八年级上册语文教案教案设计

1、精品文档八年级上册语文教案教案设计第一课时 父母的爱，我们收到了吗学习目标：1. 让学生体会无私的父爱母爱，亲人之爱；2. 培养学生热爱父母、亲人的情感。自学指导：出示自学指导以及思考题：请大家认真默读课文 2-5页内容，思考下列问题，并在 课本上勾画出相关答案，8分钟后比谁能正确回答：1. 请你认真阅读2页“抱紧啊，千万不能松手”这一真 爱事例，思考：看了这位母亲的故事，你有什么感受！你明白她的母亲最后一眼里所蕴含的全部意义吗！2. 请你认真阅读4页“拐弯处的回头”这一短文， 思考:这位父亲在拐弯处，回过头来，很快地瞟了弟弟一眼，这说明了什么！从这位父亲“拐弯处回头”，你能体会什么！把你的想

2、法说出来与大家分享。3. 请你闭上眼睛仔细想一想，生活中哪些细致之处流淌 出父母对你的绵绵爱意!4. 在生活中，除了父母给予我们无私的爱之外，还有许 许多多的亲人也用不同的方式把浓浓的爱传递给我们，请同 学们认真回忆生活，说说还有哪些细节体现了亲人对你深深 的爱！说出来，让我们一起来分享。教学过程：一、导入新课1. 提问母亲节、父亲节的具体日期，询问学生是否给父 母过过此节日。2. 让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的 感受。二、先学后教1. 让学生认真阅读课本 2 5页内容，思考并回答自学 指导中提出的问题。2. 教师针对学生的学习情况，围绕一、两个重点问题， 让学生发表自己的意见和

3、想法，在班内进行交流。阅读“抱紧啊，千万不能松手”这一真爱事例，你有什 么感受！你明白她的母亲最后一眼里所蕴含的全部意义吗！阅读“拐弯处的回头”这一短文，从这位父亲“拐弯处回头”，你能体会什么！把你的想法说出来与大家分享。请你闭上眼睛仔细想一想，生活中哪些细致之处流淌出 父母对你的绵绵爱意！3. 让学生当堂记住本节课的知识要点，教师有必要提问学生是否记住。三、当堂达标1. 爱子女是父母的天性，古往今来，歌颂这种爱的诗文 数不胜数，请大家认真回忆，收集起来，与大家共同分享。2. 在生活中，如果用心留意，你会发现父母对子女的爱 是一种伟大的爱，无私的爱，你可以抓住生活中的一些细节， 把你对父母的真

4、情记录下来，写一段话，与大家共同分享。学习目标：1. 让学生知道父母爱的表示方式是多样的；2. 通让理解父母的爱，知道怎样去尊重父母、 报答父母。 自学指导：请大家认真默读课文 6-7页内容，思考下列问题，并在 课本上勾画出相关答案，8分钟后比谁能正确回答：1. 请你认真阅读6页“小讨论”，思考：你怎么看待这位5岁孩子的想法！你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现象！2. 你对父母哪些行为不理解！请整理出来，认真填写7页表格，找出机会与他们谈谈，了解他们这样做的原因。3. 父母表达爱的方式是多种方式的，随着我们不断成 长，父母给予我们爱的方式会和以前有所不同，请你认真回 忆，填写在7

5、页表格中，感受父母爱的方式的变化。教学过程：一、导课二、先学后教1. 让学生认真阅读课本 6 7页内容，思考并回答自学 指导中提出的问题。2. 教师针对学生的学习情况，围绕一、两个重点问题， 让学生发表自己的意见和想法，在班内进行交流。阅读6页“小讨论”，你怎么看待这位5岁孩子的想法！你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己孩子的现 象！你对父母的哪些行为不理解！整理出来，找出机会与他 们谈谈，了解他们这样做的原因。注意我们要理解父母，不能不顾父母的经济状况，一味 地要求父母满足自己的一切要求。随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式会和以前有 所不同，请你说说有哪些不同！3. 让学生当堂记住本

6、节课的知识要点，教师有必要提问 学生是4. 相关链接：家庭是什么！情感栖息：家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说经济来源：我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。身体保健：当我们生病时，父母会无微不至地呵护我们， 带我们看病，给我们喂药，帮我们保暧，陪我们散步娱乐天地：父母与我们一起说家常， 做游戏，看影视片， 逛公园，外出旅游等。天然学校：父母和我们同吃、同住、现生活，时刻影响 和教育我们，关心我们的学习，关注我们的品行和未来发展。发展的大本营：父母对我闪寄予厚望，参与规划我们的 未来，给我们提供学习的机会和条件，不时地鼓励我们，激 励我们创造精彩的人生。三、课堂小

7、结四、课后作业1. 怎样理解父母的爱！2. 你与父母产生隔阂的客观原因是什么！第三课时 给父母的爱，我们发出了吗我们的心一起跳学习目标：1. 让学生回报父母的爱；2. 让学生懂得作为家庭的一员，有义务跟父母一起同甘 共苦，共同承担责任。自学指导：请大家认真阅读课本 8-12页内容，思考下列问题：1. 请大家回忆日常生活中的一些细节，认真填写8 9页中的表格。2. 认真阅读10页“勇敢的人”这一段文，思考：请你想象一下，那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的反应呢！你怎样看待嘲笑别人父母的人！你会嘲笑别人的父母吗！3. 请你认真看11页这幅漫画，思考：这组漫画给了你 什么启示！你

8、见过类似的情况吗！教学过程：父爱如山，母爱如水，父母在生活中无微不至的照顾我 们，我们对父母充满了感激之情。 那么对于这样的父爱母爱， 我们该如何对待呢！1. 让学生认真阅读课本 6 7页内容，思考并回答自学 指导中提出的问题。2. 教师针对学生的学习情况，围绕一、两个重点问题，让学生发表自己的意见和想法，在班内进行交流。父爱如山，母爱如水，那么给父母的爱，我们发出了吗！ 我们又用怎么样的方式来爱自己的父母呢！给父母的爱的细节自己的感受端一杯茶看到父母的笑，我非常高兴做一顿饭洗一件衣服孝敬父母，赶紧行动。在物质和精神两方面孝敬父母。 我们要与父母同呼吸、共甘苦，共同承担责任。生活顺 利时，一起

9、分享。生活困难时，一起面对。阅读10页“勇敢的人”这一段文，请你想象一下，那 些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的 反应呢！你怎样看待嘲笑别人父母的人！你会嘲笑别人的父 母吗！大家会很敬佩罗军，觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢 的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难，有家庭责任感。嘲笑别人父母的人，是不尊重他人的表现，也不会受到 别人尊重的。天下的父母都一样，都会把自己全部的爱给自 己的孩子，但天下没有十全十美的父母， 所以不管贫穷富裕， 都应受到别人的尊重。我不会嘲笑别人的父母。认真看11页这幅漫画，这组漫画给了你什么启示！你 见过类似的情况吗！3. 让学生当堂记住本节课的知识要点，

10、教师有必要提问 学生是张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在 城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生 活困难，就希望儿子寄点钱回家， 不过，没想到钱没有寄来， 却寄来一封信：父亲母亲同志：新时代新风尚，自己挣钱自己花，哪有余钱寄回家儿子请针对儿子的错误做法，写一段话劝劝儿子。自己当一天“家长”并做记录填表格，体会一下父母平 日的辛苦与繁忙。洪战辉，河南省西华县人。湖南怀化学院 03级学生， 中南大学在读大学生。因带着捡来的妹妹艰难求学12年，2005年，被评为感动中国十大人物之一，成为时代偶像。1994 年，洪战辉的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后，父亲又捡来 了一个和女儿年龄相仿的女婴。面对沉重的家庭负担，母亲 离家出走了。年仅 13岁的洪战辉，默默地挑起了伺候患病 父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来妹妹的家庭重担。这副重担， 对于成年人来说尚且不易，何况一个10多岁的孩子！但洪战辉没有退缩，一挑就是 12年。为了挣钱养家，他像大人 一样，做小生意，打零工，拾荒，种地。他利用课余时间卖 笔、书、磁带、鞋袜，在学校附近的餐馆做杂工，周末赶回 家浇灌8亩麦地。在兼顾学业和谋生之时，他牺牲了几乎所 有的休息时间。为了带好捡来的妹妹，洪战辉费尽心血。每 天晚上，他都让妹妹睡在内侧，以防