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文档简介

1、心系驼铃 感悟人生 太白梁学区新兴小学 刘睿尊敬的领导，评委，各位同仁：大家好！今天我很荣幸站在这里来给大家推荐一本好书，从我们每个人的童年开始就离不开书，它伴随着我们成长，所以选择一本好书至关重要。今天我要给大家推荐一本小说城南旧事。这本书的作者是台湾著名女作家林海音，以小说城南旧事闻名，北京是她文学之路的起点。城南旧事是以作者七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和睦的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。还记得从城南旧事选入小学五年级语文下册的冬阳童年

2、骆驼队这篇课文，这堂课给我留下了深刻的印象，上这节课时我主要是采用读的方式，让学生在读中体会作者的思想感情，领悟作者关于“骆驼队”的回忆来表现童年生活的表达方法。针对文中的一些重点佳句进行分析、讨论、理解、朗读。如：“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。”文中的“我”看得多细呀，看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。我指导学生结合自身的类似实例

3、，体会作者的内心感受，读时要读出小孩子那种天真和稚气。“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。阅读时把自己置身于作者的写作角色，用心体会，细细品味。就在上了冬阳童年骆驼队这课之后，课堂上发生了一个让我感动的场面同学们争先恐后地抢着回答问题。让我意外的是平时老不举手回答问题的一个孩子，今天也勇敢地举起了手。当我问他为什么会有如此大的转变时，他兴冲冲地告诉我,他要向“小英子”学习，要多动脑，多观察。这时我才意识到阅读的重要性，它不光是拓宽学生的知识面，还会有意想不到的收获。与此同

4、时，学生们写作文改变了无话可写的状况，不能说写的有多么优秀，但他们去尽自己的最大努力去写了。在班上形成了一种爱读课外书的良好氛围，看着图书角的图书不时地被同学们翻阅，我欣慰极了。面对学生们一个小小的进步，作为老师，这不就是我们所期待的吗？正是因为有了上面这个故事，我才对这本书印象深刻。我之所以推荐这本城南旧事，还因为作者朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，既清晰，又那么朦胧。读她，仿佛自己也置身于上世纪20年代的北京。仿佛自己就是一个孩子，看北京、看大人、看周遭的幸与不幸。而她带给我更多的却是感悟。这恐怕是一本好书的最高境界不仅让读者丰富了视野，还令读者有所感悟。让我们携手同心，发扬骆驼精神

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