化学化工学院化工设计赛课计划实施方案

1、重庆科技学院化学化工学院赛课计划实施方案化学化工学院2010年9月化学化工学院化工设计赛课计划实施方案一、比赛宗旨重庆科技学院化学化工学院首届赛课比赛，是基于提高我校大学生工程实践和开拓创新能力，培养团结协作精神，加强理论与实际结合，将课堂知识与生产实际广泛联系，不拘一格，以比赛形式，达到以赛课代替部分课堂教学的目的。吸引学生对课程学习的兴趣，重塑我校学生勇于实践、创新的光荣传统。通过比赛，使学生充分利用课外时间进行设计、创作，丰富学生业余生活，也达到锻炼自学能力，图书资料查阅能力，软件绘图、设计、计算能力和社会交际能力等。为优秀学生脱颖而出创造条件，也为今后职业生涯奠定良好基础。二、参赛对象

2、和形式1、参赛者为我校全日制本科生。以团队形式参赛，每队5人，其中1人任队长，每位学生只许参加1支参赛队。2、参赛队根据比赛命题和要求(竞赛指导书)独立完成设计工作，提交设计作品的电子文档和纸质文档。设计工作必须由参赛队员完成，每个参赛队只能提交一份作品。3、参赛作品经过比赛技术委员会评选，凡作品合格者可匹配相关设计课程的3个学分，同时，可对此设计比赛题目作进一步的加工，作为毕业设计（论文）题目，并参与答辩。比赛技术委员会将评选出前10支作品优秀的队伍进入决赛，进行决赛答辩。参加决赛者要提交书面文档并进行口头报告和现场答辩，由比赛技术委员会根据文档、报告、答辩的综合情况进行打分，评选获奖队伍。

3、4、各参赛队必须在规定时间内提交参赛作品，并在指定的时间和地点参加决赛，缺席者作自动放弃处理。三、竞赛规则1、报名组队每年10月12日11月10日报名，报名时提交团队成员名单，经组委会确认后，统一发放比赛题目及要求。比赛开始后原则上不能再更改参赛团队成员，队员因故退出的，最多可缺席一名队员参赛，否则作弃权处理。2、发放题目每年的比赛题目由化学化工学院赛课比赛技术委员会确定，并同时提供参赛规则和设计要求。3、赛程安排每年的10月12日11月10日为报名时间，11月10日至次年4月20日为设计作品时间，4月22日提交设计作品，5月20日评选出参加决赛的10支队伍，5月25-30日为决赛答辩，6月1

4、日公布比赛结果并颁奖。4、提交作品将设计说明书、表格、图纸、动画等设计作品进行汇总编目，并以电子文档形式在4月20日前上交比赛技术委员会。5、初审筛选比赛技术委员对提交的参赛作品根据“评分标准”进行初审打分，组委会统计各位技术委员对作品的打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后取剩余各分数的平均值，从高到低选出10个作品进行决赛答辩，于5月25日前公布参加决赛团队名单，并通知相关参赛队伍。6、参加决赛决赛时间为每年5月25-30日。决赛项目包括提交电子文档、纸质文档和参加答辩会。纸质文档内容应与提交的电子文档一致。10支决赛队伍在比赛答辩会上的出场顺序通过现场抽签决定，各参赛队依次报告本队的作品

5、，接受技术委员会的提问，即时答辩。限时口头报告10分钟，答辩10分钟。7、决赛评审比赛技术委员会根据各队提交的电子文档质量、纸质文档质量、口头报告和答辩表现，依据“评分标准”进行综合打分评议，去掉一个最高分和一个最低分，然后取剩余各分数的平均值，从高到低确定名次。8、联系方法比赛有关问题可向化学化工学院赛课比赛秘书处咨询，电话：65023762，邮箱：9、声明比赛规则解释权归重庆科技学院化学化工学院赛课比赛技术委员会。四、奖励赛课比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，并颁发重庆科技学院化工设计竞赛获奖证书及奖金；获得一等奖、二等奖的作品将推荐参加全国大学生化工设计竞赛，奖金分别为3000元

6、，2000元，800元。五、知识产权参赛作品的著作权归该参赛队所有。如参赛作品的设计内容申请专利，则专利申请人为参赛队所属学校，发明人可为相关参赛队成员及指导教师。六、参赛费用比赛组委会为参赛队伍免费提供化工设计、绘图、计算软件，给予一定数量的免费上网机时用于资料查阅和设计需要。参加决赛队伍提交的纸质作品的打印费用由化学化工学院报销。 七、有关政策说明 1、非化学化工学院学生在比赛中能完成基本任务者，经过比赛技术委员会认定的，可获得公选课3学分；2、化学化工学院学生比赛中能完成基本任务者，可获得3个学分的相应课程设计学分，具体课程另行通知；3、没有达到比赛基本要求的学生不能获得相应学分。4、为

7、配合学生参赛，普及化学化工设计基本知识，化工学院将派遣老师定期开展技术讲座，答疑。5、比赛期间，各参赛队伍可邀请化工学院及其他院系老师作为技术指导。2010首届化学化工学院化学设计赛课计划实施计划书2010年9月 赛课题目要求大学生化工设计竞赛题目燃煤电厂烟气的二氧化碳捕集、封存和利用（CCS&U）系统设计为例，说明参赛具体要求。一、 设计目标减少二氧化碳排放是国际社会可持续发展所面临的一项重要任务。燃煤电厂烟气在工业二氧化碳排放总量中占了相当大的比例，因此燃煤电厂烟气的二氧化碳捕集、封存和利用（CCS&U）技术成为国际科技界的一个热点研究领域。本项目的目标是为一座现有的燃煤电厂设计一套燃后C

8、CS&U子系统。要求从化学工程的角度充分考虑捕集二氧化碳的再资源化利用，联产具有较高经济价值和符合可持续发展观念的化工产品，降低电厂实施二氧化碳减排的经济成本，促进CCS&U技术的推广应用。二、 设计基础条件1、 二氧化碳捕集要求：二氧化碳捕集率80%。2、 发电成本可容许上浮率要求：发电成本可容许上浮率30%。3、 环境要求：尽量采取可行的措施减少CCS&U子系统对环境的不利影响，并对排出的污染物提出合理的治理方案。三、 工作内容及要求1、 项目可行性论证1） 建设意义2） 建设规模3） 二氧化碳捕集技术4） 二氧化碳资源化利用技术5） CCS&U系统集成方案6） 厂址选择7） 社会及经济效

9、益分析2、 工艺流程设计1） 工艺方案选择及论证2） 工艺流程计算机仿真设计3） 绘制物料流程图和带控制点工艺流程图4） 编制物料及热量平衡计算书3、 设备选型及典型设备设计1） 典型非标设备吸收塔/精馏塔的工艺设计，编制计算说明书。2） 典型标准设备换热器的选型设计，编制计算说明书。3） 其他设备的选型说明。4） 编制设备一览表。4、 车间设备布置设计选择至少一个主要工艺车间，进行车间布置设计1） 车间布置的三维建模设计；2） 主要工艺管道的三维配管设计；3） 绘制车间平面布置图；4） 绘制车间立面布置图。5、 工厂总体布置设计1） 对主要工艺车间、辅助车间、产品储罐区、中心控制室、分析化验

10、室、行政管理及生活等辅助用房、设备检修区、工厂内部道路等进行合理的布置，并对方案进行必要的说明；2） 工厂布置的三维模型设计；3） 绘制工厂平面布置总图。6、 经济分析与评价根据调研获得的经济数据(可以参考以下价格数据)对设计方案进行经济分析与评价：1） 304不锈钢设备：36000元/t2） 中低压（4MPa）碳钢设备：11000元/t3） 高压碳钢设备价格：15000元/t4） 低压蒸汽(0.8MPa)：100元/t5） 中压蒸汽（4MPa）：200元/t6） 电：0.6元/kWhr7） 工艺软水：8元/t8） 冷却水：0.2元/t9） 污水处理费：0.5元/t鼓励采用Aspen Proc

11、ess Economic Analyzer 或者 Aspen ICARUS 软件进行过程成本的估算和经济分析评价。7、 设计说明书编制对设计内容汇总，按正规格式编写初步设计说明书。做了具体设计的内容可详细一些，未做具体设计的内容可简略，但要保持格式正确完整。注：设计说明书均要求用Word编辑，图纸用AutoCAD绘制。四、参赛推荐题目以下表1给出本次参赛的具体题目供同学选择，如果自己有更感兴趣的其他研究题目，也可以自拟。设计题目的基础条件可自行设定，但必须符合客观事实，设计的工作内容应该满足前述有关规定。尤其应注意设计中要体现工艺的合理性、安全性、环保性、经济可行性等。表1 参赛题目序 号题

12、目1煤炭直接液化年产100万吨液态油项目设计23600104m3/d天然气净化厂尾气CO2回收利用项目35104t/a生物柴油生产项目410104t/a碳酸二甲酯(DMC)的生产装置设计5200104m3/d天然气轻烃回收装置设计7年产2万吨碳酸丙烯酯项目设计8年产10万吨燃料乙醇项目9年产20万吨环氧乙烷项目设计10年产10万吨甲基丙烯酸甲酯项目设计附件一 评分标准(100分制)(1) 技术创新性(共25分) 资源利用（原料）方案创新（4分）； 产品结构方案创新（3分）； 反应技术创新（4分）； 分离技术创新（4分）； 过程节能降耗技术创新（3分）； 环境保护技术创新（2分）； 新型过程设备

13、的应用（3分）； 控制策略和方案创新（2分）。(2) 现代设计方法及工具应用(共25分) 应用计算机过程模拟方法进行工艺流程设计（10分）； 应用Pinch分析方法进行过程能量集成（2分）； 应用计算机辅助设计软件进行过程设备的计算设计（4分）； 应用计算机辅助设计软件绘制设计图纸（5分）； 应用三维建模方法进行设备布置或工厂外观的设计（2分）； 应用三维工厂设计软件进行工厂整体模型（含设备布置和配管）设计（2分）。(3) 设计内容的正确、完整和规范程度(共30分) 工艺流程的完整性与正确性（10分）； 设计标准及规范的正确应用（5分）； 过程设备选型的合理性及和计算正确性（5分）； 控制策略

14、与方案的合理性及与正确性（3分）； 车间设备布置及工厂总体布局的合理性及规范性（7分）。(4) 设计文档的编制质量(共20分) 设计说明书格式规范、内容完整性（7分）； 设计说明书表述清楚、语言文字正确性（4分）； 设计图纸内容完整、绘图表达的正确性（7分）； 设计图纸格式规范、布局合理性（2分）。重庆科技学院大学生化学实验赛课计划组织委员会主任委员：施金良 重庆科技学院教务处处长贾 云 化学化工学院院长 李海荣 化学化工学院党总支书记副主任委员：黄文章 化学化工学院副院长熊 伟 化学化工学院副院长刘火安 化学化工学院党总支副书记戴传云 化学化工学院副院长委员： 朱建芳 应用化学系主任王孝科

15、化工系主任龙彦辉 化学系主任付 亚 生物系主任邱会东 化学实验教学中心主任王 艳 化学化工学院团总支书记命题及考务委员会主任：熊 伟程序及会务委员会主任：邱会东委员：朱建芳、王孝科、龙彦辉、邱 奎、王金波、原金海重庆科技学院大学生化学实验赛课计划章程第一章 总则第一条 宗旨举办本竞赛目的在于推进大学生创新精神和工程实践能力的培养，进一步推动我国高等教育人才培养模式和实践教学改革，巩固提高学生的实验能力，全面调动大学生积极参与综合性、设计性、创新性实验研究的积极性和兴趣，给大学生营造一个充分发挥实验动手能力的平台，为优秀人才脱颖而出创造条件。第二条 原则本竞赛本着公开、公平、公正的原则，坚持竞赛

16、广泛性。第二章 组织机构及其职责第三条 组织委员会1组织委员会由教务处、化学化工学院及化学实验教学示范中心负责人和有关学校专家组成，负责竞赛组织领导工作。2组委会负责制订竞赛基本要求和竞赛规则、实验安全总则和竞赛须知；审议、修改竞赛章程；通过竞赛实施细则；审议下届承办申请；交流总结竞赛经验；听取竞赛筹备情况；议决其他未尽事宜。3组委会审定、下发评委会成员名单；审议获奖名单。第四条 院系的职责学院应负责组织教师承担命题、评分标准制订、阅卷、监考和评分工作，负责试卷保密和考场安全保卫等工作。竞赛结束后，向组委会提供当届竞赛试卷分析和竞赛总结。第五条 评委会评委会由相应专家组成。评委会负责最终成绩审

17、查，监察比赛过程，对竞赛进行学术指导，交流经验、探讨竞赛发展。第六条 组织运行模式本竞赛由化学化工学院主办，学校教务处协办，每两年举办一次。竞赛实行专家主导，学生主体，学生参与的模式，充分调动各方面的积极性。第三章 竞赛方式及程序第七条 参赛单位以专业班级为参赛单位，参赛班级班委负责参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛期管理和赛后总结等。第八条 参赛对象要做好竞赛的组织发动工作，积极开展相应的校级竞赛，在群体性竞赛活动的基础上选拔优秀人才参加。选手主要是普通高等学校全日制在校本、专科生（本科二、三年级、专科二年级）。第九条 报名1参照全国化学实验竞赛的方式，在各班级初赛基础上，由专业班级在报

18、名时提供学生名单（学生总人数60%），由竞赛办公室随机抽取3名队员，并提前10天通知各参赛团队。2参赛团队人员资格由组委会负责进行审查。第十条 竞赛方式1采取实验理论（笔试）考试与实际操作技能测试相结合，全面检验大学生的理论素养和实践能力。竞赛三人为一组，竞赛总分为300分。其中每人竞赛总分为100分，笔试占30分、实际操作占70分。2所有参赛选手的实验理论考试试题相同，实验操作题目不一定相同。实验操作题目分三个不同的化学类别。同组参赛选手分别做三个类别中的一个，具体题目由参赛选手进实验室前抽签确定，一旦确定，不得更改。3参赛选手必须严格遵守竞赛纪律和竞赛规程。第十一条 竞赛内容与要求1竞赛内

19、容涵盖基础化学实验中与无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和仪器分析等相关的基础知识及实验。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，同时能对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。2竞赛着重考察学生综合运用基础知识的能力和操作能力，考核学生的创新精神和实验综合技能。3题目难易程度既考虑使一般参赛学生能在规定时间内完成基本要求，又能使优秀学生有发挥和创新的余地。第十二条 评审评审在现场进行，评委会根据实验理论笔试与实验操作考试的综合成绩按不同类别进行评判，赛后公布竞赛结果。第十三条 竞赛时间为与全国大学生化学实验技能竞赛时间衔接，大学生化学实验技能竞赛定于比赛当年4月12-20日进行，赛期1周（具体

20、日期届时通知）。第四章 奖励第十四条 竞赛分别设团体和个人三种奖励等级：一、二、三等奖。本科生组和专学生组奖项的数量根据参赛代表队和参赛选手的数量分别设置，其中一等奖2%、二等奖5%、三等奖10%。并颁发获奖证书。为了体现竞赛的公平公正性，学生可以参加竞赛并参与评奖，但不占评奖指标，由竞赛领导小组根据学生综合成绩发给相应的奖项。第十五条 设立组织工作优秀奖，表彰在竞赛组织工作中成绩优异或进步突出的团体，颁发证书。第五章 经费第十六条 经费来源竞赛经费原则上申请学校支持，示范中心建设经费适当投入实验竞赛中的药品及仪器采购，接受企业和社会团体资助。第十七条 经费使用经费主要用于实验耗材、组织办公费

21、、赛场及公用设备费、宣传费、出题与评审专家劳务费等。第六章 附则第十八条 本章程解释权、修改权归竞赛组织委员会关于举办“大学生化学实验竞赛”的方案为了进一步强化实践教学环节，检验实验教学效果，发现实验教学中存在的问题，激发学生学习化学实验的兴趣。经研究，我院决定举办“首届大学生化学实验竞赛”活动，本届化学实验竞赛由市级化学化工实验教学示范中心负责具体筹备工作。现将有关事项通知如下：（1）该项比赛每两年一次，每届竞赛时间定于比赛当年4月12-20日在逸夫科技大楼举行。 （2）大学生化学实验竞赛旨在检验近年来我校化学实验教学改革的成果，加强交流，总结经验，探索培养和提高学生实践能力的思路、途径和方

22、法。 （3）每届竞赛根据参赛队选手总成绩确定团体获奖名单，予以表彰奖励；根据选手个人总成绩并排名次，予以表彰奖励。 （4）每届竞赛，学生需在3月20-30日报名，化学、应用化学、化学工程与工艺本科专业2、3年级的学生其参赛人数不得低于该班人数的60%。各班可由12名学生领队。粗赛为理论考试，考试内容为四大基础化学实验所包含的主要内容，初赛成绩在参赛学生中排名20-30%的学生将进入决赛，决赛主要考察学生的实验技能。 （5）奖项设置本届竞赛设团体奖，冠军、亚军、季军各一项，并颁发获奖荣誉证书，奖金分别为1500元、1000元、500元。 本届竞赛设个人奖，一等奖3名，奖金300元/名；二等奖5名

23、，奖金200元/名；三等奖7名，奖金100元/名；优秀奖20名，奖金50元/名。 （6）每届竞赛将同时举办“实验教学、学业发展与大学生成长座谈会”，内容为有关大学化学实验教学与实践能力培养、学生对实验教学内容和教学安排的看法、开放实验及其管理等问题。学院领导、有关教师将参加座谈会，认真听取同学们的意见和建议。（7）学分相关问题1）非化学化工学院学生在竞赛中能完成基本任务者可获得公选课2学分；2）化学化工学院学生在此次竞赛中能完成基本任务者可获得2个学分的相关课程学分，具体课程另行通知；3）没有达到要求的学生不能获得相应学分。（8）注意事项1）竞赛过程必须由本组队伍自行完成，不得抄袭和剽窃，否则

24、取消资格，对评奖作品的奖金和证书于予追回，并作出相应处理；2）学院保留最终解释权。化学化工学院2010年9 月10 日关于大学生化学实验竞赛筹备工作方案了使本届竞赛取得圆满成功，化学化工学院已开始了各项筹备工作，现就有关具体工作安排通知如下：一、竞赛命题内容包括实验理论笔试和实验操作考试两部分。由应用化学系正副主任负责组建命题组。二、参赛学生名单审定采取学生自愿报名与学院指定学生相结合的方式确定参赛学生名单。由邱会东和王艳老师负责此项工作。参赛学生的最终名单考前20天公布。三、实验竞赛准备工作由熊伟总负责，化学化工实验教学示范中心邱会东等老师具体负责实验竞赛所需的专用仪器设备、玻璃器皿及试剂等

25、用品的准备工作。四、竞赛网站维护与建设本届化学实验竞赛资料将发布在化学化工实验教学示范中心的网站上，网页设计、资料更新等工作由陈双扣老师负责，所有上网资料由熊伟老师负责审核。五、宣传报道本届竞赛的宣传报道工作由刘火安老师负责。大学生化学实验竞赛是我院首次举办，竞赛组织工作较困难，希望有关人员认真、负责地做好各项工作，为我院化学实验教学、人才培养做出积极贡献。重庆科技学院大学生化学实验竞赛基本要求一、考试形式及命题1、化学实验理论考试（30%）（1）考试内容含无机化学实验、化学分析实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全知识、

26、电和气的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、化学实验基本知识等。（2）考试形式：闭卷。（3）考试时间：2小时。（4）考题形式：1）单项选择题；2）填空题。2、化学实验操作考试（70%）每个组的实验操作题不同，但应考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规小型仪器的使用、图谱解习，实验总结与报告能力。实验操作考试地点：逸夫科技大楼化学化工实验教学示范中心二、实验竞赛分组本次竞赛分为预赛和决赛，笔试为预赛，有100-150个队参加，每个队由3名学生组成。预赛成绩前30-45名的对参与决赛，决赛采用实验技能考试的方式

27、进行。三、竞赛基本要求见附件1：基础化学实验内容。四、大学化学实验赛课计划大纲见附件2:大学化学实验赛课计划大纲附件1：基础化学实验内容一、目的1、能力培养（1）熟练掌握基本操作，正确使用仪器，获得正确可靠的实验结果，以达到用实验解决实际化学问题的能力。 （2）准确观察现象，分析判断，逻辑推理能力。（3）选择试剂，仪器，实验方法，获得初步设计实验的能力。（4）正确记录和处理数据，图谱解析，综合表达实验结果的能力。（5）使用手册，工具书，多媒体技术查阅资料获取信息的能力。2、素质培养（1）培养学生严谨的科学方法、实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、养成良好的实验素养。（2）培养学生相互协作和

28、创新开拓精神。（3）培养学生环境保护意识。二、操作及技术玻璃仪器的洗涤及干燥滴定管、移液管、容量瓶的使用和校正电子台秤、电子天平的使用溶液的配制滤纸和其它滤器的使用加热方法的选择（直接加热、水浴加热和油浴加热）煤气灯、喷灯的使用（酒精或煤气喷灯）冷却方法的选择（空气、水流水浴、冰盐浴和液氮）搅拌方法的选择（机械搅拌和电磁搅拌）固液分离选择（倾析法、常压过滤、减压过滤和离心分离）沉淀转移、洗涤、烘干、灼烧结晶、重结晶（水溶液体系以及非水体系中的结晶和重结晶）常压升华、减压升华气体制备、净化、吸收、尾气处理分离技术（液液分离、固液分离和气液分离）溶剂萃取试样的干燥（晾干、烘干、真空干燥和干燥剂）玻

29、璃仪器的选择安装和拆卸回流装置及操作分馏技术（简单蒸馏、分馏和精馏、减压蒸馏和水汽蒸馏）共沸蒸馏装置及操作分液漏斗、滴液漏斗使用三、化合物的合成、分离、鉴定及表征 无机物的制备、精制及鉴定：一般无机氧化物、盐、单质的制备；热分解法、氯化法、氢还原法、无水无氧法制备化合物。有机物的制备、分离、纯化及表征：常量、小量、半微量有机合成，多步有机合成，配合物的合成及表征，熔点测定，红外与紫外光谱图及其应用。四、仪器与设备常用仪器与设备：温度计、天平（电子台秤和电予天平)、pH计、电导率仪、旋光计、折射率仪、搅拌器（电磁、机械）、熔点测定仪。常用分析仪器：分光光度计、紫外/可见分光光度计、红外光谱仪。附

30、件2：大学化学实验赛课计划大纲为了整体提高我校化学实验教学水平和质量，培养和加强学生的化学实验基础理论、基础知识、基本技能，训练学生的创新意识、创新能力和创新精神，推动高校化学实验教学改革，重庆科技学院化学化工学院将每两年举办一届大学生化学实验技能竞赛。本届竞赛将按照基础性、规范性、综合性、创新性、科学性的指导思想进行命题。每届竞赛分实验理论考试和实验操作考试两部分，内容仍按传统的四大基础化学实验进行划分，即无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验和物理化学实验。实验理论考试的考察范围主要是无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验和物理化学实验中的基本理论和基础知识，包括实验原理、化学实验室基

31、本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压钢瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用、误差理论、数据处理等。实验操作考试主要考察学生的基本化学实验技能、基本化学计算、实验设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析、实验总结与报告能力。实验理论考试为单选题和填空题。竞赛时间：2.0小时。实验操作考试在各指定实验室中进行，包括实验方案设计、实验操作、实验数据处理及结果报告。竞赛时间：6小时，其中实验方案设计40分钟。一、无机化学实验1、无机实验的基本操作和技能实验安全知识，酒精灯的使用，电热

32、板的使用，常用玻璃仪器的洗涤，固体试剂及试液的取用，托盘天平、电子秤和电子天平的使用，温度计的使用，沉淀的分离和洗涤，试纸的选择和使用，常压和减压过滤，水浴、沙浴和油浴的使用，以及蒸发、结晶和简单干燥，分光光度计的使用等操作技能。2、无机物的制备、分离、提纯及鉴定物质的提纯，无机化合物的制备和杂质离子的分离与鉴定。二、分析化学（包括基础仪器分析）实验1、化学分析实验的基本操作和技能化学分析（包括滴定分析法和重量分析法）实验的基本知识、基本技能和基本操作。主要包括：电子天平、滴定管、移液管、容量瓶等常用仪器的正确使用；标准溶液的配制与标定；指示剂的使用；滴定分析的基本操作；实验结果的记录、计算和

33、评价；简单样品的处理如试样分解、干扰组分的掩蔽及分离。定量分析化学中常用的分离方法基本原理及相关操作，包括沉淀分离法、萃取分离法、离子交换分离法及色谱法（纸色谱和薄层色谱）等。2、基础仪器分析了解光、电、色等基础仪器分析的基本原理、实验方法以及相关波谱解析。三、有机化学实验1、有机化学实验的基本操作和技能1、有机化学实验的基本操作和技能有机化学实验的基本知识和基本操作。主要包括：实验安全知识，液态与固态有机物的干燥方法，药品的取用，玻璃仪器的清洗与干燥，实验装置的安装与拆卸，温度计、分液漏斗、磁力搅拌器的正确使用，简单蒸馏、水蒸气蒸馏、减压蒸馏，分馏，重结晶操作，热过滤及减压过滤，萃取操作，薄

34、层色谱、沸点、熔点及折光率测定，气体吸收操作技术等。2、有机化合物的制备烯烃、卤代烃、醇、醚、醛、酮、酯、酰胺等有机化合物的制备与鉴定以及多步骤有机化合物的合成。四、物理化学实验1、热力学实验：凝固点降低法测定摩尔质量，二组分气液平衡相图的测定，二组分液固平衡相图的测定，差热热重分析，纯液体饱和蒸汽压的测定，燃烧热的测定。2、电化学实验：电导的测定及应用（强、弱电解质），电动势的测定及应用，极化曲线的测定。3、动力学实验：蔗糖水解反应、乙酸乙酯皂化反应、丙酮碘化反应等动力学参数的测定。4、表面性质和胶体化学实验：表面张力测定，电泳，固体比表面的测定。5、分子的电性和磁性：偶极矩的测定，磁化率的

35、测定。6、其它：恒温槽的调节与使用，气压计，氧气钢瓶等常用设备的使用。附：参考教材1.无机化学实验，北京师范大学无机化学教研室等编，高等教育出版社， 2001年2. 无机化学实验（第三版），中山大学等校编，高等教育出版社，1992.3.有机化学实验（第二版），兰州大学和复旦大学化学系有机化学教研组编，高等教育出版社，1994年4.有机化学实验(第三版)，曾昭琼主编，高等教育出版社，2000年5.分析化学实验（第三版），华中师范大学等主编，高等教育出版社，2001年6. 基础分析化学实验(普通高等教育十一五国家级规划教材)，高等教育出版社，2007年7.分析化学实验（第四版），武汉大学主编，高等教育出版社，2001年8.物理化学实验（第三版），复旦大学等编，高等教育出版社，2004年9.物理化学实验（21世纪高等院校教材），袁誉洪主编，科学出版社，2008年10.其它基础化学实验教材。大学生化学实验竞赛实验安全总则所有选手在参赛前都必须熟悉并遵守下列实验安全总则，个别实验中的特殊安全注意事项将在相关实验中特别说明。1. 了解消火栓、灭火器、紧急淋洗器、紧急洗眼器及安全出口的位置及正确的使用方法。2、做化学实验期间必须佩戴护目镜或近视眼镜，包括佩戴隐形眼镜。若摘下防护镜，将受到第一次警告；若再次犯规，本实验将以零分计；第三次犯规者将被取消参赛资格。3、在使用移液