元旦周记四篇

1、life is the process of evolving from a little white rabbit to a big bad wolf and then to an old fox.整合汇编简单易用（页眉可删）元旦周记四篇 元旦周记 篇1随着时光老人的脚步，我们迎来了新的一年。在新的一年的前一天下午，我们班成功的举行了一场联欢会。中午，李晗雪等同学把我们班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上写下了：庆元旦联欢会，着几个大字，还画上了一些气球、花等多种装饰还在教师的门上、窗上粘上了气球。在电风扇上挂起了五颜六色的彩带。如果你猛地走进教室，你一定有一种耳目一新的感觉。下午，同学们来了，

2、并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表

3、演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌同一首歌。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的.”元旦周记 篇2元旦孩子放假五天，想着这么长的假不出去玩实在是资源浪费，决定带孩子去滑雪和泡温泉，一热一冷，应该是冬天里最好的去处啦。1月2日我们出发了，目的地尧山并不远，三小时的路程大部分高速，所以路途轻松快乐。原定计划先滑雪，结果前方来报，人员暴满，临时改为玉京温泉。对于我和孩子们来说，还是第一次泡温泉哦，没去的时候担心大冬天是不是很冷，结果到地方一看：热气腾腾的大池子，担心真是多余的

4、,孩子们玩的无比开心，到最后游伴们都上了岸，他们还恋恋不舍，结果原定4点集合，我们赶到车上已经4点20啦，做了个不守纪律的.驴友。第二天滑雪，更是孩子们的乐园，虽然初级滑道只是个不大的坡，可是大人们接二连三的以各种姿势摔倒，笑声不断，整整两个小时我都没有勇气从传送带上到顶上去，倒是我一直担心比较胆小的崇崇，第一个上去又无比优美的滑了下来，而且没有摔倒，孩他爸第一次上去也摔了个大马趴，第二次尝试姿式不错，结果太得意忘形，已经下到底部又摔倒在我们面前，功亏一篑。为了不留遗憾，我也终于战胜自己跑到了最顶上，可惜的是两次都是一启航就“翻船”，而且很难靠自己的力量爬起来，只能坐等“救生员”来救，看来滑雪

5、我这个笨妈妈是难以学会啦。倒是场上的孩子们，一个个身轻如燕，步履轻松，面不改色，从容淡定，同事六年级的孩子跑到中级滑道也游刃有余。唉，看来有些运动真是得趁早啊!晚上6点，我们回到了温暖的家中，这个假期无比开心无比充实。元旦周记 篇3等星星，盼月亮终于盼到了元旦节!我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样;窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽!看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮四年级一班新年联欢会现在开始!”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息下

6、面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧元旦倒霉了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，三八列车、李彪何康旺的小品校园、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品学英语，里面也有我的一份功劳。最后，大家合唱新年好，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标20_。20_年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天!20_的元旦即将到来，新的一年新的开始与新的气象，祝福大家元旦快乐，我们一起来

7、分享和祝福大家吧!元旦周记 篇4我们班马上就要举行元旦活动了！班级里热闹非凡，同学们有的在商量活动安排；有的在精心准备小礼品；还有的在做ppt。最令我们激动的就是这次活动全程都是由我们自己承办的，家长们完全没有参与。随着主持人丁子隽的宣布，活动立刻拉开了序幕。首先是“数字黑洞”，让大家猜一个199的数字，猜中了游戏则结束。同学们都体会到了数学的奥妙无穷。接下来是“不可能完成的任务”，要求看ppt上的任务并在5秒内完成，未完成者被淘汰。当到“给陈老师一个拥抱”的时候，现场气氛热烈到了高潮，参与这个游戏的同学们蜂拥而上，都生怕没有抱到陈老师。然后是“动脑世界”游戏环节，让我们每人拿一把锁并解开。虽然我已经非常尽力了，但还是差一点没有取得第一名，真是强中自有强中手。在这些游戏中，最吸引我的还是“谁是卧底”，每个参与游戏的同学拿到一张有字的纸牌，并需要用一两句话把内容描述出来。被投票数最高的玩家则淘汰出局，如果他是卧底，游戏结束，如果不是，则游戏继续。这就要求参与者要有很强的表达能力，非常锻炼个人的思维。这是我们第一次自己承办活动，每一个同学都积极参与其中。虽然活动中还有一些小遗憾，还不够尽善尽美，但这是我们的共同努力。我相信下一次我们