工作方案模板集锦五篇

1、knowing what i want to do, in the dead of night, ask myself my future plans, and move in that direction to realize it.精品模板助您成功！（页眉可删）工作方案模板集锦五篇 工作方案 篇1一目的随着社会的不断发展进步、经济的飞速发展、人口的不断增加，现代人面对日趋越愈的竞争，工作压力也逐渐增加，有的甚至影响工作效率和生活质量，为此，减缓压力对于提高工作效率和生活质量有着非常重要的作用。而，放松训练是一种通过对身体的主动放松来增强对体内自我控制能力的有效方法。二原理放松训练又称松弛反

2、应训练或自我调整疗法，这是一种通过对身体的主动放松来增强对体内自我控制能力的有效方法。放松训练要求在比较安静的环境里进行，训练时要按照规定完成特定的动作程序，通过这样反复的练习使人逐步学会有意识地控制自身的生理和心理活动，以求降低机体的唤醒水平，调整那些因紧张反应所造成的紊乱的心理、生理功能，增强适应能力，减缓压力。本方案先进行复式呼吸训练，再进一步进行想象放松训练。先使来访者集中精力放松身体，再通过想象放松训练进一步并加强放松身体。三准备1.悬着一处安静宽敞、光线较好的房间，在活动展开期间保证不受外界因素干扰。房间内最好有舒适的躺椅或沙发。躺椅之间有一定的间隔，以保证成员之间的活动动作不受干

3、扰。同时要有音响设备以便播放音乐。2.人数：89人3.时间：60分钟四过程解说：我们先进性腹式呼吸，随着腹式呼吸，当你渐渐平静放松下来，我会播放一段轻柔的音乐并引导你的想象，进入一个美丽的海滩。（一）、腹式呼吸（30分钟）1.用一个最舒适的姿势半躺在椅子上，一只手放在腹部，一只手放在胸部，注意先呼气，感觉肺部有足够空间，来做后面的深呼吸。2 进行腹式呼吸练习和体会：缓慢地通过鼻孔呼吸，在吸气时，让腹部慢慢的向外扩张，也就是腹部的肚子慢慢的鼓起来，在呼气时，让腹部慢慢的向下凹陷，也就是腹部的肚子慢慢的收缩，体会腹部涨落的感觉。并且可以通过比较两手运动的幅度去体会与刚才习惯性呼吸方式的不同。3 这

4、样练习几分钟以后，坐直，可以先休息一下，两手放的位置仍同前，进行腹式呼吸，比较两手此时在吸气和呼气中的运动，并且判断那一只手更加明显。如果左手运动比右手更明显，这可能意味着还没有掌握腹式呼吸的技巧，需要慢慢的练习。下面请听我的指导语并跟随指导语去做：深呼吸，保持一秒钟，1-2-3，再呼气！1-2-3-4-5。深呼吸，保持一秒钟，1-2-3，再呼出！1-2-3-4-5.同时想象不快、烦恼、压力都随每一次呼气将之慢慢呼出了。好！继续这些缓慢的呼吸训练，你可以感受身体完全放松了。让我们最后早来一组：深呼吸，保持一秒钟，1-2-3，再呼气！1-2-3-4-5。深呼吸，保持一秒钟，1-2-3，再呼出！1

5、-2-3-4-5.同时想象不快、烦恼、压力都随每一次呼气将之慢慢呼出了。现在你的身体越来越放松，你的心很平静，你已学会了放松训练。（二）、想象放松海滩（30分钟）这个放松训练紧接着上一个放松训练，当上一个放松训练结束后，播放一段轻柔的音乐，边播放边引导来访者：随着轻柔的音乐，我来到了海边的沙滩上。我静静地躺在海滩上，周围没有其他的人，蓝天白云，湛蓝的大海，岸边是高大的椰树，身下是绵绵的细沙，阳光温柔地照在身上，我感到无比的舒畅。微风带着一丝海腥味轻轻拂过我的脸颊，我静静地聆听着海浪悦耳的歌唱，阳光照的我全身暖洋洋的，我感到一股暖流顺着我的头部，流进我的头部，流进我的右臂，再流进我的右手，整个右

6、手也感到温暖、沉重；这股暖流又回到我的右臂，从后面流进脖子，脖子也感到温暖、沉重；我的呼吸变得更加的缓慢深沉，这股暖流又流进我的左肩，左肩感到温暖、沉重；这股暖流又流回我的左臂，左臂感到温暖、沉重；我变得越来越轻松，心跳变慢了，心跳更有力了，这股暖流又流进我的右腿，右腿也感到温暖、沉重；我的呼吸缓慢而又深沉。这股暖流流进我的右脚，我的右脚也感到温暖、沉重；这股暖流流进我的左腿，整个左腿也感到温暖、沉重；我的呼吸越来越深，越来越轻松。这股暖流流进我的腹部，腹部感到温暖、沉重；这股暖流流进我的胃部，胃部感到温暖、轻松；这股暖流最后流进我的心脏，心脏也感到温暖、轻松；心脏又把暖流送到了全身，我的全身

7、都感到了温暖而沉重，舒服极了。我的整个身体都十分平静，也十分安静，我已经感觉不到周围的一切，周围好像没有任何东西，我安静地躺在海边，非常轻松，十分自在。工作方案 篇2为贯彻落实全县消防工作会议精神，按照县政府统一安排部署和县今冬明春火灾防控工作方案的有关要求，县政府组织成立督导组，对各单位落实会议情况进行专项督导检查。特制定工作方案如下：一、督导内容（一）是否召开了专题会议；（二）是否成立了领导组织；（三）是否制定了工作方案；（四）是否进行了广泛宣传；（五）是否进行了火灾隐患排查，是否有检查记录；（六）是否对火灾隐患进行了整改；（七）是否开展网格化工作；（八）是否加强户籍化管理工作；二、督导时

8、间20_年11月25日至全国两会结束。三、督导人员第一组：政府办副主任科员任组长，政府督查室任副组长，督查室、消防大队为成员，负责督导各乡镇、城区办和消安会成员单位的消防工作落实情况；第二组：公安局副局长任组长，督查大队大队长任副组长，消防大队为成员，负责督导各派出所消防工作落实情况；第三组：消防大队大队长任组长，教导员任副组长，成员，负责督导各消防安全重点单位消防工作落实情况。四、督导方式采取现场检查方式进行督导。（一）督导组听取相关单位工作汇报，查阅相关资料。（二）督导组按照督导内容，实地进行检查，查找工作中存在的情况，对督导过程中发现的问题，认真填写督导检查情况表，及时、客观地反映发现的

9、问题。本表一式两份，一份交相关责任单位，一份交县消防安全委员会办公室存档。相关单位要按照督导检查情况表中的整改要求，按期整改并在整改结束后3日内报督导组。五、督查要求（一）各有关单位要积极配合督导组的工作。（二）督导组要真实反映被督导单位工作落实情况，对弄虚作假的一经发现，严肃处理。（三）督导组将督导情况形成文字材料交政府督查室。工作方案 篇3各村、镇直各单位：经镇党委、政府研究决定，为进一步落实文件精神，根据教育教学的需要，结合我镇实际情况，以及借鉴其它乡镇的成功经验。采取积极、稳妥、注重实效、分步推进的原则。特制订小学教育资源整合实施方案：教学相对集中或部分年级（学校）撤并措施1、六年级按

10、原初中招生划分的区域分别集中到任重中学和岗前中学，并由两所中学进行相应的教学安排和管理（今年我镇小学开始实行六年制，初中无初一新生）。六年级属小学教育，要求两所中学严格按照小学培养目标，遵循教育教学规律，安排能胜任小学教育教学，热心小学教育的教师任教，确保教育教学质量。2、五年级分别集中到中小、二小、岗前完小，同时暂保留奖坪（奖、草、箬的五年级）、大角（大角、乌岚的五年级）原有的五年级。其中河南片的溪泮、北溪、枧下、大路（岗上）、南岗的五年级学生集中到中小；河北片的黄家（洪川）、前进的五年级学生集中到中小或二小；路东片的三溪、石下、凤凰、六分的五年级集中到岗前完小。3、七亩村小的三年级撤并到二

11、小（也可到中小或黄家完小），七亩村小保留一、二年级办一个复式班。蔡家村小全部撤并到岗前完小。溪泮的四年级撤并到中小。全镇以上未涉及的年级或学校将保留原有的形式不变。需解决和落实的问题1、距校三公里以上的学生要求到校食宿，各有关小学要充分征得家长同意和配合进行妥善安排。学生寝室、食堂的改建和改造由各有关小学自行准备，小学管理办公室协助解决。2、蔡家小学撤并后的校舍等校产由岗前完小接管。3、集中就读等与原来习惯就读方式不了的学生，由小学管理办公室负责安排文字通知学生及其家长，并做好组织宣传工作。望各村、镇直各单位积极配合，遵照执行。工作方案 篇4图书室工作计划 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化

12、知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委中小学图书室规程，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。一、指导思想。我觉得作为管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师，对图书室进行科学的组织和管理。二、工作重心。1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。3、抓好藏书建设。藏

13、书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。4、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。(2) 引导他们阅读 革命先辈的故事集，使他们对党和 产生爱戴之情。5、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感三、让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到

14、图书馆阅读的兴趣。6、加强学习，优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 三、主要目标。1、 积极配合学校各项活动，做好服务工作。2、 开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书5册以上图书。5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。四、常规工作1、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手

15、续。2、随时做好破损书刊的修补工作。3、严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生一周一次的阅读课。4、鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。总之，本学期的图书室管理工作是根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。工作方案 篇5中队工作是学校工作的一个重要组成部分。其成败，不但制约着学校的教育教学质量，同时也直接影响着学生的成长成才。为了让学生在学校得到全面的发展，在以后的成长过程中有扎实的基础，本班应新时期

16、的要求，根据学生的个性特点，制订如下计划：（一） 中队情况分析本中队共有47人，期中本市户口学生21人，外市学生有26人。从本队总体情况来看，大部分学生都想做一名学生，都有一个好成绩。但是也有少部分同学由于各种不同的原因，有很强的厌学情绪。这部分人在班级中也被学生们看不起。因而在思想上也存在着很大的分崎。直接影响着优秀班集体构建和各项工作的开展。（二）学生学习情况分析从本队学生在四年级的学习情况来看，本班的部分学生基础很不理想，特别是语文，比学校的同年级水平有一段很大的差距。经过了解，本班的大部分同学还是比较乐意学，只是由于原因种种和以前没有弄懂，日积月累，成了差生了。（三）学生纪律情况分析从

17、本班在遵守纪律方面看，大部分学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有少数同学受社会的影响，学习目的不够明确，有的同学因为家庭的各方面原因，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。（四）学生个性分析在本班中，有部分同学存在着不良的心理，从来不和同学说玩。但是动向是比较好的。（五）本班的奋斗目标利用本班的良好舆论，通过本班同学的共同努力，将本班建设为守规范，乐学习的班级。（六）针对本班的各种不同的原因，本班主要做好：1、利用好班会和其它各种主题班会做好学生的思想工作，让学生的爱国爱校爱师爱生得到升华。2、对学习有困难的学生要不

18、定期的家访，让那些思想上有差异的学习能够及时得到诊救。3、开展一系列的活动，调动学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。4、在班级中开展团结友爱的活动来帮助后进学生提高学习成绩。5、在班级中开展各种奖惩制度，发现学生的闪光点，进行表扬和奖励。具体工作措施：1、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动的技术教育和

19、社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。必须重视德育工作，要在德育总体目标和学生成长规律中按照本年级的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次，要加强辨证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道理，文明习惯养成教育，中国近现代史、基本国情，国内外形势教育和民主法制教育。把发扬中华民族优良传统同积极学习世界上一切优秀文明成果结合起来。2、进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作于学科教学之中。加强德育与学生生活

20、和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。针对新形势下少年儿童成长的特点，加强学生的心理健康教育，要培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会生活的能力。3、按照小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动。坚持课堂教学渗透主旋律教育实验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的实验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；积极开展“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年”的养成教育实验，开展“创五星班级“建设活动，积极开展班会课实验，要把三好学生按比例评选改为按标准量化评选。4、积极

21、实行启发式和自主、探究、交流式教学，帮助学生归纳和掌握学习方法。激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。5、向全体学生，全面提高素质，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向40分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。本学年班教育、教学目标如下：1、学生操行评定优良率98%以上，后进生帮教措施落实，转化率达80%以上。2、学期考试语文、数学、英语各科的及格率分别达95%，优秀率达40%。3、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生