下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021年集中开展走基层听意见主题活动方案紧紧围绕落实省委、市委、区委第二批党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作要求,在“走基层”活动中,坚持局领导带头、机关党员干部广泛参与,聚焦“四风”问题,深入基层、深入群众,开门听取各方面的意见,为找准、找实存在的突出问题打下坚实基础,为构建“走基层”长效机制积极创造条件。二、活动时间_年_月_日至_年_月底。三、参加人员对象区司法局机关全体党员干部。四、主要工作按照城市“双报到”、农村“走基层”、“结对认亲”的基本格局,与全区司法行政系统业务工作、人员分布实际相结合,集中开展“走基层、听意见”主题活动。(一)人员分组第一组:组长:副组长:
2、成员:联系点:第二组:组长:副组长:成员:联系点:第三组:组长:副组长:成员:联系点:(二)工作方式及内容紧密结合省委书记提出的“六个基本判断”、省委切实解决“9+_”问题、市委“三项清理”工作要求,坚持“五个带头”,注重“五个结合”,深入基层一线,按照“走基层、听意见”主题活动调研提纲(见附件1),广泛听取基层、群众的意见、建议。1.聚焦“四风”听意见。紧紧围绕找准领导班子及成员和党员干部“四风”突出问题;找准关系群众切身利益问题;找准联系服务群众“最后一公里”问题,真心诚意地征求基层和群众的意见。特别是要坚持做到聚焦“四风”不散光,坚决防止用过去“走基层”代替现在“走基层”、用“办实事”代
3、替查找“四风”问题、用工作生活上的一般意见代替执行政治纪律、八项规定和_“四风”方面的意见。2.坚持开门听意见。党员干部特别是领导干部要真正沉下去,到基层一线、到群众中去开展蹲点调研、随机走访,面对面、心贴心地听真话、听实话。不能一窝蜂、追求轰动效应,不能走马观花、浮光掠影、简单应付。要防止用一般干部“走基层”代替领导干部“走基层”、用下级部门“走基层”代替上级部门“走基层”、用书面征求意见代替领导干部“走基层”面对面听取意见、用专门机构听意见代替主要领导和班子成员分工负责上门听意见。3.对象覆盖听意见。一要广泛听取基层党员干部和群众包括离退休老同志、“两代表一委员”等的意见建议;二要听取和征
4、求下属单位的意见建议;三要听取工作对象和服务对象的意见建议;四要深入挂联村听取低收入家庭户、空巢老人、留守妇_童等困难群体的意见建议。五、活动要求(一)加强_领导。局领导要亲自带头,发挥表率作用。全体干部要提高思想认识,以强烈的政治责任感和饱满的热情投入到活动中,把“走基层、听意见”主题活动作为找准抓住突出问题的重要抓手,将“走基层”活动贯穿到第二批教育实践活动始终,切实做到思想自觉、要求严格、行动迅速、效果明显。(二)注重统筹结合。要将“走基层、听意见”与“走基层、送温暖”、“走基层、送服务”等活动相结合;将听取“四风”方面意见与听取解决联系服务群众“最后一公里”问题专题调研相结合;将听取意
5、见与边学边查边改相结合。切实增强工作整体性、统筹性。听取意见到建立意见征集台帐,有针对性地制定落实整改措施,明确整改时限,真心把听取的意见化解好、整改好、落实好。(三)严格工作督导。下基层期间,要力戒_,轻车简从、廉洁自律,不给基层增加负担。要以扎实的工作、严谨的作风,认真落实_要求,取得实际效果。局督导组要全程参与,对各组开展活动不认真听取意见、听不到意见、听取意见效果不好不真的要责令补课。(四)做好总结上报。将听取的意见按照“不回避矛盾、不掩盖问题、不过滤意见”的要求,一件一件、原汁原味地进行统一汇总,分类整理,建好“一表三卡”(民情信息收集台帐、_工作登记卡、民生诉求登记卡、困难群众登记卡)和“走基层、听意见”台帐(“走基层、听意见”听取意见表、听取意见汇总表)。各组由组长指定专人,必须在_月_日前将活动台帐、图片资料以及形成的书面总结报局协
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 6.1 法律保护下的婚姻-同步课件 2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活
- 2024-2025学年小学音乐五年级下册花城版(2024)教学设计合集
- 新人美版七年级上册美术1《在美术世界中遨游》教学设计
- 高中统编中外史纲要上 第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战(教学设计)
- 11《我们周围的植物》 教案 一年级下册科学青岛版(五四制)
- 人教版(2019)必修第二册Unit 2 Wildlife Protection Reading教案
- DB14-T 2761-2023 黄芩栽培技术规程
- 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用教案
- 高中物理必修一教案-2.5 自由落体运动42-人教版
- 《全国经济普查条例》主要内容
- 人教版高中语文选择性必修上册《复活》课件(共三套)
- 宫内感染的护理
- 2024年湖南铁道职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析word版
- 2024年烟花爆竹经营单位安全管理人员模拟题及答案
- 消毒供应中心设备管理
- 泌尿外科结石培训课件
- 微塑料环境污染控制技术
- 加油站各岗位安全职责模版
- 公路安全评估报告
- 部编小学语文四年级上册第一单元大单元教学设计
- 物业工程部维修培训资料
评论
0/150
提交评论