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文档简介

1、本word文档 可编辑 可修改咕咚知识点总结咕咚知识点梳理小学语文的学习重点在于字词的书写及其释义了解。下面是整理的咕咚知识点总结，一起来看看吧。一、笔画笔顺略二、会写字及组词吓（惊吓）（吓人）（吓一跳）怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）跟（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）家（大家）（家长）（家乡）（家门）羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）象（大象）（气象）（万象）（象牙）都（首都）（古都）（都是）（都有）三、会认字及组词咕g（咕咚）（咕咕叫）咚dng（咚咚响）（咕咚）熟shú（熟人）（熟食）掉diào（掉下）（扔掉）吓xià（吓人）（惊吓）鹿l&ugr

2、ave;（梅花鹿）（小鹿）逃táo（逃跑）（逃走）命mìng（生命）（命运）象xiàng（大象）（象群）野y（野生）（野人）拦lán（拦住）（阻拦）领lng（带领）（领导）四、多音字吓xià（惊吓）（吓人）hè（恐吓）都d（首都）（古都）du（都是）（都好）五、易写错的字怕：右部是白，不要写成自。跟：左部最后一笔是提，不要写成横。六、近义词拦住热闹喧闹挡住逃命逃生正好恰好七、反义词热闹安静笑苦最后最先高低八、课后习题朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。参考答案：因为动物们听兔子一说咕咚来了，害怕极了，根本没考虑咕咚是什么，就跟着兔子跑，只有野牛在问咕咚在哪里，谁看见了是什么。九、教材分析咕咚是一篇趣味性很强的童话故事。讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了咕咚的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相，原来咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道

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