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文档简介

1、 为什么孩子越长大就越不听话？小时候那么乖的孩 子怎么会变成现在这样？ 我明明是为了他好，他怎么不懂得感恩还老是不耐 烦？ 问他什么都不给我说，越来越没法交流了！ 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时 期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是 继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。一般 来说，十一、二岁到十七、八岁为青春期。 反抗性极强 独立性增强 开始关注异性之间的交往 感情的变化显著 与成人世界的关系开始发生变化 时常爱激动，乱发脾气，与大人唱反 调 渴望得到他人的尊重和承认， 希望摆脱成人约束，渴望独立 对异性产生好感 既多愁善感又喜怒无常，感情的多变与 感情的深化同时发生

2、渴望获得像大人一样的 权利，经常固执地与父 母顶撞 爱之初体验，父母却偏偏要捕风捉影！爱之初体验，父母却偏偏要捕风捉影！ 情境：上初二的明明回到家里高兴的对妈妈说隔壁班有个女孩子长得 特别漂亮，他们班的男同学都喜欢他，看一眼就觉得很开心。妈妈顿 时紧张了起来，严肃地告诉明明：“你的任务就是好好学习，可不能 早恋啊宝贝！”明明的高兴一扫而光。 情境：刚上高一的玲玲最近情境：刚上高一的玲玲最近 几天总是愁眉苦脸的，原来几天总是愁眉苦脸的，原来 玲玲每天除了正常学习学校玲玲每天除了正常学习学校 课程之外，父母还给她安排课程之外，父母还给她安排 了辅导班，补习班，作业强了辅导班，补习班，作业强 化班等

3、。玲玲满心委屈地说：化班等。玲玲满心委屈地说： “好不容易盼到放学，我却好不容易盼到放学，我却 又要步入另一个课堂了。又要步入另一个课堂了。 妈妈总是说是为了我好，都妈妈总是说是为了我好，都 是为了让我能考上大学。可是为了让我能考上大学。可 是我还有两年才考大学呢，是我还有两年才考大学呢， 我真的很烦！我真的很烦！” 情境：小强无可奈何地说： “每天妈妈都给我准备很多份 营养品，早上吃过早饭书包里 还给我装着牛奶，面包。放学 回家好几盘水果放着。晚上我 在屋子里写作业，经常是做到 一半，妈妈又敲门进来了，又 给我端来熬好的各种汤。还总 是对我说身体是革命的本钱， 所以一定得多吃补品。我都要 烦死了！” 情境：红红正在给同 班同学打电话，开心的 聊着今天学校发生的趣 事。妈妈连忙凑到门口， 仔细的听着。红红立马 挂断了电话。妈妈仍然 不依不饶的追问着，谁 的电话啊？男的女的？ 打电话有什么事啊？红 红不耐烦的关上房门蒙 着被子睡觉了。 第一，从孩子的角度： 1.强烈的独立意识 2.对成人产生闭锁心理 3.独生子女的不良习性到青春期变得突出 第二:从家长的角度 1.家长未做好心理准备 2.家长只担心这种半成熟带来的危害，却忽略了孩子 成人感这一发展事实 3.没有构建真正意义上的亲子沟通渠道，缺乏共同

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