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文档简介
1、2019 七年级上册历史期中试卷及答案一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2分,共 50分)1、地球上开始出现人类的时间大约是A、170万年前B、30亿年前C、300万年前D、7020万年前2、我国较早种植水稻的地区是A、黄河流域B、长江流域C、珠江流域D、辽河流域3、在下列选项中,大量或者普遍使用磨制石器的原始居民是A、元谋人和北京人B、北京人和山顶洞人C半坡原始居民和河姆渡原始居民 D、元谋人和山顶洞人4、礼记中所说的“天下为公,选贤与能”的社会现象出现于A、山顶洞人时期B、半坡原始居民时期C、黄帝、炎帝时期D、尧舜禹时期5、有一个叫轩辕伏魔录的游戏曾大为流行。这个游戏讲述的是轩 辕
2、氏(即黄帝)联合炎帝,打败了会呼风唤雨、制造迷雾的蚩尤的故 事。故事中被华夏子孙尊奉为人文始祖的是A、黄帝B、炎帝C、炎帝和黄帝 D、蚩尤6、 右图(鎏金铜面具、青铜纵目人像)反映了距今5000年到 3000年 在四川地区高度发达的青铜文明。考古学家将其命名为A 、殷墟文化 B 、夏文化C 、三星堆文化 D 、二里头文化7、殷墟是中国历被证实的第一个都城,位于中国河南安阳殷都区小屯 村周围,横跨洹河两岸。把商朝都城迁到这里的国君是A、商汤B、武丁 C、盘庚D、商纣8、同学们都非常喜欢看电视剧哪吒传奇,哪吒协助武王打败了纣 王。这是一次改朝换代的生死决战,从此,历史由商朝过渡到了周朝。 “这次战
3、争”指的是A、阪泉之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战9、为了巩固统治,西周统治者实行分封制,后逐渐形成森严的等级制 度。其中, 等级 的是A、士 B、诸侯C、天子D、卿大夫10、公元前 841 年,镐京爆发“国人 *”的主要原因是A 、纣王推行暴政 B 、幽王“烽火戏诸侯”C、周厉王对人民推行压制政策 D、犬戎进攻镐京11、 公元前770年,周平王迁都洛邑,从此历史进入 A、西周时期B、 东周时期C 、秦朝 D 、西汉12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的,是因为商朝A、有了史官B、有了确切纪年C、有了史书D、留下了记载历史资料的甲骨文13、我国古代青铜铸造业高度发达,工艺精湛。当前,
4、世界已发现的 的青 铜礼 器司母戊鼎铸造于A、夏朝B、商朝C、西周D、东周14、近日,清华大学公布 2016 年自主招生简章,申请“人文科学实验 班”要求 能背 诵三字经百家姓等蒙学读本。“始春秋,终 战国,五霸强,七 雄出。”引 自三字经,“战国七雄”是指A、齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B、齐、楚、燕、宋、赵、魏、秦C、晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦 D、吴、楚、燕、韩、赵、魏、秦15、成语“退避三舍”与春秋时期晋文公相关。晋文公成为中原霸主 的决定性战役是A、葵丘之战B、城濮之战C、马陵之战D、长平之战16、战国时期,促动各国经济发展和社会进步的主要原因是A 、水利工程的兴修 B 、铁器的普遍使
5、用和畜拉犁的推广C 、人口的增长 D 、各国君主的圣明17、工程造福人类。使“水旱从人”,让当地获得了“天府”美誉的 古代水利工 程都 江堰位于今天的A、四川B、湖北C、广西D、陕西18、战国时期各国纷纷实行改革,下列哪项不属于这个探究主题A、齐国管仲改革B、魏国李悝变法C、楚国吴起变法D、秦国商鞅 变法19、商鞅变法后,秦国农民想获得爵位的途径是A、努力种田织布B、在战争中立功C、努力开垦荒地D、经商发财20、历史学家钱穆说:“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治 社会最理想 安定 时期莫过于汉唐。”“学术思想最灿烂”是指A 、儒家学说成为正统思想 B 、出现了“百家争鸣”的局面C、铁器和
6、牛耕的普遍使用 D、出现了儒、道、佛并立局面21、下列人物中,继承和发展了孔子关于“仁”的思想的是A、孟子B、墨子C、韩非子D、庄子22、秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央 集权国家,它建立于公元前 221 年 ,它的建立者是我国的第一个皇帝A、嬴政B、周武王C、胡亥D、刘邦23、* 有诗云:“劝君少骂秦始皇,百代都行秦政法。”“秦政法”中 有一项 增强 对地方管理,对后世影响长远的制度是A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制24、贾谊的过秦论中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历第 一次 大规 模的农民起义。发动这次起义的领导人是A、陈胜、项羽B、吴广、项羽C、陈胜、吴广D、项羽、刘邦2
7、5、导致秦朝很快灭亡的主要原因有秦始皇广建宫殿陵墓 沉重的赋税和徭役 严酷的刑罚 秦二世的黑暗统治 土地集中严重A、B、C、D、二、非选题( 50 分)26、观察下图,回答问题。( 18 分)(1)图一的“诸侯”是通过什么制度产生的?( 2 分)西周为什么要 实行这种制度?( 2 分)(2)图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势,请写出这个时期的 任意两位霸主。( 2 分)(3)图三中并立的七个诸侯国在历被称为什么?( 2 分)到战国后期 实力的诸侯 国是哪个国家?( 2 分)(4) 从图一到图三,西周的等级制度逐渐瓦解,其原因是什么?(4 分)(5)学了春秋战国的历史后,高强认为“春秋无义战”
8、,因为春秋 争霸战争是诸侯国之间为争夺土地、人口而实行的掠夺式战争,它给 人民带来了巨大的灾难。请辨析他的观点,并阐明你的理由。( 4 分)27 、阅读下列材料:( 18 分)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。汤武不循古而王,夏殷不易礼 而亡。反古者不可非,循礼者不足多。”孝公曰:”善。”以卫鞅为 左庶长,卒定变法之令。(1)结合所学知识,回答相关问题:文中的“卫鞅”指的是谁?( 1 分)什么时间开始变法的 ?(1 分)(2)根据商鞅变法的内容,请你说说一个农民如果想免除劳役和免 受惩罚,的办法应该是什么。( 2 分)改革是社会进步的永恒主题,商 鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。请你任意
9、说出三条商鞅变 法的内容。( 6 分)(3)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。”意思是,治理国家不 一定只有一种方法,只要对国家有利,就不必效法古代。你认为这个 观点准确吗?请阐述你的理由。( 4 分)(4)商鞅变法使秦国发生了很大变化,经济富裕,国力强盛,军队 战斗力大大提升,并最终完成了国家的统一。那么,商鞅变法留给你 哪些启示?( 4 分)28 、理解古代文化名人,回答相关问题。( 14 分)(1)孔子是哪一学派的创始人?( 2 分)他的言行被他的弟子整理在 哪部著作里?( 2 分)他反对苛政,你能例举一个夏商周时期因暴政而 亡国的君主吗?( 2 分)(2)韩非子创立的哪家思想深受秦国国
10、君的赏识?( 2 分)(3)老子是哪一学派的创始人?他的学说记录在哪本书里?(4 分)( 4)春秋战国时期,随着各学派著书立说,互相辩论,形成的一种 学术繁荣局面叫什么?( 2 分)历史参考答案1-5 CBCDC 6-10 CCBCC 11-15 BDBAB16-20 BAABB 21-25 AADCD26、分封制。为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。(4分)齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。(其中任意两位即可)( 4 分)战国七雄。秦国。(4分)诸侯与周王室的血缘关系日益淡薄;(2分)各诸侯国经济发展,实 力增强,不再听从周天子的指挥。( 2分)他的观点不完全对。一方面,春秋争霸战为了掠夺土地、人口,确 实给百姓带来了巨大的灾难,但另一方面,也有其客观进步的一面, 在争霸过程中,逐渐形成局部统一,各诸侯国为了增强实力,比较重 视生产,积极实施改革,有利于历史的进步。(意思相近即可,酌情给分,共 4 分)27、(1)商鞅。(1分)前356年。(1分)大量生产粮食和布匹。(2分)土地私有可买卖;奖励耕织;奖励军 功;编制户籍;推行县制;统一度量衡。(答出一点给 2 分,共 6 分)准确。因为事物是持续变化的,因循守旧,故步自封,社
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