《唐雎不辱使命》课件

1、 晏子，晏子，是春秋后期一是春秋后期一 位重要的政治家、思想家、位重要的政治家、思想家、 外交家。晏婴头脑机敏，外交家。晏婴头脑机敏， 能言善辩。出使不受辱，能言善辩。出使不受辱， 能态度决然，随机应变，能态度决然，随机应变， 不辱使命。晏子使楚，以不辱使命。晏子使楚，以 狗国才有狗洞、不肖者使狗国才有狗洞、不肖者使 使不肖国、楚之水土使民使不肖国、楚之水土使民 善盗，捍卫了齐国的国格善盗，捍卫了齐国的国格 和国威，也维护了个人尊和国威，也维护了个人尊 严。司马迁非常推崇晏婴，严。司马迁非常推崇晏婴， 将其比为管仲。褒奖备至，将其比为管仲。褒奖备至， 用用“不辱使命，雄辩四方不辱使命，雄辩四方

2、” 八个字来形容他的外交活八个字来形容他的外交活 动动。 诸葛亮诸葛亮 诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事诸葛亮不仅是一位伟大的政治家、军事 家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江家，也是一位杰出的外交家。诸葛亮前往江 东促成孙刘联盟时，东促成孙刘联盟时，舌战群儒舌战群儒，谈笑风生，谈笑风生， 用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线，用外交手段建立了孙刘联合抗曹统一战线， 后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操后来更是取得赤壁大战的胜利，粉碎了曹操 一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的一举南下的企图，保存和壮大了刘备集团的 势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。势力，为鼎立一方奠定了坚实的基础。

3、论语论语中说中说： “出使四方，不辱君出使四方，不辱君 命。命。”上面所列举的只上面所列举的只 是我国历史上许多杰出是我国历史上许多杰出 的外交使节中的代表，的外交使节中的代表， 他们以自己的智慧和勇他们以自己的智慧和勇 敢出色的完成了自己肩敢出色的完成了自己肩 负的使命，最大限度的负的使命，最大限度的 维护了国家的利益和尊维护了国家的利益和尊 严。今天，我们再来结严。今天，我们再来结 识一位我国历史上另一识一位我国历史上另一 位杰出的外交家，他就位杰出的外交家，他就 是唐雎。是唐雎。 唐雎，也作唐且。魏国人，唐雎，也作唐且。魏国人， 是安陵君的臣子。战国时期是安陵君的臣子。战国时期 的最后十

4、年，秦国相继吞并的最后十年，秦国相继吞并 各诸侯国，公元前各诸侯国，公元前230年灭韩，年灭韩， 公元前公元前225年灭魏。安陵是魏年灭魏。安陵是魏 的附庸小国，秦王企图用的附庸小国，秦王企图用 “易地易地”的政治骗局进行吞的政治骗局进行吞 并，由此引起了两国之间的并，由此引起了两国之间的 一场外交斗争。唐雎出使秦一场外交斗争。唐雎出使秦 国，同秦王进行针锋相对的国，同秦王进行针锋相对的 斗争，终于折服秦王，使秦斗争，终于折服秦王，使秦 王吞并魏国的企图落空，维王吞并魏国的企图落空，维 护了国家的利益和尊严。护了国家的利益和尊严。 本文选自本文选自战国策战国策魏策魏策。 战国策战国策是是 一部

5、战国时代的一部战国时代的国别体史书。国别体史书。经西汉末年刘向之经西汉末年刘向之 手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、手编订，分为西周、东周、秦、齐、楚、赵魏、 韩、燕、宋、卫、中山等韩、燕、宋、卫、中山等1212国策，共国策，共3333篇。载录篇。载录 了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史 事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举事件，着重记录了谋臣策士的策略权谋、言论举 止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂止，反映了战国这一特定的历史阶段中极其复杂 的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特的语的政治斗争和尖锐的社会斗争。它以其独特

6、的语 言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、耐人寻味的 幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的幽默，标志着我国古代历史散文发展到一个新的 高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。高度，对后世散文和辞赋的创作有重大的影响。 写作背景写作背景 战国时期的最后十年，秦相继吞并各战国时期的最后十年，秦相继吞并各 诸侯国，公元前诸侯国，公元前230230年灭韩，公元前年灭韩，公元前225225年年 灭魏。安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏灭魏。安陵是魏的附庸小国，在宗主国魏 国灭亡之后，还保持着独立的地位。秦企国灭亡之后，还保持着独立的地位。秦企 图用图用“易地易地

7、”的政治骗局进行吞并，由此的政治骗局进行吞并，由此 引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文引起了两国之间的一场外交斗争。这篇文 章记叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相章记叙唐雎出使秦国，同秦王进行针锋相 对的斗争，终于折服秦王的经过。对的斗争，终于折服秦王的经过。 读一读，写一写读一读，写一写 唐唐雎雎（ ） 怫怫然（然（ ） 韩韩傀傀（ ） 免冠徒免冠徒跣跣（ ） 缟缟素（素（ ） 庸庸夫夫（ ） 色色挠挠（ ） 以头以头抢抢地地 （ ） 休休祲祲（ ） 寡人寡人谕谕（ ） j f guxin goyng f no qing jny 重点词句重点词句 加惠加惠: : 长者长者: : 错意错意:

8、: 休祲休祲: : 挠挠: : 长跪长跪: : 免冠徒跣免冠徒跣: : 给予恩惠给予恩惠 忠厚长者忠厚长者 置意置意 休休: :吉祥吉祥. .祲祲: :不吉祥，吉凶的征兆不吉祥，吉凶的征兆 屈服屈服 古人席地而坐古人席地而坐, ,坐时两膝着地坐时两膝着地, ,臀部靠在脚跟臀部靠在脚跟 上上. .跪时上身挺直跪时上身挺直, ,表示庄重，意为直身而跪表示庄重，意为直身而跪. . 摘掉帽子摘掉帽子, ,光着头光着头. . 今今:表转折表转折 古古:即使这样即使这样 今今:表判断表判断 古古:这样这样 易易 古古:交换交换 今今:容易容易 谢谢 今今:感谢感谢 古古:道歉道歉,谢罪谢罪 广广: 轻轻:

9、 缟素缟素: 形容词做动词形容词做动词 扩大扩大 形容词做动词形容词做动词 轻视轻视 名词作动词名词作动词 穿孝服穿孝服 探究：唐雎的说话技巧探究：唐雎的说话技巧 他善于抓住对方的弱点，从他善于抓住对方的弱点，从“道义道义”和和“威威 力力”两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑 对方，不辱使命。对方，不辱使命。 言之有言之有“节节” 言之有言之有“据据” 言之有言之有“力力” 道义道义 威力威力 唐雎的说话技巧唐雎的说话技巧 探究：如何刻画人物？探究：如何刻画人物？ 1通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象，通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象， 其中最突出的是语言。其中最突出的是语言。 2通过对比来刻画人物形象。通过对比来刻画人物形象。 秦王：色挠内荏、外