材料作文立意

1、得得 语语 文文 者者 得得 高高 考考 得得 作作 文文 者者 得得 语语 文文 1.学会学会单则材料单则材料审题立意的方法审题立意的方法 2.学会学会多则材料多则材料审题立意的方法。审题立意的方法。 理解分析材料并理解分析材料并明确立意明确立意。 1.1.关键词句法（立意）关键词句法（立意） 2.2.故事要素法（立意）故事要素法（立意） 二、多则材料二、多则材料 1.1.求同求同法法 2.2.求异求异法法 一、单则材料一、单则材料 3 3. .互补法互补法 野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手 很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就很难捕获

2、到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就 到了。到了。 当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有 风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是 安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野 兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印， 然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物。然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物。 因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路， 兔子的致命缺点就是太相信

3、自己走过的路了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。 关键句：关键句： 立意：立意： 因为野兔从来不敢走没有自己脚印因为野兔从来不敢走没有自己脚印 的路；的路； 兔子的致命缺点就是太相信自己走兔子的致命缺点就是太相信自己走 过的路了。过的路了。 不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新 走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变 的眼光去看待不断变化的世界的眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉别摔在熟悉 的路上的路上” 。 人物：人物： 事件：事件： 结果：结果： 原因：原因： 兔子兔子 从来不敢走没有自己脚印的路从来不敢走没有自己脚印

4、的路 屡屡被捉，雪天成末日屡屡被捉，雪天成末日 太相信自己走过的路了。太相信自己走过的路了。 野兔谨小慎微，不敢走新路，不敢创新野兔谨小慎微，不敢走新路，不敢创新 走熟悉的路也会摔倒，不能用一成走熟悉的路也会摔倒，不能用一成 不变的眼光去看待不断变化的世界不变的眼光去看待不断变化的世界“别别 摔在熟悉的路上摔在熟悉的路上” ；不要谨小慎微、不要谨小慎微、 敢于走新路、敢于创新敢于走新路、敢于创新 。 立意：立意： 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我的身体 里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭 难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道： “我赞美上天，也赞美大海，我的身体里毫无痛 苦，我里里外

5、外都是健康的。”这时，有一只螃 蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外 外很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而， 你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 关键句：关键句： 立意：立意： 你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美 丽的珍珠丽的珍珠 成功必须经过艰辛和痛苦，成功的成功必须经过艰辛和痛苦，成功的 喜悦与创造过程的艰辛密不可分。喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 人物：人物： 事件：事件： 结果：结果： 原因：原因： 两只蚌、一只螃蟹两只蚌、一只螃蟹 两蚌对比谈话，螃蟹评价感叹两蚌对比谈话，螃蟹评价感叹 痛苦者孕育珍珠；健康的蚌一无所有痛苦者孕育珍

6、珠；健康的蚌一无所有 痛苦与艰辛是成功路上必需品痛苦与艰辛是成功路上必需品 立意：立意： 成功必须经过艰辛和痛苦，成功的成功必须经过艰辛和痛苦，成功的 喜悦与创造过程的艰辛密不可分。喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 “求同法求同法”要求要求“异中求同异中求同”。 形式：形式： 多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上） 材料材料之间之间的内涵有的内涵有相同相同处处 。 方法：方法： 分析分析、比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。 找出找出共同点共同点。 一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，一根木头搁在山涧之上，下面深不见底， 则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人则敢于走过去甚

7、少，但若横木置于地，则常人 皆能步其上而过。皆能步其上而过。 小李第一次演讲，他事先也作好了充分小李第一次演讲，他事先也作好了充分 预备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的预备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的 人，便浑身冒汗，脑子里一片空缺，一句话也人，便浑身冒汗，脑子里一片空缺，一句话也 记不起来记不起来 良好的心理素质是成功的重要因素；良好的心理素质是成功的重要因素； 要培养良好心理素质。要培养良好心理素质。 材料一：很少有人走过搁在山涧上的木头材料一：很少有人走过搁在山涧上的木头 ； 材料二：小李演讲面对黑压压的人一句话也记材料二：小李演讲面对黑压压的人一句话也记 不起来不起来 结果

8、相同：材料中的人物均未能把某件事结果相同：材料中的人物均未能把某件事 做成功，究其原因都是胆小，缺乏良好的做成功，究其原因都是胆小，缺乏良好的 心理素质心理素质 材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们发现仙材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们发现仙 人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠 中安营扎寨。中安营扎寨。 材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向四面伸材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向四面伸 展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理，展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸凹不平的纹理， 将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的将

9、落到叶子上的每一滴水都导流到根部，开出娇艳的 花朵。花朵。 适者（智者）生存；适者（智者）生存； 懂得改变自己，以适应变化了（变坏懂得改变自己，以适应变化了（变坏 了）的环境。了）的环境。 材料一：写仙人掌在不利的环境中卷起叶片以材料一：写仙人掌在不利的环境中卷起叶片以 求在大漠中生存下去求在大漠中生存下去 材料二：沙漠大黄伸展叶片从而开出了娇艳的材料二：沙漠大黄伸展叶片从而开出了娇艳的 花朵花朵 为了适应环境更好地生存为了适应环境更好地生存 “求异法求异法”要求要求“同中求异同中求异”。 形 式： 多则材料多则材料。（两则或两则以上）。（两则或两则以上） 材料材料之间之间的内涵的内涵相反相反

10、，构成鲜明的，构成鲜明的对比对比。 方 法： 逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。 比较比较几则材料的几则材料的内涵内涵。 找出找出不不同点同点。 材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们 发现仙人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分发现仙人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分 蒸发，在大漠中安营扎寨。蒸发，在大漠中安营扎寨。 材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向 四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸 凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导 流到根

11、部，开出娇艳的花朵。流到根部，开出娇艳的花朵。 为了能够生存，面对同样的不利环境为了能够生存，面对同样的不利环境 仙人掌和大黄求生的方法不一样。一仙人掌和大黄求生的方法不一样。一 个是内敛，以守为攻。一个是外放，以个是内敛，以守为攻。一个是外放，以 攻为守攻为守 1、在恶劣的环境中，我们要收起自己、在恶劣的环境中，我们要收起自己 的锋芒，这是生存的智慧。的锋芒，这是生存的智慧。 2、在恶劣的环境中，就是要挑战极限，、在恶劣的环境中，就是要挑战极限， 这是生命的怒放这是生命的怒放 3、宁收敛不外放；、宁收敛不外放； 4、宁外放不收敛；、宁外放不收敛； 形形 式：式： 多则材料多则材料。（两则或两

12、则以上）。（两则或两则以上） 材料材料之间之间的的性性质质既不相同，也不相反既不相同，也不相反，而是各，而是各 偏执于一点，带有偏执于一点，带有片面性片面性，互为补充。，互为补充。 方方 法：法： 逐则分析逐则分析材料的材料的内涵内涵。 将将几则材料的几则材料的内涵内涵叠加叠加补充补充起来，体现辨证性。起来，体现辨证性。 材料一：山登绝顶我为峰。这不仅是登材料一：山登绝顶我为峰。这不仅是登 山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。山的境界，也应该是每个人的豪迈气概。 （于丹）（于丹） 材料二：人生就像登山，不一定每个人都材料二：人生就像登山，不一定每个人都 能爬到山顶能爬到山顶,但爬了就好但爬了就

13、好:不一定每个人都能爬不一定每个人都能爬 到山顶到山顶,但一定要一步一个脚印但一定要一步一个脚印. （易中天）（易中天） 于丹强调志存高远，勇攀高峰；于丹强调志存高远，勇攀高峰； 易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印易中天则强调脚踏实地，一步一个脚印 一个人要想成功，既要胸怀大志，一个人要想成功，既要胸怀大志， 又要能做到脚踏实地。又要能做到脚踏实地。 材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们材料一：在沙漠干旱恶劣的环境中，我们 发现仙人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分发现仙人掌会把叶片蜷缩成针刺，以减少水分 蒸发，在大漠中安营扎寨。蒸发，在大漠中安营扎寨。 材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向材料二：同样恶劣的环境，沙漠大黄则向 四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凸 凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导凹不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导 流到根部，开出娇艳的花朵。流到根部，开出娇艳的花朵。 在恶劣的环境中，仙人掌收起自己的在恶劣的环境中，仙人掌收起自己的 锋芒，求得生存锋芒，求得生存; 在恶劣的环境中，沙漠大黄挑战极限，在恶劣的环境中，沙漠大黄挑战极限， 怒放生命；怒放生命； 把握生命的度，该收敛时收敛，把握生命的度，该收敛时收敛， 该怒放时怒放该怒放时怒放 为了能够生存，面对同样的不利环境为了能够生存，面对同样的不利环境 仙