五班级自我鉴定_

1、五班级自我鉴定_ 同志是抚顺学校一名一般的五班级班主任老师,长年担当毕业班的训练教学工作。经过十几年的努力工作和不断学习，受益匪浅,感受颇多.在此总结一下我的工作。 老师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德。因此近一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也主动参与学校组织的各种学习政治活动，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。所以无论在什么状况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的看法待人做事，能和同事和谐相处。经常_关心别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多好处，关心别人的同时也

2、是在关心自己。在与同学的接触中，我留意方式方法，耐烦细心地进行教学工作，深受家长欢迎。 教学是一项细致的工作，不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据同学学习的状况，准时反思并调整教学设计，尽量让同学发挥学习的自主性，让同学欢乐学习并学有所获。在校诗歌竞赛中,我班表演的古诗诵读获最佳表演奖,在抚顺杯每人一节课中获教学一等奖.xx年.xx年和xx年获区优秀老师的光荣称号; xx年.xx年和xx年年获校优秀老师的光荣称号;xx年获道里区数学基本功大赛一等奖;xx年年获道里区数学基本功大赛二等奖;多篇论文在国家.省市区获奖,至今,已顺当送走了七届毕业班,这些成绩的

3、取得是和校领导的关心分不开的。在教学中，我所任的班级同学学习都很主动，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞与鞭策。当然，这些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上,仔细学习新课标, 在不断反思中积累珍贵的阅历,做一名优秀的学校人民老师。 2. *_作为五班级班主任兼数学老师，主动拥护中国_的领导，遵守各项规章制度，履行党的训练方针政策，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱惜关怀同学，严格要求自己，到处以身作则。现在就结合*_的实际状况做个工作鉴定。 自从担当五班级班主任级老师以来，该同志在教学工作中深钻教材，仔细学习训练教学理论，结合同学实际，在新课改中，关注同学的

4、体会与“想”的过程，侧重训练教学的过程性感悟，主动写课后反思，不断的提高自身的业务素养,努力地为同学供应优质的教学。教研教改方面，主动地组织老师学习训练教学理论，钻研教材，学习小继教中的学科学问，全部数学老师在学科学问考试成绩一次性合格。该同志作为班主任，也是尽职尽力，主要从下面几方面体现。 一、加强班级文化建设，以诚恳守信为主题，细心布置教室，培育同学的品德，营造家的温馨，让同学在宽松的环境中学习和生活。 二、加强学困生的辅导。学困生的学习成绩是班级教学质量达标的重要因素。为此让同学首先树立信念，常常和同学谈心，倾听他们的心声，与其交伴侣，加强对他们的关怀、指导，并以小组为学习单位绽开互学互帮的活动，期末设定“进步奖”，来鼓舞学习进步大的同学。 三、加强对班干部及后备干部的培育，定期召开班干部会议，从各方面指导同学管理班级的力量，稳步提高同学的管理力量。 四、营造民-主公平的学习生活环境，敬重同学的看法，让同学主动参加班级建设; 五、放手让同学自主管理班级，在班级中给同学树立这样一种思想：我班我家，爱班如家。让大家共同来关怀班级参加班级管理，每天都有一问：我为班级和学校做了什么事?树立同学的集体意识，增加