第二章+语言是符号系统

1、第二章+语言是符号系统 第二章 语言是符号系统 一一 语言符号的性质和特点语言符号的性质和特点 l1、什么是符号、什么是符号 l苹果从桌子上掉下来了苹果从桌子上掉下来了 (玻璃杯子，水晶、 瓷器 ) l昨天某处曾经失火了 l你爱他 l你很伟大 第二章+语言是符号系统 l符号的含义：符号就 是由一定的形式构成 的表示一定意义的记 号或标记，其作用是 指称现实现象。粗略 地说，就是事物的标 记。 l 象征：有理据、但却 是约定的是象征象征 l征候：有理据、不是 任意约定的记号是征征 候候 记号(标记) 符号征候象征 有理 据 -+ 约定 俗成 +-+ 第二章+语言是符号系统 l2、符号的构成： l

2、符号是由形式和内容两个部分构成的结合体。 l形式就是符号外在的形状、结构，它是以某 种物质的方式存在的，或者是声音，或者是 线条，或者是色彩，等等。这些都是人们的 感官可以感知的。 l意义就是符号所代表的具体内容. 第二章+语言是符号系统 l3、符号的种类很多： l视觉符号（文字、旗语、信号） l听觉符号（汽笛、鼓声、军号） l触觉符号（盲文） l语言是听觉符号，是最重要、最复杂的一 种符号。 第二章+语言是符号系统 语言符号的构成 /u51 / 木本植物 语 言 符 号 语音形式(能指) signifying 语义内容(所指) signified 第二章+语言是符号系统 l语音语义 现实现象

3、 l 符号 l 第二章+语言是符号系统 4、语言符号的第一个原则：能指和所指联、语言符号的第一个原则：能指和所指联 系的任意性系的任意性 l索绪尔说：索绪尔说： l“能指和所指的联系是任意的，能指和所指的联系是任意的，我们我们 可以更简单地说：语言符号是任意的。可以更简单地说：语言符号是任意的。” 第二章+语言是符号系统 任意是指用什么样的能指表示某一个所 指是不可论证的、武断的，其间没有必然 的联系。” l第一，语言符号的音义的结合是任意性的， 由社会约定俗成的. 第二章+语言是符号系统 l第二，不同语言有不同的音义联系. l第三，不同语言音义联系不对等. l第四，同一语言的音义关系也有任意

4、性. 第二章+语言是符号系统 l“正和负。也可以反过来北和南也一样。 如果把这颠倒过来，并且把其余的名称相 应地加以改变，那么一切仍然是正确的。 这样，我们就可以称西为东，称东为西。 太阳从西边出来，行星从东向西旋转等等， 这只是名称上的变更而已。” l 恩格斯 第二章+语言是符号系统 l几点疑问： l第一，有些语言符号的音义结合不是任意的， 是可以解释的。比如汉语复合词“甘薯”一 般人认为构成要素之间的联系是可以解释的， 是偏正关系，不是任意的. l第二，个人使用语言的随意性。 第二章+语言是符号系统 l我们并不是面对一个已经划分清楚的世 界，用语词给这些现成的成分贴上标签，实 际上语言才把

5、现实世界加以明确区分。 l不同语言创造、建构不同的所指。 l任意性原则的深义是：概念是对浑然未分的 连续的现实任意划分的结果。 第二章+语言是符号系统 3、语言符号的第二原则：能指的线条性、语言符号的第二原则：能指的线条性 所谓线条性是指在交际过程中，语言符号只能一 个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延 伸，绝不能在同一时间说出两个符号。 化肥农药 1990191263 1991270380 第二章+语言是符号系统 l能指属听觉性质，只在时间上展开，而且 具有借自时间的特征：a 它体现一个长度， b这长度只能在一个向度上测定，它是一条 线。 l 索绪尔 第二章+语言是符号系统 二二 语言

6、符号的系统性语言符号的系统性 l系统：同类事物按一定关系构成的整体。 l1、语言是层级系统（语言符号系统的特点）、语言是层级系统（语言符号系统的特点） l音位：音位：/m/、/t/、/t/A/ l语素：马（语素：马（m）；他（）；他（t）；打（）；打（d）。）。 l词（词组）：枣红马；他们；鞭打。词（词组）：枣红马；他们；鞭打。 l句子：他们鞭打枣红马。句子：他们鞭打枣红马。 第二章+语言是符号系统 l 语言就是各个单位在不同的层级上构成的一 个层级装置。 l两层： l 语音（音位） l 语言符号（语素词句子） l音位音位语素语素词词句子句子 第二章+语言是符号系统 语言的层级体系，可用下边的

7、图来表示 级 句子(无限) 上层 级 词(万) 级 语素(千) 音位音位(几十个几十个) 音节音节(几百个几百个) 底层 第二章+语言是符号系统 思考：任何一种语言所包含的句子思考：任何一种语言所包含的句子 的数量都是无限的，那么人类为什的数量都是无限的，那么人类为什 么能在有限的时间内掌握语言呢？么能在有限的时间内掌握语言呢？ 语言是有限手段的无限运用。语言是有限手段的无限运用。 第二章+语言是符号系统 l第一、语言是一种层级结构， 最底层的音位（几十个）是很 少的； l第二、用语素（几千个）组成 的词（几万个）的数量也是有 限的，可以重复使用 l第三、更加重要的是词和词组 合成为句子的规则

8、也是有限的。 第二章+语言是符号系统 2、 语言符号系统内部的两种关系语言符号系统内部的两种关系 组合关系和聚合关系组合关系和聚合关系 第二章+语言是符号系统 l从儿童习得语言的过程中，我们可以看出 语言装置是靠组合组合和替换替换来工作的。 l词与词的依次排列就是一种组合组合 l句子的格式是有限的，替换替换就是把句子中 的某个词换成同类的另一个词，从而产生 出一系列新的句子。 第二章+语言是符号系统 下面就是组合和替换的例子 l1买书 看书 写书 印书 借书 l2买书 买菜 买米 买鞋 买纸 l3好书 宝书 旧书 古书 新书 l4好书 好纸 好笔 好药 好东西 第二章+语言是符号系统 组合关系

9、 l语言符号在线性序列中与相邻语言语言符号在线性序列中与相邻语言 符号的一种横向关系，是符号的一种横向关系，是组合关系组合关系。 l组合关系所侧重的是符号和符号怎组合关系所侧重的是符号和符号怎 样组合成为一句完整的话。样组合成为一句完整的话。 l组合关系是组成结构的词之间的关组合关系是组成结构的词之间的关 系。系。 第二章+语言是符号系统 聚合关系聚合关系 l定义：语言符号因为某种共同特征而在人定义：语言符号因为某种共同特征而在人 们的记忆中形成的纵向的类聚关系、联想们的记忆中形成的纵向的类聚关系、联想 关系，是关系，是聚合关系聚合关系 。 l聚合关系所侧重的是如何替换现有的符号聚合关系所侧重

10、的是如何替换现有的符号 创造出更多的句子。创造出更多的句子。 l聚合关系是有同样的组合能力的词之间的聚合关系是有同样的组合能力的词之间的 关系。所谓有同样的组合能力，是指这些关系。所谓有同样的组合能力，是指这些 词都能出现在结构的某个位置上，彼此可词都能出现在结构的某个位置上，彼此可 以替换以替换。 第二章+语言是符号系统 每个语言符号既可以按照一定的规则同另 外的符号组合起来，又能被 同它性质相同 的另外的符号所替换。 小王看电影 学生学外语 孩子吃苹果 聚合关系 组合关系 第二章+语言是符号系统 组合关系与聚合关系的比较 l一“在现场的，它以两个或几个在现实的系 列中出现的要素为基础”。

11、l“不在现场的要素联合成潜在的记忆系列”。 l二 组合关系反映了语言符号实际使用情况， 即组合关系是一种现实的有顺序的可数的横 向关系。 l聚合关系是一种联想的无顺序的不易精确数 出来的纵向关系。 第二章+语言是符号系统 l三 聚合关系是具有相同特点的语言符号之 间的关系。 l组合关系是语言符号的线条上各个符号之 间的关系。 l联系： l组合和聚合是互相依存的。聚合是在组合 的基础上进行的，语言符号之间的组合能 力正是它们聚合时特征的表现。 第二章+语言是符号系统 3、语言符号的价值 l设M先生先后在A、B、C三个单位任职。 lM1：在A单位时这里有一个主任、三 个副主任，M是其中一位副主任

12、lM2： M调到B单位后还是当副主任， 这个单位原来有一个主任，没有副主 任，现在M是唯一一个副主任。 lM3： M调到C单位还当副主任，这个 单位有三个副主任，没有正主任，由M 主持工作。 第二章+语言是符号系统 l法语的mouton l英语的sheep l都是“绵羊”的意思。但不能认为法语的 mouton与英语的sheep有同样的价值。 l任何一个语言符号都不是孤立的。它与其任何一个语言符号都不是孤立的。它与其 它符号共处于一个系统之中，由整个系统它符号共处于一个系统之中，由整个系统 派定它的价值，通过与其它相关语言符号派定它的价值，通过与其它相关语言符号 的对立取得自己的价值。的对立取得自己的价值。 l泽被生民 l万民被其利 第二章+语言是符号系统 l“国际象棋由波斯传到欧洲，这是外部的事 实，反之，一切与系统和规则有关的都是内 部的。假如我把木头的棋子换成象牙的棋子， 这种改变对于系统是无关紧要的；但是我假 如减少和增加了棋子的数目，那么，这种改 变就会深深影响到棋法。” l 索绪尔 l“语言符号的价值是由系统发出的”。 l 索绪尔