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1、 给作文的语言化个妆吧， 它一定会更美！ 让作文的语言更美让作文的语言更美 绿色绿色 春景图春景图 向日葵 读一读下面两个句子，说一说有什么不同。读一读下面两个句子，说一说有什么不同。 1、母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好 学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱 是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱 是 2、母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学 习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱 我的妈妈！ 仿造下面的句子，写一写。 v希望是春天刚探出头的小草；希望是春天 归来的燕子；希望是（ ）， 希望是（），希望还是 （）。 观察下面这个句子，说说你发现了什 么？ v难

2、道友谊不是你哭泣时一句轻声的安慰吗？ 难道友谊不是（ ）？ 难道友谊 不是（） ？ 让作文语言更美第一招： 比较下面两组句子，想一想这两个句子有 什么不同，哪个句子更美，为什么。 、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来， 地上尽是落叶。 2、深秋，枯黄的树叶从树上飘落下来，地上尽是落 叶。 1、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。 2、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走 近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在 吹呢。 让作文语言更美第二招 想一想，下面的句子用了什么修辞手想一想，下面的句子用了什么修辞手 法，这样写有什么好处法，这样写有什么好处。 v.风是调皮的，一会把

3、那朵悠闲的云赶得满天 跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上 的落叶，让她们打着旋舞蹈。 v水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股, 赌着气又自个儿闹去了 。 让作文语言更美第三招 用拟人的写法，选一个景物进行描述。 v柳树 喇叭花 小雨滴 春风 用刚刚学过的几个招术，写春天的景 色，要求把语言写得美一些。 读一读下面的句子，体会一下语言的特点。 v “他有一张早熟的脸，配上浓浓的胡子，老师见 了以为是家长，于是赶紧点头；家长见了他，以为 是老师，于是也赶紧点头。基于这点，哥几个都尊 称他为二爷”。 v 姐，绝对称不上漂亮，那一脸的痘痘给”她“增 色不少。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感 叹：“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这 都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的 大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买 你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出 了市场，留下一头雾水的大叔。 让作文语言更美第四招 尝试着用幽默的语言写”人蚊“大战 的片段。 让作文的语言更美四招，你学会了

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