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文档简介
1、二年级语文上学期古诗阅读与理解同步练习部编版班级:_ 姓名:_1. 完成练习。1把古诗补充完整。2望庐山瀑布是(_)代诗人(_)的作品。我还知道他写的_一诗。3诗中“遥看”的意思是()。A.看见B.从远处看4本诗运用了夸张的修辞手法,描写瀑布的长度有_,同时运用了比喻的修辞手法,把_比作_,表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。2. 阅读课内语段,完成练习。要是你在野外迷了路(节选)要是碰上阴雨天,大继来大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。1找出节选诗歌中的几组反义词写
2、下来。(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)2为什么枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方?_3积雪特别怕_,沟渠里的雪化得快的一边是_方,化得慢的一边是_方。4你还知道哪些辨别方向的方法?_3. 阅读诗歌,回答问题。春风春风轻轻吹着口哨, 春风轻轻吹着口哨,吹化了冰雪, 和小朋友一齐欢笑。吹绿了树梢, 我削了一枝柳笛,吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。小草轻轻钻出地面, 听着小燕子捎来春的问候,山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。(1)“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是( )。A.桃花B.小草C.小河(2)“我”在春天做的游戏有( )。(多选)A.吹柳笛B.放风筝C.游泳D.打雪仗
3、(3)春天到了,融化了,绿了,红了,飞来了。4. 课内阅读。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。1.望庐山瀑布是_朝诗人_的作品,这是一首_诗(填诗体名称)。2.后两句运用了什么修辞手法?_3.这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?_4.下列对李白望庐山瀑布的分析,不恰当的一项是( )A.第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。B.第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。C第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。这首诗综
4、台运用了比喻、夸张等修辞手法,化静为动,描绘出一幅雄奇瑰丽的瀑布图。5.该诗表达了诗人什么样的感情?_5. 默写古诗,回答下列问题。夜宿山寺_楼高百尺,手可摘星辰。不_高声语,恐_天上人。(1)把诗歌补充完整。(2)“语”的意思是。A语气 B说话“恐”的意思是。A害怕 B恐慌(3)夜宿山寺是朝诗人写的。我还知道他写的古诗,如、。6. 我会阅读。祖先的摇篮(节选)我想我们的祖先,可曾在这些大树上( )野果,( )鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里( )红蜻蜓,( )绿蝈蝈吗?1选择恰当的动词填入文中的括号内。捉 掏 看 逮 摘2“我
5、”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。3想一想,“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢?(至少2种)_7. 阅读歌谣,完成练习。小树谣(yo)小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢(sho)。小树在春风里摇,红了花蕊(ru),红了花苞(bo)。它召唤来爱唱歌的小乌,对它说:“等我长成大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑(zh)温暖的巢(cho)。”(1)找出与下列两个词意思相近的词语。呼唤暖和(2)文中第一个“它”是指,第二个“它”是指(填序号)小鸟 小树(3)小树在春天里有什么变化呢?用“”在文中画出来。(4)假如你是小鸟,你会对小树说些什么呢?8. 按要求答
6、题。一九二九 冰上走三九四九 不出手五九六九 沿河看柳七九 雁来八九 耕牛遍地走九九加一九 河开1连一连。2天气最冷的是_了。3到了七九、八九,天气渐渐变_了。9. 阅读诗歌,回答问题。春姑娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年。(1)这首诗歌由个小节组成。(2)给下面划线的字注音。玩耍嬉戏时刻(3)写出下列词语的近义词。嬉戏快乐(4)根据诗歌内容填空。春姑娘在给挠痒痒,和嬉戏打闹,和一起玩耍,一起成长(5
7、)我会仿写。例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,就10. 背一背,填一填,选一选。赋得古原草送别(节选)离离原,荣。野烧口口,。1补全古诗2这首诗的作者是唐代诗人()A.李白。B.白居易。3诗中“岁”的意思是()A.岁数。B.年。4这首诗赞美了()A.春风的温和。B.小草顽强的生命力。11. 古诗阅读。梅花墙角,凌寒。遥知不是雪,暗香来。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_,诗人知道那不是雪是因为_12. 读古诗,完成练习。劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(注释)更:旧时一夜分成五更,每更大约两小时。黑发:年少时。
8、白首:年老时。方:才。1每更大约两小时,三更是夜里11点到1点,四更是_点到_点,五更是_点到_点。2诗中表现男儿读书勤奋的是哪一句?用“_”画出来。3“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“黑发”指的是(_),“白首”指的是(_)。A年少时B年老时4作者想通过这首诗告诉我们()。A.要早睡早起,锻炼身体B.即使年纪大了也要努力学习C.不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔13. 阅读短文,回答问题。风风,穿着白衬衫,漫步在绿油油的山坡上,和花儿姐姐尽情舞蹈;徜徉在碧波荡漾的湖面上,和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍,奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上,和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼:忽然,笑着钻进我的衣衫,调皮地挠我痒痒。(1)你能从诗中找出带有颜色的字吗?(2)这首诗写的是(狂风、暴风、微风),它到了这些地方:、和。(3)你喜欢文中的风吗?为什么?14. 阅读诗歌节选,完成练习。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝得透明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大又红!1照样子写词语。例:草坪大大的草坪大大
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