2019年---2019学年上期教育教学工作总结

1、2019 年-2019 学年上期教育教学工作总结 -范 文汇编 每到岁末，心绪难宁。翘首回望，既有辛勤的耕耘，收 获的喜悦，也有众多的遗憾和感慨！ 为了能把今后的教育教学工作做得更好，我们很有必要反思 过去，以总结经验，查找不足。下面我将实事求是地对自己 的思想及工作情况做一总结：一、师德方面： 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要 的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为 范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争 做一个有崇高师德的人。一直以来都能以一种很踏实的工作 作风去做好每一件事， 工作上虽不很出色， 更没有独占鳌头， 但我付出了努力。“吃进去的是

2、草，吐出来的是奶”，鲁迅 的孺子牛精神也许我诠释得很浅薄，但我却一直在努力地去 挖掘这句话的精髓。一直把学生的未来发展当成自己的教育 目标，始终认为教师的失败对于自身来说可能只是一学期、 一年、几年的事情，但对于学生来说，却是终身的。我们不 能拿学生的未来开玩笑。我们的努力和敷衍对孩子的影响都 将是重大的。因此，总以一种神圣的使命感来约束自己，真 正做好这种“良心活儿”。无论是对于学生的学习还是行为 习惯，还是品德教育，我都不敢敷衍，不敢误人子弟。“不能不负责。”这是我常常对自己说的话。尽管在工作中 有时我会抱怨，我会浮躁，但始终没有忘记时刻提醒自己。 每当自己对工作懈怠时，我常常借用一些教育

3、名家的事例来 鞭策自己，告诉自己 不能做得太差！与那么多优秀教师比，太汗颜！1 2 3 这学期，我不断走进那些教育名家，朱永新、李镇西、窦桂 梅他们的敬业精神、 奉献精神、好学精神无不影响着我。 师德的榜样很多，教育需要我们靠近他们！因为工作中、生 活中没有榜样真的不行。二、教学方面： 严谨治教，把学生教好，让学生成功。努力让家长满意，学 校满意，社会满意是我们做教师最大的幸福。我们都希望自 己是幸福的，却没想过自己的付出够不够。我努力去付出， 尽管还很不够为了让学生喜欢学习， 教师必须先喜欢上课。 我明白这一点 我努力让自己喜欢上课，为了让自己的课堂对学生充满吸引 力，课前，我重视认真备课，

4、上网查资料，钻研教材，书上 圈圈点点，批批画画。虽然也是一件挺费功夫的事儿，但每 当看到课堂上学生飞扬的神情，愉悦的学习便觉得这样的付 出多么有意义。本学期，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提 问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业 少而精，减轻学生的负担。 课余，做好后进生的辅导工作。 本期担任的六年级语文课、思品、劳动、美术，五六年级的 音乐课。我都在努力，自我感觉还可以，只是六年级的美术 课上得不够好，下

5、期要改进了。三、班主任工作：1、通过多种方式（民主加集中） ，组建了一支以张家美为班 长的班干部队伍。平时注意严格要求，重视培养他们，教给 他们如何当好班干部。他们的成长也很快，在学生中的威信 较高。无论从纪律还是学习、劳动等方面都起到了模范带头 作用。他们参与了班级管理工作，成了我的强有力的助手。1 2 32、班中通过民主讨论的方式制定了“六年级班级管理积分 细则”，周周总结，定期表彰。充分利用校讯通对好学生大 力表扬， 树立班级积极向上的正气。 严厉打击班中不良习气。 如不参与值日、骂人、打架、结伙闹不团结、写小纸条等现 象。经过一学期的运行， 这些现象大大减少， 学生团结有爱， 互相谦让

6、的风气逐渐形成。3、重视安全工作。利用班会、周会（周五下午放学会）、校 讯通经常提醒学生及家长，做到防患于未然。本学期，班中 没有一例安全事故发生。4、积极培养学生的自觉性及班级荣誉感，积极参与各种有 益活动。本期，我班的张家美、祁帅、张恩惠等参加的学生 综合素质大赛，取得了团体第一的好成绩。张家美同学还代 表参加了市里组织的小学生综合素质大赛，得到了很好的锻 炼，收获了很多。四、存在问题：1、班中的问题：学生的自觉学习的能力还不强，自习课交 头接耳说话的现象还没有得到彻底治理，这与我班开展的新 教育活动不力很有关系。下期，要重视学生的阅读，让阅读 浸润心灵，填满空间，替代无聊。2、自身的问题：研读优秀书籍不够，书写教育日记的热情 不高，不太主动积极，把它当任务，没有当乐趣。对学生鼓 励还欠缺，耐性还不够，对学生的过错不能冷静分