（模板）话题作文集合七篇

1、the road of life depends on walking step by step by yourself. what can really protect you is your own choice.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年话题作文集合七篇 话题作文 篇1“多么光明，多么黑暗！”这是冰心奶奶生命中的一句话。课堂上许老师让我们理解“黑暗”一词，他说： “这是褒义词，千万不要把它看成贬义词或者中性词。谁来说一下？”教室里静得可怕，没有谁敢回答。我想：黑暗就是黑暗，不就是光明的反义词吗？ “朱禹锟，你说说。”朱禹锟站起来，沉默一会儿，支支吾吾地说出了两个字： “深邃。

2、”许老师大加肯定： “不错，不错！在这里深邃就是对黑暗的最好注脚！”说完要求大家把这个词写两遍，并且强调要牢记此词。可是有一个人就是不写，她是岑珂。她从小跟着奶奶生活，仗着家里有钱，经常把零食带到教室，即使上课时，嘴也在不停地在“工作”，像磨豆一样，咔吱，咔吱地响个不停。她为人还很霸道，和她同桌的那位男同学的“领地”经常被她侵占一大半。 “真是可恶！”我不由鄙夷地扫了她一眼。“岑珂，你为什么不写呢？”许老师问。“我会写，为什么还要写？”听听，她的回答掷地有声，像一块玻璃摔在了大理石地面上，啪的一声碎了，那么刺耳。许老师笑呵呵地说： “那你上来写在黑板上！”此时，我很替许老师担心：万一她写对了，

3、许老师的脸面可就丢到了“邬家坝”去了！岑珂昂首走上讲台，轻松写了出来。还真写对了！许老师今天真是遭遇“无比尴尬”了。可看岑珂的字：要多丑有多丑，歪歪斜斜，哪里有女同学的“风范”想到这，我心里稍微平静了些。但看见岑珂满脸灿烂不可一世的神情，我肺都快气炸了，对她嘀咕道：“别得意，看你写的那字， 八辈子营养不良！”这下触到了她的痛处，就在她恶狠狠地看着我，想以牙还牙的时候，许老师说： “杨瑶，你来写一下！”好个许老师，他的招式可谓绵绵不绝，叫人防不胜防。我暗想：你个小丫头片子想斗许老师，不给许老师台阶下，你还嫩得很！看本人怎么代许老师收拾你！我暗暗较劲，直奔黑板，用拇指、中指和食指钳妥半截粉笔，胸有

4、成竹！ “深”字自不必说，轻而易举写好， “邃”字“穴”和“” “豕”相叠我也得心应手写得疏密有致，难度最大的是“走之底”的平捺，我慎之又慎：逆锋起笔，向右斜下，缓和平出，最后出锋。写完了，整个过程潇洒流畅，自认为虽无颜筋但柳骨犹存。在大家热烈的掌声中，我回到了座位。我瞥了一眼岑珂，只见她两眼冒火，像要把我吃了似的。许老师大声说： “大家看杨瑶这字写得多好，要结构有结构要力度有力度要美观有美观，而岑珂同学的字呢我好郁闷，从初一起至今，我要你们按字帖练字，每周交一次书法作业，从没间断过。可少部分同学敷衍我，就像是给我练字似的。勤能补拙，熟能生巧，懒惰是学习的大敌”岑珂的眼眶湿润了，惭愧地低下了头

5、。话题作文 篇2在我的记忆中，保留着许多故事，也有许多令我敬佩的人。但回想过去，最令我敬佩的人还是在路上的那个交警。那位交警年近三十，穿着制服，戴着警帽。不管是寒冬还是盛夏，他总是像机器人一样站在那圆形站台上。他的手一会儿向前，一会儿向左，一会儿向右，把交通秩序管理得井井有条。他不管下雨还是烈日，总是穿着一身具有神圣威严的警服，戴着黑色船形警帽，黑色墨镜，坚守在自己的岗位上。有一次，大雪纷飞，地上已是厚厚的积雪，他依然站在那儿，身上满是雪花，头发和眉毛上都有了冰花了。可是他好像一点也不冷似的，依然站在他的岗位上指挥着。有一次，太阳火辣辣地烤着大地，知了在树枝间，唱着、叫着，让人们的心情烦躁不安

6、，谁不想快点回家享受空调的凉气呢？他直直地站在马路中间，两条有力的胳膊左右摆动，汽车就按他的指挥有条不紊的行驶。时而目不转睛地看着马路上来往的车辆、行人，时而拿着通话机与其它警察传达信息。热的他的衣服都湿了。他总是能巧妙地把拥挤的人群分散开来。有一次，路上出现交通阻塞，他立刻往四面八方扫描了一番后，看见有两辆自行车撞在一起，那两位车主争吵了起来，吵得面红耳赤。他来到人群中，找到那两人，耐心地说了一阵，很快把他们分开了。然后，他又走上站台，看了看红绿灯，手又挥舞起来，交通又畅通无阻了。一天下午，因为有雨，所以路灯没电了，交通秩序眼看着就要混乱。这时他出现在大家的视线里，他支起一把大伞，吹着哨指挥

7、交通。有的车堵在了一起，他也不顾有雨，跑上前让司机们开车一个个通过。他默默奉献，立足本职的精神真让人敬佩，值得我们学习呀！话题作文 篇3一深秋，广袤的北海，朔风萧瑟，衰草连天；人迹罕至，冷落荒凉。一位须发斑白的老者，伴着一群瘦骨伶仃的绵羊，朝夕出没在这里。他挥动一条羊鞭，耳畔仿佛萦绕着家园的歌声；握持一支旌节，眼前仿佛浮现出故国的父老。十九年了，那羊鞭已改换数度，那节旄也脱落净尽。然而，那颗赤诚的心却永不退色！曾经的他，为汉使的谋反事败仰天长叹而自尽未成；曾经的他，幽囚于地窖中啃啮冰雪，吞咽毡毛而饥寒不死；曾经的他，睥睨佳肴美酒、高官厚禄而诀绝叛臣。他以铮铮铁骨敲响一曲千古绝唱“富贵不能淫，贫

8、贱不能移，威武不能屈”，令流云为之徘徊，壮士闻而下泪。于是，当他抬起刻满皱纹的脸庞，怅望南归的大雁一直消失在天边，两颗眸子闪动着无限依恋的泪光的时候，他那单瘠的背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮的风景。啊，你，苏武，一篇气势磅礴的史诗，永远镌刻在莽苍的大地上，千秋不朽！二熹微的晨光中，秋风猎猎，江流滔滔，小舟摇摇。他站立在船头，身轻似燕，一袭青黑的长衫哗哗鼓荡。“归去来兮，田园将芜胡不归！”他轻轻地击节吟唱。“不再以心为形役，此去将独立而独行！”他的脸上写满了喜悦。往事不堪回首，他曾深为痛悔，“悟以往之不谏”83天彭泽县宰的任上，他忍看着硕鼠醉生梦死，蛀虫尔虞我诈，读懂了官场的黑暗。“误落尘中，

9、一去三十年！”他不禁暗暗诅咒，更猛省过来：“知来者之可追”便愤然辞职，遁世归隐，不再让率真的人性被扭曲他拉回思绪，举目眺望，那青山隐隐，绿水迢迢，白云悠悠的世界，莫不是心仪已久的“桃花源”？于是他倍道而行，走回桑梓田园。从此，他“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，放逸神思，享受淡泊的宁静;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，挥洒汗水，品尝收获的芬芳；“采菊东篱下，悠然见南山”，独步抛却名利，高雅恬淡的圣境。啊，你，陶潜，一尊熠熠闪光的灯塔，永远照耀在广漠的尘海中，万古不灭！三一间古朴的房里，摇曳着一盏昏黄的油灯；一张陈旧的床上，挣扎着一个垂危的生命。那是一张苍老而刚毅的脸，颊上的颧骨高高地突起，象岩石一样

10、坚硬；耳边蓬乱的两鬓白如霜雪，依然透出一股凛然大气；额下一双深陷的眼睛，顽强地折射出两道悲凉而坚定的光芒。他气息奄奄但不甘瞑目。榻前跪伏着他的儿子，泪水狼藉满面，默默地为他送行。他那心中似有狂飙在奔突，嘴唇翕动，絮絮不止，却模糊不清是在追忆楼船夜雪、铁马秋风的激烈战斗，还是在思念泪尽胡尘、南望王师的苦难遗民？是在发泄无意争春、一任嫉妒的愤懑情怀，还是在叹息心在天山、身老沧州的无奈人生？蓦然，他猛睁双眼，拼尽全力，从牙逢挤出一道遗嘱：“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”随即长叹一声，驮着哀痛走了，留下一面不倒的信念大旗，在后世人的心中永远飘扬。啊，你，陆游，一支旋

11、律高亢的壮歌，永远传唱在浩茫的人世间，永世不衰！“高尚是高尚者的墓志铭。”北岛如是说。坚守一方心灵的净土，便生如夏花之绚烂。话题作文 篇4奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。题记心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是

12、脚下路的那一头。纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。心向远方，成就梦想。“弯弯月光下，蒲公英在飞翔”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊!我总有一天会像你一样飞向远方。“远方”是青山的那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的

13、脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵!很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么?然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。心向远方，想见大山的巍峨，想见大海的浩瀚，想见大漠的广漠。即使知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙。凡事到达了的地方，都属于昨天，无论是青山绿水，还是戈壁沙漠。太深的流连与沉湎都会成为一种羁绊，不仅羁

14、绊你的双脚，更羁绊你的未来。心向远方，出发吧!为梦，为追求!话题作文 篇5孔明灯带着人们的希望升入高空，莱特兄弟发明了飞机点燃了人们渴望飞翔的心。随着科学技术的进步，俄罗斯发射了第一艘载人飞船，在那遥不可及的月球上插上了俄罗斯的国旗。中国，虽然是嫦娥的故乡，是火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。但跟几个超强航天大国相比，中国明显处于下风。在航天时代来临之际，中国不甘落伍，奋起直追从人类航天事业的发展说起，再谈到中国航天事业的落后，引起下文？那一刻，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场送入云天的发射架；那一刻，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托

15、举着载人飞船拔地而起；那一刻，“神舟五号”载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空；那一刻，整个华夏大地沸腾了；那一刻，一颗航天梦的种子，就在我的心田扎了根，发了芽。排比句写出我国航天事业的巨大发展？看着“神八”与“天宫一号”成功实现空间交会对接，再一次牵动着我的航天梦。我常常仰望星空，一阵美丽的流星雨划过后，我看到了一片如梦般的景象。勤劳的工人们在各个星球上挥汗如雨，在金星上，他们搬来一块又一块的寒冰，用巧妙的方法将它们盖成了一栋栋房子，使人们在炎热的金星上能感到阵阵凉意；在月球上，工人们利用月球凹凹凸凸的地形，建出了圆形的房子，让人们过全新的生活；在土星上，由于它轻，工人们又想

16、出了超重的屋子，令人们住在里面不会轻飘飘；在火星上，工人们建造出够坚硬的房子，抵御火星上那特大风暴不同星球之间还开辟出了一条条旅游路线，使人们能更方便地和身在异球的亲人们沟通了！想象各个星球上的景象？此时，仰望着星空，我又开始思索。这个梦想虽然宏伟但是离我是那么的遥远，需要永无止尽的努力。我暗暗发誓：我要努力，我要练就一双飞翔的翅膀，为未来创造更多的奇迹。话题作文 篇6从一年级，到四年级，我有一个坏习惯从来就不喜欢认认真真的预习，或者复习。虽然这样我的成绩也没有影响，但是逐渐的，语文成绩开始下跌，只有数学成绩和英语成绩还保持在九十五以上。有一天，妈妈看到了我那张“85”分的考试卷。立刻把我叫到

17、跟前，眉头紧锁，如同一个“川”字。我低着头，沮丧的站在妈妈面前，正以为妈妈要骂我。没想到，她却长叹一口气，说：“你知道你错在哪里吗？”我微微一扫试卷，然后点了点头，我的错题基本上在基础的地方，作文和阅读也没有扣了多少分。妈妈继续说：“你知道为什么吗？”我摇了摇头。随即，妈妈微笑：“因为你不喜欢预习和复习，从明天开始，我们就一起预习复习好吗？”我微微一愣，立刻点头。前几天，妈妈认认真真知道我如何预习复习。渐渐地，我就改掉了这个不喜预习复习的坏习惯。成绩，随之上涨。妈妈再次看到我的考卷时，笑了我改掉了坏习惯！话题作文 篇7解析话题作文话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求话题作文

18、写作的几个误区 误区一：错把“话题”当“文题” 误区二：“文体不限”就是“不要文体”误区三：一味“创新”误入“歧途”误区四：强求“感人”作文失真话题作文的写作技巧话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。话题作文给了学生更大展现个性特点和表达思想感情的自由空间，但是并不是毫不受限制地任意挥写，那么，怎样才能最大限度地发挥自己的优势，写好话题作文呢？主要可以从以下几个方面入手：一、审清作文要求，明确写作实质有些同学认为话题作文不设置审题障碍，写作范围放宽，就不需要仔细审题，可以随心所欲地自由作文，结果写出不符合要求的作文。实际上，审好题仍是写好话题作文的第一步

19、。审题要注意以下两点： 第一，仔细品味话题提示语。话题作文中多数有提示语，提示语大都是把一个抽象的概念说得具体化、形象化，增强可感性，帮助学生打开思路，又对写作要求作了提示，所以一定要仔细阅读提示语，分清提示语包含几层含义，抓住命题要求实质。如以“成长”为话题，它的提示语中写道: “成长，即向成熟的阶段发展。成长，可以指一切有生命的事物成长壮大的过程，也可以指抽象的事物变化发展的过程。成长是多方面：比如身体素质、思想道德、情感意志、学识修养，乃至社会体制变革、人类文明的进步等。”它主要包含两层含义：一是解释了“成长”的内涵，二是说明了成长所包含的内容，再仔细分析还可以看出成长所包含的内容主要指

20、人的成长，社会体制的变革和人类文明的进步，再往深一层分析，人的成长又包括身体素质、思想道德、情感意志、学识修养等几个方面。通过这个层层剥笋式的分析，对写作要求就有了一个很清晰的认识，形成了一个明了的框架，应从哪个方面着手写就很清楚了。在写作时，就可以从中选择一个自己最熟悉、最有把握的角度来写了。第二，准确理解话题的含义，避免出现偏差。首先，要明确话题的内涵及外延，对话题的概念把握要准。如将“诚信”写成忠义，讲义气，或写成忠厚老实、默默无闻就不够恰当。其次，对话题的理解要全面，不能以偏概全。如以“命运”为话题，有的同学就把命运狭义的理解为噩运和不幸，就太片面。再次，对话题的表达不要牵强附会。如以

21、“合作”为话题，把“合作”写成同学之间一块儿玩耍，就欠妥。二、立意要准确、深刻、新颖意是_的灵魂，在审好题的前提下，立意好是写好_的重要环节。话题作文的立意必须是在话题范围之内，是从属于话题，体现话题的要求与实质的。好的立意可以概括为五个字：准，切题不跑题；明，明确不含糊；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不俗套。这就需要学生放飞自己的想象，充分开启自己的思维空间，运用多向思维，在话题范围内搜索最有价值最耀眼的目标。那么，应如何立意呢？ 第一，化大为小。摄像时，角度选的越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度越小，越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来，我们所说的

22、“于细微处见精神”就是这个道理。可是，由于话题范围很宽泛，要想使中心明确具体，就要从小切点入手，采用化大为小、以小见大的写法，来突出中心。如以“环境”为话题，可以从一棵老树的成长经历和它最后的悲惨遭遇来反映环境变化，也可以从一只青蛙历尽千辛寻找它的家园，却都无法实现，来反映环境污染的严重性。这样用拟人化的手法，通过动植物的自述的形式来叙写环境，就会使立意更鲜明突出，而且新颖活泼。再如以“爱”为话题，可以通过对生活中的点滴小事的叙述来体现爱的真谛。一位学生以“生日的礼物”为内容，讲了家庭贫困时老师在“我”生日那天，送“我”一件衣服作为礼物的故事，写出了一份让人感动的师生情。 第二，运用立体思维。

23、立意的创新要植根于现实，要言之成理，符合常情，不要错误地理解为创新就是与人唱反腔，或搞奇腔怪调。立意的创新要注意思维不能只走一条路，而是要从多角度，从事物的每一个方面，每一个特点出发，运用发散思维、多向思维、逆向思维等多种途径，写出你对某一事物和某一问题的新看法和新见解。如以“书”为话题，有位学生把书与英文单词“book”巧妙地联系起来，并对“book”进行了分解：bridge桥，阐述了书是人与人之间，人与世界相互沟通的桥梁；第一个ooffice资料库，阐述了书是人们获取信息，了解世界的一个巨大的资料库；第二个ooften经常，阐述了书只有多读、常读，才能源源不断的获取信息；kkey钥匙，阐述

24、了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文就通过联想，以独特的视角对书作了精彩的诠释，并且顺理成章，可谓立意新颖，想必这样的_肯定会令读者耳目一新的。第三，巧用比喻引申义。对一些名词性的话题，可以借用比喻义或是围绕话题事物作相关、相近、相似的联想与追想等，也可以写出新意。比如以“楼”为话题，可以把人类社会的发展比作一座高楼，也可以把人生比作高楼，再想到应如何建设人生的高楼等。又如以“灯”为话题，可以由现实生活中的灯联想引申到照亮人生之路的灯，这灯可以引申为人，或是物，或是某句话等。再如以“风”为话题，可以由自然界的风联想到人类社会的风，诸如借助学风、勤俭风等一些社会优良之风，来歌颂新时代、新人物、新风

25、尚；借送礼风、追星风等不良之风来抨击社会上的一些不良现象。第四，感情真挚，思想健康。近几年，中考作文更加注重真情实感的抒发，提倡体验生活，感悟生活。文贵情真，在写作时，只要抓住你的最佳动情点，用心去写，相信你的真情会打动阅卷老师的。一位学生饱蘸深情的在_中写道，因为她长相丑陋，而感到自卑和孤独，以及她对真情和温暖的渴望，反映了她丰富而细腻的内心世界，催人泪下，让人震撼，产生了很强的艺术效果。当然，在抒发真情实感的同时，又要反映中学生健康积极向上的精神面貌，不要写的过于消极颓废。如以“钱”为话题，有些学生写了钱在社会上造成的一些负面影响，以及自己对钱的渴望，但是作为一名中学生更应意识到钱不是万能

26、的，摆正对钱的态度，人生追求更重要的应该是精神方面的，只有不断扩充知识，提高自身修养，多为社会做贡献，人生才会更有价值。在文中应表明自己正确的人生观和价值观。三、扬长避短定文体话题作文的要求一般都是：除外文体不限。不限文体，只是放宽了对文体的限制，学生有了自己宽松选择文体的自由，但并不等于不要文体，而是自由选择一种恰当的文体写作。一旦确定了写哪种文体，就一定要按照这类文体的写作特点和要求去写，不能写成记叙文不像记叙文，议论文不像议论文的“四不像”_。写记叙文就要注意记叙文的六要素，叙述要完整、具体、生动，能达到以情感人；写议论文就要观点鲜明，说理清楚透彻，能达到以理服人；写说明文就要写清楚说明

27、对象的特征。在具体选择哪一种文体时，要注意两点：第一，要看此话题最适合用哪种文体写作，用哪种文体写起来更顺手。如以“童年”、“家”为话题就更适宜写记叙文，如以“真诚”、“孝心”为话题就更适宜写议论文。第二，在一个话题选择多种文体均可的情况下，要选择自己最擅长的一种文体来写，以便充分发挥自己的优势。此外，在选好文体的基础上再以好的形式展现出来，也会为你的_增加一个亮点。如用日记、书信、自述、对话的形式，或用大标题、小标题，或用题记、尾记的形式等，如以“生活”为话题，大标题是“生活让我成熟”，下面分别截取了三个生活剪影来体现三个小标题“生活让我学会真诚”、“生活让我学会自强”、“生活让我学会理解”

28、。这种新颖的形式会让_显的更加清晰、分明。四、巧拟作文题目俗话说: “题好文一半。”由此可见题目在_中的重要性。为了更好的表达自己作文的内容，展示自己的才华，为了更好的吸引和“打动”阅卷人，就应该拟一个生动贴切的标题。可有些同学却以话题作为_的题目，其实这是不恰当的。因为话题只是对写作范围做的一个限定，是很宽泛的，以此为题，是不利于_写作的。话题与题目之间的关系是：话题大于题目，包含题目，是整体与部分之间的关系，拟的题目必须与话题相关联，体现话题精神要求，它是话题的具体体现。所以，拟好文题要做到：一、紧扣“话题”拟题，拟题要准。二、选准拟题的角度。拟题的角度尽量要小，要大话题小切点。角度小，既

29、方便迅速构思成文，写得深刻具体，又不致于“下笔千言，离题万里”，写得过于宽泛空洞。三、拟题要明确具体。文题是_的眼睛，是_内容和读者心理之间的第一个接触点，好的文题应该是通过这只眼睛能让人明白_的中心。如以“明天”为话题，拟题为祖国的明天更美好就把一个抽象的概念变得鲜明具体可感了。四、拟题要新颖有吸引力。新颖的文题犹如让人一见钟情的因子，能调动读者强烈的阅读兴趣，给人亮出第一道风景，要想拟出新颖的文题，可以妙用四巧：（一）巧用修辞。在拟题时巧妙的运用一些比喻、拟人等修辞手法能使呆板枯燥的文题变的生动、形象，鲜活有趣。如以“减负”为话题，拟题为书包减肥记，以“代沟”为话题，拟题为我想推倒这堵墙，

30、以“色彩”为话题，拟题为珍惜生命的三原色，生命的三原色分别指：红色，代表太阳，绿色，代表植物，蓝色，代表海水，以“水”为话题，拟题为小鱼的哀求、水的自述、水和鱼的对话，以“生活”为话题，拟题为生活好比汉堡包、生活好比陈山楂等。（二）巧作引用。巧妙的借用或改用一些名言警句、诗词佳句或流行语等，会让文题显得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。如以“亲情”为话题，拟题为道是无情却有情、春风也度玉门关、忠言不逆耳。以“假日”为话题，拟题为给点阳光就灿烂、风景这边独好等。（三）巧设悬念。人们都有一定的好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，巧卖关子，能调动读者强烈的阅读兴趣。如以“幸福”为话题，拟题

31、为你为什么哭泣、一夜无眠、幸福的味道、幸福拴在老鼠的尾巴上、美丽的谎言、夹在筷子里的幸福等。（四）巧设意境。通过描绘，创设一个美妙的意境，让人如坐春风，如临仙境，给人以遐思，给人以美感。如以“掌声”为话题，拟题窗外雨潇潇、那雨中浓浓的情哟、馨香一缕、他的掌声，给我一个天堂等。文采飞扬是语言，点子窍门不可少话题作文语言创新方法如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么，优美的语言该是美丽的面庞了。考生依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响了印象分的判给。很多改卷老师说：“一篇作文，出现月亮，最好不过；如果没有月亮，群星璀璨也很好；没有群星璀璨，出现数颗星星也就不错；千千万万不能给阅卷老师看的是茫茫黑夜、漆黑一片。”考生平时习作中有意识的追求，考试中熟练的“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，会使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。下面介绍几种语言出彩的方法，定能令你的_文采飞扬。第一招：幽他一默 （该幽默时就幽默）生活中，幽默的人到哪儿都受欢迎，幽默的语言则代表着一种智慧。请看下句：就像北京人吃臭豆腐，爱它的一天不吃