四年级下册英语课件-Unit 5 My clothes Part A|人教(PEP)(2014秋) (共18张PPT)_第1页
四年级下册英语课件-Unit 5 My clothes Part A|人教(PEP)(2014秋) (共18张PPT)_第2页
四年级下册英语课件-Unit 5 My clothes Part A|人教(PEP)(2014秋) (共18张PPT)_第3页
四年级下册英语课件-Unit 5 My clothes Part A|人教(PEP)(2014秋) (共18张PPT)_第4页
四年级下册英语课件-Unit 5 My clothes Part A|人教(PEP)(2014秋) (共18张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 5My clothes Part A Lets learn & Letdo 1.1.听、说、认读单词听、说、认读单词clothes,hat,pants,dress,skirtclothes,hat,pants,dress,skirt。 2.2.听懂听懂Lets do Lets do 部分内容部分内容, ,并按要求做出相应的动作。并按要求做出相应的动作。 3.clothes 3.clothes 的发音。的发音。 学习重点学习重点 轻松预习轻松预习 我能将图片与对应的单词连起来。我能将图片与对应的单词连起来。 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 4. 5. A.dress B

2、.pants C.hat D.shirt E.skirt 将将Lets learnLets learn中的单词大声读给你的组员听吧中的单词大声读给你的组员听吧! !听听听听 谁的发音最正确。谁的发音最正确。 合作学习合作学习 小组合作探究小组合作探究“Lets learn”,Lets learn”,并完成下列各题。并完成下列各题。 1.that,those1.that,those (1)(1)小组讨论一下小组讨论一下,that ,that 和和thosethose各是什么意思各是什么意思, ,它们有什它们有什 么区别么区别? ? that that的意思是的意思是“那个那个”,those,th

3、ose的意思是的意思是“那些那些”,that,that 后面加名词的单数形式后面加名词的单数形式,those,those后面加名词的复数形式。后面加名词的复数形式。 (2)(2)利用你们讨论的结论选用利用你们讨论的结论选用thatthat或或thosethose填空。填空。 hat hat dressdressclothesclothes 2. “Me too.”2. “Me too.”是什么意思是什么意思, ,在文中它的同义句是什么在文中它的同义句是什么 ? ? 意思是意思是“我也是我也是”。 that that those 小组练习小组练习Lets doLets do部分部分, ,并做出相

4、应的动作。并做出相应的动作。 读一读下面的顺口溜读一读下面的顺口溜, ,你能发现你能发现lele在在table,appletable,apple和和 peoplepeople中发什么音吗中发什么音吗? ? 有一张大有一张大table,table, 上面有一个红上面有一个红apple,apple, 旁边围了几个旁边围了几个people.people. 轻松预习轻松预习 1.1.小组成员轮流读小组成员轮流读“Read, listen and chant.”Read, listen and chant.”中的单词。中的单词。 2.2.小组讨论字母组合小组讨论字母组合lele的发音规则。的发音规则。

5、合作学习合作学习 3.3.根据发音规则根据发音规则, ,我会读下列单词。我会读下列单词。 smismilelenoodnoodlelelittlittleletittitlelebottbottlele 你还能举出其他的例子吗你还能举出其他的例子吗? ? 动手写一写。动手写一写。 完成课本第完成课本第5050页中页中“Read,underline and Read,underline and listen.”listen.”中的练习。中的练习。 1.1.使用句型使用句型“Are these.?/ Is this.?”Are these.?/ Is this.?”来询问物品的所来询问物品的所 属

6、关系。属关系。 2.2.使用名词所有格。使用名词所有格。 学习重点学习重点 轻松预习轻松预习 我能根据图片写出下列单词。我能根据图片写出下列单词。 1.teachers1.teachers deskdesk 2.hat2.hat 3.clock3.clock 4.dress4.dress5.skirt5.skirt 流畅地朗读流畅地朗读Lets talkLets talk中的对话中的对话, ,并将对话表演出来。并将对话表演出来。 1.1.组长带领组员练读对话。组长带领组员练读对话。 2.2.小组分角色表演对话。小组分角色表演对话。 3.3.全班展示小组对话表演。全班展示小组对话表演。 合作学习

7、合作学习 小组讨论:小组讨论: (1)(1)圈出课文中的圈出课文中的Chen Jies,Johns,Mikes,Chen Jies,Johns,Mikes,想想 一想一想, ,这几个词的后面为什么带有一个这几个词的后面为什么带有一个“s”,s”,它代表它代表 什么意思呢什么意思呢? ? (2)(2)第一单元我们学习了类似的单词第一单元我们学习了类似的单词:teachers :teachers office,teachersoffice,teachers后面只加了一个后面只加了一个“”“”, ,而没有加而没有加 “s”,s”,小组讨论一下小组讨论一下,“”,“”和和“s”s”代表的意思代表的意思 是一样的吗是一样的吗? ?翻译过来是什么意思翻译过来是什么意思? ? 2. 2. 如果将课本中的如果将课本中的shoesshoes和和hathat对调一下对调一下, ,那么整个对那

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论