六上海滨仲夏夜分析PPT学习教案

1、会计学1 六上海滨仲夏夜分析六上海滨仲夏夜分析 第1页/共34页 hu hu fi hngs m gung m cng qingxi q pi huijio ji hn chngc d 霍霍 霍霍 绯绯 红红肃肃 穆穆广广 漠漠 皎皎 洁洁徘徘 徊徊 苍苍 穹穹 次次 第第 休休 憩憩 酣酣 畅畅 第2页/共34页 一、感知文章内容梳理作者思路一、感知文章内容梳理作者思路 1 1、 作者描绘的是什么地点、什么季节、什么时作者描绘的是什么地点、什么季节、什么时 间的景色。间的景色。 作者以细腻的笔触，描绘了特定地点（海滨）、作者以细腻的笔触，描绘了特定地点（海滨）、 特定季节（仲夏）、特定时间（

2、夜）的景色。特定季节（仲夏）、特定时间（夜）的景色。 2 2、作者依照什么顺序来描写景物？、作者依照什么顺序来描写景物？ 时间顺序。时间顺序。 3 3、随着时间的推移，作者描绘了几幅图画？用、随着时间的推移，作者描绘了几幅图画？用 自己的语言概括一下这几幅图画的内容。自己的语言概括一下这几幅图画的内容。 共描写了五幅图画：共描写了五幅图画： 第3页/共34页 霞光滚动霞光滚动 第4页/共34页 启明星高悬启明星高悬 第5页/共34页 星斗辉映星斗辉映 第6页/共34页 月下休憩 月下海滩月下海滩 第7页/共34页 欢声笑语欢声笑语 第8页/共34页 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧夕阳落山不久

3、，西方的天空，还燃烧 着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光 染成了红色，而且比天空的景色更要壮观染成了红色，而且比天空的景色更要壮观 。 第9页/共34页 因为它是活动的，每当一排排波浪涌因为它是活动的，每当一排排波浪涌 起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红 又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰 ，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪 烁着，滚动着，涌了过来。烁着，滚动着，涌了过来。 第10页/共34页 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜天空的霞光渐渐地

4、淡下去了，深红的颜 色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后， 当这一切红光都消失了的时候，那突然显当这一切红光都消失了的时候，那突然显 得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的 神色。神色。 第11页/共34页 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上 闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广 漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的 光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 第12页/共34页 夜色加浓

5、，苍空中的夜色加浓，苍空中的 明灯明灯 越来越多了。越来越多了。 而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤 其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光， 从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃 动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那 一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是 好看。好看。 第13页/共34页 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩 ，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻 地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷

6、刷声。 晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有 着说不出的兴奋和愉快。 第14页/共34页 夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一 种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上 还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个 工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地 来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的 海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说 笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这笑，尽情地

7、休憩。愉快的笑声，不时地从这 儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从 这儿那儿涌起的波浪。这儿那儿涌起的波浪。 第15页/共34页 我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中 间。间。 我看到，在那边，在一只底儿朝上反我看到，在那边，在一只底儿朝上反 扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里 收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年 的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收 成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋成比去年好。眼下，又下了一

8、场透雨，秋 后的丰收局面，也大体可以确定下来了。后的丰收局面，也大体可以确定下来了。 人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充 满了愉快欢乐的笑声。满了愉快欢乐的笑声。 第16页/共34页 月亮上来了。月亮上来了。 是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射 的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上 ，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、 走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上走着的人影

9、，看得清清楚楚了。啊！海滩上 ，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑 声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。 第17页/共34页 月亮升得很高了。它是那么皎月亮升得很高了。它是那么皎 洁，那么明亮。洁，那么明亮。 夜已经深了。沙滩上的人夜已经深了。沙滩上的人 ，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡 着了，有的还在谈笑。凉爽的风着了，有的还在谈笑。凉爽的风 轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀 着。让这些英雄的人们，在这自着。让这些英雄的人们，在这自 由的天幕下，干净的沙滩上，海由的

10、天幕下，干净的沙滩上，海 阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休 憩吧。憩吧。 第18页/共34页 第19页/共34页 霞光霞光 启明星启明星 海滩海滩 欢声笑语欢声笑语 月色月色 寻找美赏析美寻找美赏析美 第20页/共34页 化静为动化静为动 比喻贴切比喻贴切 情景交融情景交融 调动多种感官调动多种感官 抓住特征抓住特征 （学习作者描绘景物的技巧）（学习作者描绘景物的技巧） 第21页/共34页 作者描写霞光抓住什么特征来写作者描写霞光抓住什么特征来写 ? ? 抓住色彩的变化：抓住色彩的变化： 橘红橘红深红深红绯红绯红浅红浅红 消失，给人以流动感。消失，给人以流动感。 抓住霞

11、光的动态：抓住霞光的动态： 燃烧的火焰燃烧的火焰表现出晚霞的艳丽和表现出晚霞的艳丽和 动感。动感。 第22页/共34页 作者描写启明星抓住了什么作者描写启明星抓住了什么 特征来写特征来写? ? 抓住抓住“大大”“”“亮亮”的特征。的特征。 第23页/共34页 作者描写灯光抓住了什么作者描写灯光抓住了什么 特征来写特征来写? ? 抓住灯光在海面上晃动的抓住灯光在海面上晃动的 动态动态“像流动着的珍珠像流动着的珍珠” 第24页/共34页 作者描写人们的欢声笑语抓住作者描写人们的欢声笑语抓住 什么特征来写什么特征来写? ? 主要抓住此起彼伏的特点来写。主要抓住此起彼伏的特点来写。 作者描写月亮抓住了

12、什么特征来写作者描写月亮抓住了什么特征来写? ? 抓住抓住“皎洁皎洁”“”“明亮明亮”的特征来写。的特征来写。 第25页/共34页 第26页/共34页 巧用比喻，形象显示景物特点巧用比喻，形象显示景物特点 ( (1)“1)“那映照在浪峰上的霞光，又红又那映照在浪峰上的霞光，又红又 亮，简直像一片片霍霍燃烧着的火焰。亮，简直像一片片霍霍燃烧着的火焰。” 把霞光比作火焰，表现出一种动态。把霞光比作火焰，表现出一种动态。 (2)“(2)“整个广漠的天幕上只有它整个广漠的天幕上只有它( (指启指启 明星明星) )在那里放射着令人注目的光辉，活像在那里放射着令人注目的光辉，活像 一盏挂在高空的明灯。一盏

13、挂在高空的明灯。” 把启明星比作明灯，突出它的大和亮。把启明星比作明灯，突出它的大和亮。 第27页/共34页 把满月比作银盘，表现它的圆和把满月比作银盘，表现它的圆和 亮。亮。 (4)“(4)“愉快的笑声，不时的从这儿那儿愉快的笑声，不时的从这儿那儿 飞扬开来，像平静的海面上不断的从这儿飞扬开来，像平静的海面上不断的从这儿 那儿涌起的波浪。那儿涌起的波浪。” 把笑声比作波浪，表现笑声的此把笑声比作波浪，表现笑声的此 起彼伏，源源不断。起彼伏，源源不断。 (5)“(5)“它它( (指满月指满月) )像一面光辉四射的银盘似的。像一面光辉四射的银盘似的。” (3)“(3)“那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的 海面上，随着波浪、晃动着，闪烁着，像一串海面上，随着波浪、晃动着，闪烁着，像一串 流动着的珍珠。流动着的珍珠。” 把波浪上面的灯光比作流动着的