语文：中考作文复习之我见(教学方案)

1、语文：中考作文复习之我见（教学方案）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 作文辅导语文：中考作文复习之我见（教学方案）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨 IIIIIII本教学设计资料适用

2、于语文科目，学习本教材的学生可以提高口身技能，本文I IItIIII档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1山东省滨州市滨城区单寺屮心校张智祥赵春霞联系电话：邮编：256659张智祥：94年参加语文教学，至今已有十几个春秋。所撰论文 在市、区均有发表。2002年，高教自学考试获本科学历。历年来所 教学生成绩优异。多次获得优秀教师称号。屮考语文试卷，作文分值比重相对较高，怎样写出高质量的作文是每一位语文教师、考生、家长都十分关注的事情。可是，结果往往事与愿违，考生越是焦躁、老师的技法讲解越多，学生往往越 是无从下手。笔者很想就此谈一些粗浅的认识，与大家真诚的交流, 让孩

3、子以平和的心态由表及里地把握考场作文的一些规律与特点。下面笔者就如何贯彻新课标精神，构建习作教学新思维，在屮考屮 得到优异成绩，谈一谈自己的几点心得。第5页作文辅导纵观近几年的中考作文题目，大部分是话题。话题的内容不外 乎以下三方面：1.“我”与社会。2.“我”与他人。3.“我”与自己。再看中考一些优秀作文，之所以得高分不外乎以下几点：1.醒目的标题。2.精彩的开头。3.意味深长的结尾。4.深 刻的议论。5.动人的细节。6.美化的文面。针对这些，我制定了以下几个方法：一狠抓落实书写关在教学复习中，仍念念不忘让学生练字。并且定期上交，查看。 指出书写屮的失误，如间架结构、字正圆滑、力度大小、排放

4、工整 等方面。且实行面批，当场纠正。好的表扬，不行的看着他书写， 直到改正了为止。初三复习非常繁忙，我还抽出一节课来上习字课, 指导学生书写姿势、握笔姿势、眼、手、身子、要端正。一学期下 来，大部分学生的字过关了，作文的卷面也很整洁了。为中考的高 分打下了坚实的基础。二巧过标题醒目关教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 作文辅导拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见 面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高 低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以标题创新，要 突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。针对去年全国语文 话题的题目，加以训练，

5、并提供了一些拟题技巧，让学生在实际训 练中加以运用。以下是一些拟题的技巧。各举一例：1. 引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗 语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显 得新颖别致，产生独特的魅力。如：“诚信”话题一一众里寻它千百度2. 巧用算式法这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形 式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简 练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如“学习”话题一一8-1 8作文辅导3. 设置悬念法这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异 乎寻常的结局，从而紧紧抓住读

6、者的心，激起读者急于探求内容的 强烈愿望，引导读者去追寻。如“男孩女孩”话题一一三个女生一台戏4. 形象修辞法这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等 修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如 “心愿” 话题一一心灵是一棵会开花的树5. 诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造-种优美的意境。 或景屮藏情，或情屮见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵 味无穷。“乡情”话题一一那河那船那人当然，话题作文的拟题方法还有很多，这里不一一列举。古人曾把拟题比作“点睛”，画龙既毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 作文辅导 飞，要

7、想作文拟题时得心应手，就必须多读书，多看报，特别是报 刊上的标题，可以说精彩纷呈，让人眼花缭乱，不妨品味借鉴，从 屮汲取营养，诚如是，拟题功夫就会逐渐养成。三强调头尾精彩关为达到这一目的，我还开设了阅读课。每周六上午带领学生去 校图书馆，自己选择图书、搜集资料。看一些优美的散文，当前的 中考优秀作文，高分作文。拣着好的开头、结尾、美句、格言、名 言警句等抄下来，熟读成诵。还领着他们上微机室里，上网搜集一 些有关写作方面的资料。同时，我还印发了一些好的开头、结尾句 子，及一些名句集锦，供他们诵读。如“请保留一份单纯，使你多 一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你 多一份人生的

8、快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使 你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。” “未经历坎坷 泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜， 哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到 胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易”教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 作文辅导有了这些好句子，不是写作中抄用人家的。而是让他们熟读成 诵，在诵读中加以融合，并与自己、与现实相联系，最后化为自己 的东西，并加以运用。四做好中间动人丰满关有了醒目的标题、好的开头结尾还不够，屮间也得有动人的东 西。如深刻的议论。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章

9、 的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。再如动人的细节。如 果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有 抓住了 “一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象 丰满起来。再是，内容要翔实、丰富。所举事例要具有代表性、典 型性。也就是内容要新颖，不能人云亦云。看2003年上海市屮考某 考生的满分作文我想唱首歌就运用日记体作文形式，巧妙地利 用报纸这一特殊载体，让连体姐妹的命运与自己的情感紧紧地联系 在一起。“我”的三则日记，按人物命运自然展开，记载了连体姐妹 的命运和自己的心理感受。第一天惊讶与担心，第二天的紧张与祈 祷，第三天的同情与赞美。不仅讴歌了连体姐妹珍爱生命、

10、敢于追第7页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE作文辅导求的精神，同时形象地反映了小作者善良美好的心灵世界。因此， 要想有新材料新内容，一定要关心时人时事，了解时尚时弊，读文 学名著，读中外精品，读时文英华，广泛涉猎，勤勤恳恳地积累材 料。五加强指导训练关懂得了这些得高分秘籍，并不能一定得高分。光有理论不行，还得实践。对此，印发了一些历届作文题目，加以强化训练。如“话 题和谐”和学生一起来探讨训练。先让学生讨论如何构思，选 取哪方面的材料，如何拟题、如何开头、如何结尾等。思考后，和 学生共同解决。经过训练，学生摸索出了一套写作的技巧，再也不 怕写作了。文章最忌随人后，要敢于创新，独辟蹊径，做到既不重 复自己，也不重复别人。倘若立意新、选材新、表达新，那文章的 效果就非同一-般了。总之“冰冻三尺非一日之寒”，要全面提高初中作文教学水平， 迫切需要语文教师大