九十铺中学师德考核细则.doc

1、九十铺中学师德考核细则为全面贯彻中小学教师职业道德规范 ，根据我区开展师德建设活动的精 神，结合我校争创师德师风示范校的实际情况，现制定本师德考核细则。一、师德考核领导小组组长：周衍根组员：杜明月 王林祥 张广宝 汪舒俊 王永富二、考核对象： 凡属于我校所有在编在岗教职工三、考核细则（一）依法执教（ 15 分）1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习活动，做到不迟到，不早退。2、积极参加学校各项政治和业务活动并按学校要求完成各项任务。（二）爱岗敬业（ 15 分）1、服从组织分配，听从领导安排，工作态度端正，有奉献精神。如发现不 服从分配，不听从学校安排，劳动纪律涣散；有损学校利益的语言行为；上

2、班时 间做与工作无关的事情；工作情绪化， 语言冲动对工作造成影响； 见有损学校利 益的事情采取事不关已的态度， 在上班时间玩游戏、 上网聊天等情况均要扣分。2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，严格执行学校的教学常规。（三）热爱学生（ 20 分）1、不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生。2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和开除学生。（四）严谨治学（ 8 分）1、每位教师必须认真参加教研活动。2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、区、校组织的各类培训学习。 无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。（五）团结协作（ 4 分）1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习

3、，取长补短，不挑拔离间， 搬弄是非。2、应服从学校安排， 关心集体，维护学校声誉， 不做有损学校声誉的事情。3、不搞阴谋诡计， 对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道， 逐级提出做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。（六）尊重家长（ 8 分）1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见， 与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而 呵斥、指责家长。（七）廉洁从教（ 20 分）1、不得巧立名目

4、乱收费。2、不能强制学生推销学习资料。3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。4、不以任何名义收取学生家长的礼物。（八）为人师表（ 10 分）1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。2、仪表端庄，穿着得体，不浓妆艳抹，不穿鞋托，服装打扮应符合教师的 身份。3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时时处要树立良好的教师形象。4、工作时间不吃饭、不喝酒、不看与工作无关的书籍；5、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间 只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁看娱乐性软件、网上聊天和游戏。四、考核原则、方法及考核等级确定1、实行平时检查与集中检查统一，自主学习

5、成绩与集中学习成绩统一，问 卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明， 激励及时。2、根据教师是否出现违反以上各条款的实际情况，进行登记、扣分，以上 所有款项扣分最多不多于本条款的总分，记入考核，年终汇总，纳入教师年终考 核。90 分以上为优秀， 80-89 分为良好， 60-79 分为合格， 60 分以下为不合格五、师德考核考评办法1、综合考核评分（由学校考评小组进行） （按考评细则考评，百分制） 占 40% ；学生测评（由学校考核领导小组进行）占 15% ；家长测评（由学校考 核领导小组进行）占 15% ；教职工自评占 15% ，教职工互评占 15% 。按上述五

6、 项得出个人总分，并确定等次。2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不 合格，并视其情节予以处理。（1）对违反师德标准某一方面，后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣 影响的。（2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（3）因工作失职，导致恶性事件的。（4）教师本人无故矿课的。六、师德考核结果的应用1、教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核 20% 的权重计入教师绩效考核结果，并与事 业单位工作人员年度考核挂钩。2、教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励 等的重要依据，实行师德问题“一票否决”3、师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对 师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条 件下优先考虑。4、师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核 不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效 工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的， 报上级主管部门建议按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师