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文档简介

1、新庄子中心小学对标刘备寨中心小学实施方案为进一步提升教师专业化水平和全面推进素质教育，努力把新庄子中心小学建设成遵化名校，根据教育局关于学校对标的有关要求，确定刘备寨中心小学为我校的对标学校，现就两校对标交流工作制定实施方案，具体内容如下：一、实施对标的目的意义刘备寨中心小学是一所校园文化底蕴深厚、拥有一支高素质教师队伍的遵化名校，该校高效课堂教育教学成果显著，教学科研氛围浓厚，管理过程精细。为使我校的教育教学质量进一步提高，以对标学校先进的管理经验和显著的教育教学成果为标杆， 紧紧围绕学校管理、队伍建设、教学质量、学校建设等方面开展对标活动，推动学校跨越式发展。二、对标工作实现的目标1、完善

2、学校制度建设，实现学校精细化管理。2、完善校园文化建设，形成主题校园文化。3、提升教师敬业精神，提高教育教学质量。充分发挥现有骨干教师、教学名师、优秀教师的辐射示范作用，在两年时间内力争培养2 3 名县级以上骨干教师。4、德育工作形成主题系列，学生行为规范得到加强。5、安全工作实现零事故目标。三、对标学校的办学特色及教育成果刘备寨中心小学学校建设成效明显， 教育质量显著。 形成了以 “厚德、博学、励志、创新”为主题的校园文化特色、德育工作特色、艺体活动特色、“一助一和谐互助”高效课堂教学模式；学校管理制度完1善，实现了精细化、目标化；教师队伍建设取得明显成效，全校拥有高级教师 4 名、县级以上

3、骨干教师、教学名师 5 人；教育教学质量获得突破性提升，家长满意度、社会认同度高。属遵化市高效课堂建设先进单位、遵化市十星级学校、遵化市目标管理先进单位。四、对标工作的实施内容和途径对标工作切实“ 围绕一个中心、强化两个重点、加强三项建设、着力四个突破” 为内容开展，即：以教育教学质量为中心，强化德育工作和安全工作两个重点，加强学校管理制度建设、教师队伍素能建设和校园主题文化建设，实现教育教学质量有新突破、教师教学水平有新突破、学生养成教育有新突破、校园文化建设有新突破。对标工作采取以下途径实施：一是学校领导跟踪指导；二是举办专题研讨会；三是选派教师实地学习；四是举办教学交流活动；五是举办学校

4、管理论坛，力争用3 年左右时间，使我校达到对标学校办学水平。五、成立对标组织机构我校领导班子高度重视此项工作，为对标活动的开展反复酝酿，与对标学校反复协商，争取对标活动取得实效，特成立我校对标活动领导小组：组长：朱宝磊副组长：刘百林马小艳闫高生成 员：靳小敏刘旭升许娜陈晨陈园何瑞平杨宝民方东红指导专家： 张俊山六、实施步骤( 一 ) 筹备阶段（ 2016.9-2016.10）1、成立对标活动领导小组，制定对标活动实施方案。22、召开对标主题会议，明确成员职责。3、确定对标活动内容。4、与对标学校签订对标实施协议（二）对标交流实施阶段（2016.10-2018.10）每学期制定对标实施计划，按照计划开展实质性工作，联系工作实际。（三）对标活动总结阶段（2018.11-201

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