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文档简介
1、六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第一课 横第(1)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明胡彩萍使用时间 第一周目的要求:1、 学会执毛笔。 2、 学写横。二次备课教学过程:一、 老师一边示范,一边解说执笔方法。二、 老师一边示范写横一边解说横的要求。如:横要写平,共有三步,起笔-行笔-收笔。做法:起笔从左上向右下顿笔;行笔中锋向右行;收笔有主笔横,次笔横之分,前者有提笔、顿笔、回锋三个技术动作,后者在原地轻顿笔即成。三、 学生练习。四、教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第2课竖垂露竖第(2)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明胡彩萍使用时间
2、 第2周目的要求: 1、学写垂露竖。二次备课教学过程:一、 检查执笔的情况。二、 学写垂露竖老师示范。起笔后行笔向下,至适当位置稍驻(蹲)笔,翻腕出锋。三、 学生练习。四、教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第3课 竖悬针竖第(3)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第3周目的要求: 1、学写悬针竖二次备课教学过程: 1、前几节课所学知识。2、学写悬针竖3、自己练习。4、范字六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第四课 竖短中竖第(4)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第4周目的要求: 1、学习短中竖的写法。
3、二次备课教学过程:1、 复习上几节课的内容。2、 老师示范,写短中竖。l 逆锋向上起笔。l 折锋向右下顿笔。l 转锋向下行笔l 收笔一般不作回锋。学生练习的字有:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第5课 撇短撇第(5)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第5周目的要求:1、学生学习写短撇。二次备课教学过程:1、 看视频,看书法家田章英的书写。2、老师作相应的说明。l 逆锋向左上起笔。l 折锋向右。l 向右下行笔,逐渐提笔出锋l 学生练习的字:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第6课撇长撇第(6)课时主备人占小明参备人胡彩萍
4、占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第6周目的要求:1、学写长撇。 二次备课教学过程:1、 看视频,看书法家田章英的书写。2、 老师作相应的说明。l 逆锋向左上起笔。l 折锋向右下顿笔。l 转锋向左下行笔。l 逐渐提笔出锋。3、 学生练习教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第7课 捺第(7)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人胡彩萍 占小明使用时间 第7周目的要求:1、练习写捺。 二次备课教学过程:1、 看视频,看书法家田章英的书写。2、 老师示范并作相应的说明。l 逆锋向左上起笔,转笔向右下徐行。l 逐渐下按笔锋。l 稍向右转锋行笔,继续下按笔锋。l 稍顿逐渐向右提笔
5、捺出。3.学生练习:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第8课 综合练习第(8)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人胡彩萍 占小明使用时间 第8周目的要求: 1、学生练习以下字。二次备课教学过程:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第9课 点方点第(9)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人胡彩萍 占小明使用时间 第9周目的要求:1、练习写方点。 二次备课教学过程:1、 复习回忆以上几周所学内容。2、 学习写方点l 逆锋向左上起笔。l 折锋向右按。l 向右下顿笔。l 回锋收笔。3、 练写的字:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第
6、10课 点圆点第(10)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第10周目的要求:1、练习写圆点。 二次备课教学过程:1、 回忆上节课如何写方点。2、 老师示范写圆点。l 顺锋落笔。l 向右下顿笔。l 回锋收笔。3、 学生练习写的字有:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第11课 横折第(11)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明 胡彩萍使用时间 第11周目的要求:1、学写横折。 二次备课教学过程:1、 指导看书。2、 老师示范书写横折,边写边讲。3、 逆锋向左上起笔。折锋向下顿笔。4、 提笔向右行笔。5、 转锋向下行笔。6、 顿笔回锋收
7、笔。7、 练习的字:教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题竖折第(12)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明使用时间 第12周目的要求:1、学习写竖折 教学过程:一、 竖折怎样写:1、 逆锋向左上起笔。折锋向右下顿笔;2、 转锋向下行笔;3、 提笔向左下微折,折锋向下顿笔;4、 稍提向右行笔;5、 稍提笔上昂,向右下顿笔,回锋收笔。例字教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题13竖钩第(13)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明使用时间 第13周目的要求:1、让学生学习写竖钩 教学过程:一、 竖钩的写法,老师边写边说:1、 逆锋向左上起笔,
8、折锋向右下顿笔:2、 转锋向下行笔、3、 顿笔回锋,向左提笔出锋。例字寸未朱教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第14课 横钩第(14)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明胡彩萍使用时间 第14周目的要求:1、 让学生学写横钩。教学过程:一、 老师边示范,一边指导:1逆锋向左上起笔。折锋向下顿笔。2、 提笔向右行笔;3、 稍提笔上昂,向右下顿笔。4、 向左上回锋,至横末向左下提笔出锋。例字冥军崇教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题第(15)课时主备人占小明参备人胡彩萍 占小明使用人占小明使用时间 第15周目的要求: 1、让学生学写提 。教学过程:老师一边示范写提,一边提示学生用笔方法:1、 逆锋向上起笔;2、 折锋向右下顿笔;3、 稍提向右上行笔。例字比以持教学反思:六都中心小学(三)年级(写字)学科导学案课题16、综合练习第(16时主备人占小明参备人胡彩萍
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