最后一头战象(2)精编版

1、 高段语文精读课文高段语文精读课文“四学四学”教学模教学模 式式 一学，自主学。一学，自主学。课前提出针对性预习要求，要 求可以以预习题单的形式呈现。 二学，合作学。二学，合作学。交流预习情况，检测反馈 生字词、主要内容和主线问题的自学情况,以 突破重难点为主。 三学，点拨学。三学，点拨学。聚焦问题，教师发挥引导、点 拨的作用。点拨贯穿教学的始终。 四学，拓展学。四学，拓展学。总结回顾，练习巩固。 最最 后后 一一 头头 战战 象象 日日寇寇 威风威风凛凛凛凛 摩摩挲挲 嘎羧嘎羧 横横遭遭不幸不幸 百象百象冢冢 石石碑碑 日寇日寇 皮革皮革 焦躁焦躁 小组交流：小组交流： 问题问题：作者是通过

2、哪些：作者是通过哪些主要情节主要情节 来塑造嘎羧这个形象的呢？试着用来塑造嘎羧这个形象的呢？试着用 小标题小标题的方式记录呈现。的方式记录呈现。 要求：要求：每个同学每个同学主要主要就就一个情节一个情节 的小标题的小标题进行交流，力求做到理据进行交流，力求做到理据 充分。充分。 3 3分钟分钟 小组交流小组交流 问题：默读课文问题：默读课文511511自然段，批自然段，批 画出体现嘎羧重情重义和忠诚的语句画出体现嘎羧重情重义和忠诚的语句 。可以用。可以用抓关键词，联系上下文和联抓关键词，联系上下文和联 系生活实际的方法系生活实际的方法来体会嘎羧当时丰来体会嘎羧当时丰 富的富的内心世界内心世界。

3、 要求：组长安排交流顺序，听的要求：组长安排交流顺序，听的 同学做好同学做好质疑、纠正和补充质疑、纠正和补充，还可以，还可以 将自己的体会将自己的体会用朗读的形式表达用朗读的形式表达。 4 4分钟分钟 破篾席里面有一件类似马破篾席里面有一件类似马 鞍的东西，我漫不经心地一鞍的东西，我漫不经心地一 脚把它踢下楼去。脚把它踢下楼去。没想到，没想到， 嘎羧见了，一下子安静下来，嘎羧见了，一下子安静下来， 用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘， 鼻尖久久地在上面摩挲着，鼻尖久久地在上面摩挲着， 眼睛里泪光闪闪，像是见到眼睛里泪光闪闪，像是见到 久别重逢的老朋友。久别重逢的老朋友。 学习提

4、示学习提示 问题：默读课文问题：默读课文12231223自然段，自然段， 批画出体现嘎羧重情重义和忠诚的语批画出体现嘎羧重情重义和忠诚的语 句。可以用句。可以用抓关键词，联系上下文和抓关键词，联系上下文和 联系生活实际的方法联系生活实际的方法来体会嘎羧当时来体会嘎羧当时 丰富的丰富的内心世界内心世界。 小组交流小组交流 要求：组长安排交流顺序，听的要求：组长安排交流顺序，听的 同学做好同学做好质疑、纠正和补充质疑、纠正和补充，还可以，还可以 将自己的体会将自己的体会用朗读的形式表达用朗读的形式表达。 4 4分钟分钟 它站在江滩的卵石上，久久凝望着它站在江滩的卵石上，久久凝望着 清波荡漾的江面。

5、然后，它踩着哗哗流清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流 淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又 亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮 火红的朝阳，欧火红的朝阳，欧欧欧发出震耳欲发出震耳欲 聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四 条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯 有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿 扑喇喇跳出水面。扑喇喇跳出水面。 这时，它身体膨胀起来，四这时，它身体膨胀起来，四 条腿皮肤紧绷绷地发亮，条腿皮肤紧绷绷地发亮， 一双眼睛炯炯

6、有神，吼声一双眼睛炯炯有神，吼声 激越悲壮，惊得江里的鱼激越悲壮，惊得江里的鱼 儿扑喇喇跳出水面。儿扑喇喇跳出水面。 嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的嘎羧来到石碑前，选了一块平坦的 草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖 掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经掘起来。它已经好几天没吃东西了，又经 过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一 阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出阵。嘎羧从早晨一直挖到下午，终于挖出 了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑了一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去，在坑 里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们里继续挖，用鼻子卷着土块抛出坑；我们 躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下 沉。沉。 土坑约有三米深，嘎羧卧在坑土坑约有