数学概念的理解与教学PPT学习教案

1、会计学1 数学概念的理解与教学数学概念的理解与教学 第1页/共50页 第2页/共50页 第3页/共50页 第4页/共50页 第5页/共50页 第6页/共50页 第7页/共50页 知数知数”的值；的值； 第8页/共50页 数的增加两个方向，依照由数的增加两个方向，依照由 简到繁、由易到难顺次展开。简到繁、由易到难顺次展开。 第9页/共50页 n其他函数也类似。其他函数也类似。 第10页/共50页 第11页/共50页 第12页/共50页 第13页/共50页 第14页/共50页 第15页/共50页 先指出已有特例先指出已有特例(x+b)(x+d)， 使学生有一个类比对象，明确使学生有一个类比对象，明

2、确 思考方向。思考方向。 第16页/共50页 (ab)2，就可以用公式；第二，就可以用公式；第二， 要注意哪个代表要注意哪个代表a，哪个代表，哪个代表b。 第17页/共50页 第18页/共50页 题题”。 第19页/共50页 第20页/共50页 第21页/共50页 第22页/共50页 n完全离开了函数的背景，割裂完全离开了函数的背景，割裂 了函数与客观世界的天然联系。了函数与客观世界的天然联系。 n人为制造，矫揉造作！人为制造，矫揉造作！ 第23页/共50页 第24页/共50页 第25页/共50页 第26页/共50页 学生能力的培养更全面。学生能力的培养更全面。 第27页/共50页 第28页/

3、共50页 第29页/共50页 第30页/共50页 第31页/共50页 第32页/共50页 时间时间 （分）（分） 0 0101020203030404050506060 方式方式 A A 0 01.01.02.02.03.03.04.04.05.05.06.06.0 方式方式 B B 20.020.020.520.521.021.021.521.522.022.022.522.523.023.0 第33页/共50页 元）。元）。 第34页/共50页 n问题问题1010如果方式如果方式A A改为不足改为不足1 1 分按分按1 1分算，请画出图像。（阶分算，请画出图像。（阶 梯形）梯形） 第35页

4、/共50页 第36页/共50页 第37页/共50页 第38页/共50页 第39页/共50页 第40页/共50页 第41页/共50页 第42页/共50页 第43页/共50页 第44页/共50页 次数次数n n5050100100150150200200250250300300350350 频数频数m m242454548585109109125125157157182182 频率频率0.4800.480 0.5400.540 0.5670.567 0.5450.545 0.5000.500 0.5230.523 0.5200.520 第45页/共50页 就不是随机变量了。就不是随机变量了。 n试验次数多少次比较合适？一试验次数多少次比较合适？一 般而言，次数越多越好，现实般而言，次数越多越好，现实 中要考虑成本、可能性等因素。中要考虑成本、可能性等因素。 统计