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文档简介
1、人教版七年级上册语文第一单元测试题一、积累与运用题 (20分,每小题2分)1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是 ( )A.分歧(q) 瘫痪(tn hun) 树杈(ch) 熬(o)夜B.粼粼(lnln ) 诀别 (je) 姊妹(z) 荫蔽(yn b)C.一霎(ch)时 犄(q)角 沐(m)浴 脸颊(xi)D.锤(chu)打 菡(hn)萏 徘徊(hu) 絮絮(x)叨叨2、下列词语没有错别字的一项是 ( )A.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 B.分岐 憔悴 攥着 不可抗拒C.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 D.决别 繁衍 烂漫 自做主张3、下列句子没有语病的一项是 ( )A. 会不会用心观察,能不能重
2、视积累,是能否提高写作水平的关键。B. 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。C. 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新。4、下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )A. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。C. “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。D. “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是 ( )A、我想:他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此
3、也宽松了吧。(语言描写 )B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下踏扁了。(动作描写)C、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写)D、月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(环境描写)6、当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是 ( )A. 当同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B. 当你乘车被人踩了脚时,你说:“喂,怎么回事,没长眼啊!”C. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛!”D. 同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”7、下列文句的空缺处,依次
4、填入的词语恰当的一组是 ( )(1)母亲( )地点点头,便去拿外套。(2)看看三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的( )(3)学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只可能是( )A.信服 诀别 事倍功半 B.佩服 诀别 事半功倍C.信服 永别 事倍功半 D.佩服 永别 事半功倍8、根据释义,写出相应的成语(填写序号)A.各得其所 B.自作主张 C.絮絮叨叨 D.不可抗拒(1)每个人或事物都得到了合适的安顿。( )(2)说话啰嗦,来回反复地说。( )(3)任何力量都不能阻挡。( )(4)做事不与别人商量,擅自处置。( )9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是 ( ) 我蹲下来,背起了
5、母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重; ,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。A.儿子毕竟幼小,虽然很胖 B.儿子毕竟很胖,即使幼小C.儿子尽管很胖,毕竟幼小 D.儿子虽然很胖,毕竟幼小10、下面说法不正确的一项是 ( )A.散步的作者是莫怀戚,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B.秋天的怀念选自史铁生作品集。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的遗言,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。C.羚羊木雕作者张之路,文章主要反映了爸爸妈妈对子女的冷酷
6、无情。D. 散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱,感人至深。二、阅读理解题(42分)(一)阅读下面的文字,完成 1114题。(8分,每小题2分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。11、对下面词语解释全都正确的一项是( )A、陈太丘与友期行(期:日期 日中:正午时分)B、待君久不至 (待:等待 至:到)C、相委
7、而去 (委:委屈 去:离开)D、下车引之 (引:推 之:代词,指元方)12、下面说法不正确的一项是( )A、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。13、翻译句子:友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。” 14、学习了本文,你懂得了什么道理? (二)阅读散步,回答1520题,(12分,每小题2分)15、下列哪个细节表现我对母亲的孝敬( )A、我的母
8、亲又熬过了一个严冬。B、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”C、母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”D、“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。16、“母亲”改变主意,说明了这个家庭的关系是( )A、老人总爱迁就孙子,原则性不强。B、老人本来没什么主见,总爱听别人的。C、表现祖孙三代相互谦让团结和谐的关系。D、母亲想看看荷塘美丽的景色。17、对“春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”中的“熬”字分析正确的一项是( )A、冬天很冷,许多老人都无法度过。B、“熬”是忍受艰苦的生活之意,融入了作者对母亲含辛茹苦的感激。C、写出了儿子的愧疚,没能让母亲过上好
9、日子。D、写出了日子的漫长,春天来得太迟,有度日如年之感。18、“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是( )A世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。B“我”上有老,下有“小”,因此责任极其重大。C在家庭生活里,“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。D“母亲”是老一代,“儿子”是新一代,他们代表了人类的过去和未来。19、原文第四段作者着力描写了南方初春田野的景色,其用意是什么( )A、描写初春的田野充满生机勃勃,烘托了一家人的和谐美满。B、表达了对南方春天的热爱之情。C、交代了一家人散步的原因。D、为下文走小路作铺垫。20、选文的感情基调是( )A、欢愉沉郁的 B
10、、欢愉深沉的 C、悲凉沉郁的 D、悲凉深沉的(三)、阅读下面的文字,完成2125题 (14分)无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。
11、像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”民警看了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?”她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样
12、子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。”她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。,”直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的
13、提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都
14、该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。21、文章用一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(3分)22、请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。(2分)拾提包( )( )23、本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,对此加以简析。(3分)24、认真研读段中男孩所留小纸条上的内容,自拟一道题目,给出答案。(3分)25、本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟。 (3分)(四)阅读下文,完成2629题 (8分,每小题2分)“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我
15、电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心
16、丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。26、找出描写“我”下山时心理变化的词语。 27、当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?_28、“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么? _29、对文中父亲的教育方法你赞成还是反对?请说出你的理由。_ _三、综合实践活动。(8分) 国务
17、院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。(1)【活动一:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。(4分)时 间 塑料袋使用量(只) 无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日) 1085 206月1日(星期日) 506 500调查表反映的情况可以这样表述:(2分) 这个调查结果说明什么?(2分) (2)【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料
18、袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(2分,注意简明、连贯、得体) (3) 【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分) 四、作 文 (50分)家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?父母亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧?请以生活因亲情而精彩为题写一篇不少于600字的作文。人教版七年级上册语文第一单元测试题答案1.A 2.C 3.A 4.A 5.A. 6.A. 7.A 8. ACDB 9.D 10.C11、A 12、B 15、B 16、C 17、B 18、B 19、A 20、B21.另一个丢包人的无端猜忌、怀疑与丢包的女士形成对比(说对丢包的女士起“衬托”、“反衬”或“烘托”作用亦可)(2分),突出了丢包的女士的真诚待人和尊重他人的鲜明个性(1分)。22.还空包送票据(每空l分)。23.【示例】“阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。”(例子典型l分)天色逐渐变晚,而丢失的提包毫无着落,烘托了丢包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征2分。下同) 【示例】
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