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文档简介

1、家庭礼仪教育看平时,重养成摘 要:家庭是孩子日常生活中最理想的港湾,它既是遮风挡雨的寓所,也 是孕育希望和放飞理想的锚地。家庭礼仪教育的一个最重要的LI的就是培养孩子 的礼仪习惯,让其终身受益。看平时,重养成,自然是家庭礼仪教育实施的应有 之义。本文从日常生活规范、家长表率作用、家庭文化氛围、孩子礼仪意识,这 四个方面进行了阐述。关键词:家庭礼仪教育 规范 表率 氛围 意识家庭是孩子日常生活中最理想的港湾,它既是遮风挡雨的寓所,也是孕育希 望和放飞理想的锚地。家庭礼仪教育的一个最重要的U的就是培养孩子的礼仪习 惯,让其终身受益。看平时,重养成,自然是家庭礼仪教育实施的应有之义。下 面我从日常生

2、活规范、家长表率作用、家庭文化氛围、孩子礼仪意识,这四个方 面来具体谈谈。1 .以小促大,紧抓日常生活规范俗话说:“坐有坐相,站在站相,吃饭有吃饭的相道”。家庭礼仪教育的实 施,应该从身边细小的事情做起。比如早晨离开家时,要和家里人说“再见”, 到学校要招呼“老师好”、“同学们好”等。在街上,吃剩的果皮和冰棍杆,我 们都让他亲手送到垃圾箱里,从不随意往地上扔。乘公共汽车,当别人让座时, 总要说声“谢谢”。每当看到环卫工人或园艺工人顶着烈日清扫街路时,都要赞 扬他们对城市对社会的贡献,告诉孩子要尊重他们的劳动”教育过程本身就 是一个由浅入深,从低到高,循序渐进,不断发展的动态过程。“父母对子女的

3、 示范应该体现在日常生活中的时时处处,点点滴滴。”作为家长,应该遵循孩子 生理心理发展变化的一般规律,以日常生活规范的引导与落实为基础,从最基本 的抓起,逐步提高完善。2. 以礼带礼,突出家长表率作用古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”家庭礼仪教育的 实施,应该加强教育者(主要是父母)自身的礼仪修养。“孩子是父母言行的一面 镜”;“父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。” 在与孩子的相处中,我们会发现孩子喜欢把自己的行为与父母相对照,其至父母 行为中的某些失当之处,往往成为一些孩子开脱自己错误的“口实”。既然孩子 既可以从父母身上学到优点,乂可学到缺点。那

4、么,为人父母者要教育好自己的 孩子,必须从自己日常生活的一言一行做起。作为家长,就应该切实提高自己的 礼仪修养,认真负责地扮演好孩子人主道路的引路人的角色,努力践行规范的文 明礼仪,让孩子看得见、摸得着,从而润物细无声地接受影响,自觉地付诸实践。 这样的习惯成自然,才得以势在必行。3. 以无胜有,营造家庭文化氛围“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入 鲍鱼之肆,久而不闻其臭,则与之化矣。”孔子的话其实说的是环境熏陶及良好 的心理环境形成对人的影响问题。借此,我们能领悟到家庭礼仪教育的实施,应 该营造一定的氛围,制造一定的舆论,以感情的变化促进礼仪活动的开展。的确,

5、长大的孩子身上任何一点不良品格,都可以从他幼年的环境中找到形成的原因。 这已成了不争的事实。相反,许多家教成功的父母都十分留心在每日的生活,在 欢愉的气氛中,对孩子进行启蒙。颇值我们效仿。难怪有专家说:“对儿童最深 刻的教育,言语不如行动;对孩子性格形成的重要因素,遗传不如环境。”作为 家长,更应该努力建设一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭,这正是孕育良好 礼仪素养的摇篮。4. 以练导行,强化孩子礼仪意识家庭礼仪教育内容的实施,应包括具体清晰的指导、规范和训练。其实,这 与学习一样,孩子良好礼仪习惯的养成同样遵循一个“遗忘规律”,基于此,有 必要对其强化并进而得以巩固,从而形成一种特有的气质。

6、正是如此,作为家长, 必须向孩子提供良好习惯的训练,不时地对孩子进行有意识地礼仪重复、练习。 难怪有人会说:“一个穷光蛋一夜之间突然暴富,虽是难得,但也绝不是天方夜 谭,但是要让那些举止粗野,俗不可耐的人在很短的时间内,成为温文尔雅的绅 士,成为优雅的淑女,则是绝不可能的事。因为一个人的风度气质是长期训练之 后形成的。”所以,“以练导行”就显得尤为重要了。值得注意的是,家庭礼仪教育的实施还必须置身于广阔的社会背景,尤其是 与学校教育相结合,紧跟时代发展的要求,与时俱进,从而更好地提高整个家庭 的文明素质。而我校开展的各种礼仪教育活动,正是对中华五千多年的优秀文化的传承。 学校老师对孩子所付出的辛勤劳动,让孩子从细节做起,不但知书更能达理;也

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