一年级语文：雪地里的小画家(教学实录)

1、一年级语文：雪地里的小画家（教学实录）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案一年级语文：雪地里的小画家（教学实录）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨 IIIIIII本教学设计资料适用丁小学一年级语文科目，学习本教材的

2、学生可以提高自身I IItIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIU 1教师姓名：刘春梅教材版本：北师大版学科课程：语文课题名称:14.第1册第六单元第一节第一课时教案描述：1、教学重点：学会本课8个一类字、认记一类字的字形，体会字义。2、教学难点：字理识记“竹、马”教案关键字：1、激发情趣、予予认知2、自主探究、获取新知教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案3、合作学习、理解创新4、点拔巧练、积累应用5、运用转换、形成能力6、灵性培养、激励发展教学目标：1、在教学中采用不同的方法领读，使学生达到熟读背诵。2、学会本课8个一类

3、字，“竹、马”采用字理识字法。3、学会两个新部首：鸟字旁、竹字头。4、认读6个二类字。教学重点：学会本课8个一类字，认记一类字的字形，体会字义。教学难点：认记一类字的字形结构及体会字义。教具准备：1、与课文相符的电脑课件。2、小鸡、小狗、小鸭、小马的活动卡片。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案3、音乐丁丁是个小画家。课时分配：2课时教学过程：（第一课时）一、激发情趣，乐于认知小朋友们，你们喜欢冬天吗？（大屏幕显示冬天的美景）在这 漫天飞雪的季节里，小动物们都跑到哪儿去了呢？这节课我们就来 学习第14课九齐读课文。（一）、听读课文录音，感知课文内容。（二）、听师

4、泛读课文，注意字的读音。（三）、学生跟读课文，注意语音语调。二、自主探究，获取新知（一）、学生自己练读课文，边读边用“0”画出一类字，用“ ” 画出二类字。（目的是采用定位识字）（二）、指名到前面领读课文，检验学生的认读情况及标画对错。（三）、1、师在课文屮指认一类字。2、开火车，认读卡片中的一类字。第5页教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案三、合作学习，理解创新（一）、怎样才能把这些字记住呢？以小组为单位讨论、交流学 习。1、“鸭”可用部件组合法识字，“甲”字加个“鸟”字就念“鸭”。 板书鸟字旁，引出鸟字旁的字都与带羽毛的鸟类或家禽有关，从而 进行字族文识字。2、“

5、甲”可用韵语识字，“田”下出头就念“甲”。“甲”的意思: 是硬的壳，如甲虫；是第一，如甲乙丙丁、桂林山水甲天下。 同时要区分形近字：田、甲、由、申。3、“竹”可用字理识字。大屏幕显示其演变过程：f -竹你知道竹子做的东西都有哪些吗？（毛笔、竹筐、竹筏、牙 签等）板书竹字头（竹-）4、“笔”可采用形象记忆法。拿出毛笔实物，笔杆是用竹子做 成的，笔尖是用各种动物的毛做成的。第7页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学一年级语文教案5、“甲、马、牙”是3个独体字，“马”可采用字理识字方法， 让学生观察想象来识记生字。“牙”可采用多种方法识记。学生书空“马、 牙”笔顺，师板书“马、牙”笔

6、顺。6、“狗、什”可采用部件组合法识字。“什”字是多音字，也念“Shi”，是翘舌音。（二）、反馈各小组的讨论学习情况，并予以激励性的评价。四、点拨巧练，积累应用到动物的脚印后面翻找课后练习一的由一类字组成的8个词语, 谁找的快、读的准就把词语送给谁。（目的是复习巩固一类生词，同 时积累词语）课间操丁丁是个小画家五、运用转换，形成能力（一）、集中认读二类字。（二）、完成课后练习二读一读。大屏幕显示事物，学生读出事 物名称。（目的是复习二类字，巩固一类字，同时积累词语）第8页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案六、灵性培养，激励发展（一）、黑板上这些脚印都是谁画的呢？请同学们帮助它们找到主人，并讲讲它们的脚印像什么？（贴上活动卡片像）（二）、感情朗读课文，能背下来的可以站起来。（三）、学生结合自己的生活经验，讲讲其它小动物的脚印像什么？七、布置作业，课外延伸查阅资料“还有哪些动物冬眠”。板书设计：14、下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。第9页教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它躲在洞里睡着啦。竹狗鸭笔马牙作者简介：刘春梅，1994年参加工作