一帮一”活动。2展开班级问题的大讨论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。3主题班会：如何学会独立生活。十月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2、新一批班干部的培养：3、针对学学生到中共同一些不良的现象，实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展讨论，让学生在辩论中认识其危害。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。十一月：本月重点是： 期中考试；

48、开展学习方法方面的活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。十二月：1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。2、期中考试的总结，进行奖励。3、第二次单元过关检测一、月：1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。3、期末考试总动员。七月：4、主题班会：怎么过一个愉快的寒假和学生放假前教育。2、期末考试。3、布置寒假作业。班务工作计划10一、班级情况分析：为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其

49、中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。具体包括：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手

50、段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的

51、入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲

52、、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一

53、些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。家长工作：注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验_，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼