2021实验小学减负增效工作自查报告

1、实验小学减负增效工作自查报告试验学校减负增效工作自查报告几年来，学校非常重视减负增效工作，努力使同学生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：一、切实减轻同学课业负担实施素养练习，减轻同学负担，解放同学的手、脑、眼、口，让同学快乐学习，健康成长，从.到地方，从行政到练习，从主管部门到学校，从校长到老师，喊了几年，也扎实抓了几年。我校站在培育二十一世纪人才的高度，始终注重了减负工作，并卓有成效。1.瞄准一个原则，那就是有益于同学身心进展为杠杆作为练习的原则。我校先后进行了几次减负大行动，一是砍掉了原来长期用法的评估自测题；二是制定了学校老师十要十不准；三是制定了关于减轻同学学习负担的有

2、关规定。2.把握两个前提，那就是严格执行国家的课程方案，严格把握同学在校活动总量，把握为了这两个前提，有利于减轻同学课业负担，有利于同学健康进展，格外是今年春季，进学以来，学校出台了关于仔细落实练习部文件精神，切实减轻同学课业负担的决定，大张旗鼓地宣扬减负的重要意义，并对同学在校时间作了明确的规定。3.落实三个两字，即：制止两乱，制止乱收费、制止乱发资料；取消两考：取消期中考试，取肖学校升学考试；注重两全：注重同学全面进展，注重进展全体同学。4.执行九个不准：即不准给同学布置超量的作业，不准布置惩处性作业，提倡布置的活动性，实践性家许作业，不准要求同学购买教辅资料或帮助作业，不准任意拓宽加深教

3、学内容，提高教学要求不准任意增减学科教学课时，不得相互挤占课时，不准在期未考卷中消失超纲考题，不准以同学考试成绩排名次，不准只依据考试成绩评价同学。5.老师要四精即细心备课，细心设计课堂练习，细心批改作业，细心辅导困难同学。6.执行一票否决。即学校随时检查同学的书包和作业，随堂听课，发觉有加重同学课业负担的行为，学校将在老师考核中执行一票否决。这些举措，有效地遏制了加重同学负担的行为，把同学的不堪负重的课业中解放出来同学的思维活跃了，学习爱好高涨了，动手的机会增多了，活动的参加率提高了，同学的全面素养得到了较好的培育。二、开展丰富多彩的爱好活动课业负担的削减，给同学腾出了大片大片的进展时空。在

4、属于同学自己的时空里，同学自由地，自由安闲地在玩中学，在嬉戏中求知，在伙伴的沟通中完善自我。为了让同学有目的在自己的进展时空中养分自己，学校不失时机，通过学校设备、场地、师资等优势，为同学素养提高供给服务。1.规范活动课的教学和教研工作，通过活动课的开设，培育同学各方面的爱好爱好，执行五定，(按方案，定时间、定场地、定老师、定内容、定同学)的活动课教学，为建立三级爱好小组网络奠定了良好基础。2.建立三级爱好小组网络，吸引同学参加爱好小组活动，我校自九年以来，成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组，气象瞧瞧小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、班级、班级爱

5、好小组，同学参加面达90%，爱好维持率达100%，爱好爱好进展率达40%。3.进行一年一度的六一雏鹰艺术节活动，为同学供给施展艺术才华的舞台，艺术节期间，全方位，多角度，高层次地向.，向家长展现减负后，学校艺术练习成果，全校三千多名同学个个都有展现自己才能的机会，设有卡拉OK赛，历来同学现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语竞赛、一般话瞧摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月，均受到.的全都好评，九七、九八、九九的三届艺术节，湖北电视台都作过报道。4.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。

6、如：成立了政教处督导、少先队为龙头的班级主任参加的德育工作委员会，依据学校德育工作规程，根据总体目标和同学成长规律，抓好学科渗透，具体工作为：班级治理研讨，(每学期召开一次研讨会，请优秀班主任和模范老师沟通班级治理以及爱生育人的典型阅历)月月的争章达标活动，给同学颁发证章，培育了同学的五自力量。十佳少年评选并在宣扬橱窗和试航校报报道其事迹，为全校同学树立楷模。建立班级-班级-校级三级值日网络和推选文明督察员，共同约束规范同学的文明、卫生、路队，对同学进行持之以恒的养成练习，使得拥3700余同学的学校校内环境、卫生面貌消失了崭新的局面。开展了一系列的爱祖国，爱集体、爱他人活动，培育同学良好的道德

7、情操。向三湖地区献爱心同学捐款逾万元。开展庆国庆，庆回来，迎新世纪系列活动，瞧瞧爱国主义影片，巡游市区瞧祖国家乡巨变，读书演讲竞赛，祖国您好歌舞晚会，每周一升旗仪式，评选优秀升旗手，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣扬橱窗宣扬栏，编辑试航校报等形式多样的练习，对同学进行爱的渗透。建立了学校家庭联系卡，并每期邀请一次.知名人士参与座谈会，探讨学校的练习、教学方法，形成了同学、学校、家庭、.四位一体的工作模式。三、通过教研实现增效。1.主动探究新的教学模式。九九年秋季，我们在赴外考察和充分论证的基础上，在一班级中开设了两个创新练习试验班，努力探究、构建一种全新的课堂教学模式-电动（应用电教媒体

8、）、自动（同学自主练习）、互动（同学与同学、与老师、与媒体、与教材、与.等的互动沟通）、助动（老师主导、适时关心）。两个班以全国小语四结合为基础试验，同时配以新世纪数学教材试验。利用网络教室、CAI课件，实现教学手段现代化，并通过一系列的调控方法，以期探究一条符合我们试验二小的创新练习的改革新路。目前，两个试验班的势头良好，同学的进展趋势初见端倪。2.练习科研方兴未艾。课题试验工作得到了长足的进展，取得了可喜可贺的成绩。注提试验组老师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参与全国注提试验与推动素养练习理论研讨会，徐爱枝的论文发挥电教优势，消退同学提前读写的心理屏障获国家语委优秀论文一等奖，学校已向国家语委申报了

9、以学为主，优化教学过程的科研课题，麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批注提试验示范校；组的教学试验得到了黄冈市教委的首肯，其阅历多次在黄冈组的教学研讨会上沟通；小语四结合试验起步快速，成效初显。优质课竞赛，格外是语数两大基础学科的优质课，双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参与全国数学优质课选拔赛，几乎是同时，王晓卫赴汉参与全省学校语文优质课竞赛，这不仅显示出我校教学工作的优良，也显示出我校教研工作的扎实，充分反映我校练习科研工作的深度和广度，是我们二小人的骄傲。教学论文精品纷呈。一年来，我校有十四位老师在湖北练习、湖南练习等杂志上发表论文，参赛论文获国家级奖2篇，获省级奖10余篇，

10、至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的老师队伍正在逐步形成。狠抓老师基本功，努力提高老师业务素养。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体老师进行微机操作培训。尽大部分老师都能用法微机，并能进行简洁的课件制作，为加快练习现代化进程奠定了基础；分步对老年老师，中、青年老师进行一般话达标培训，并通过校内测试员严格测试，达标率达到了80%；开展了大张旗鼓的学大纲、学教材、学教法、学练习理论的热潮，并对全体老师进行了一次练习理论，教材教法考试，极大地提高了老师的专业素养。口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事，成绩都是令麻城市学校练习界瞩目的，这无不说明夯实同学的文化基础，对于全面提高同学各种素养的重要，是全面推行素养练习的源头。3.电化练习突飞猛进。一九九九年，借省属电化练习试点学校评估验收的契机，电教室在教务处的领导下，不断规范电