北师大版小学四上《古诗二首(鸟鸣涧)(暮江吟)》课件

1、 1、采用灵活多样的学习方法了解诗意，、采用灵活多样的学习方法了解诗意， 体会古诗的意境；体会古诗的意境； 2、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗；、有感情地朗读古诗并尝试背诵古诗； 3、自主探究与合作交流，掌握自学古诗、自主探究与合作交流，掌握自学古诗 的方法。的方法。 涧 桂 吟 铺 瑟 怜 【闲】宁静悠闲。 【涧】两山之间的流水。 我拋我拋开开一切俗一切俗务务，悠闲悠闲的在的在这里这里 欣欣赏赏桂花。桂花。 夜是夜是这么这么的的静静，仿佛仿佛山中空山中空无无一一 物，物，静静得似乎得似乎连连花瓣花瓣飘飘落的落的声声音都音都听听 得得见见 。 当皎洁当皎洁的月亮悄悄升起，竟然的月亮悄悄升起，竟

2、然 惊惊醒了在山林中醒了在山林中栖息栖息的的鸟儿鸟儿。 它们它们以以为为天亮了，天亮了，纷纷飞纷纷飞到山到山间间 的的涧涧水中，此水中，此起起彼落的彼落的鸣鸣唱唱着着。 这这首诗是描首诗是描写写深山春夜的深山春夜的美丽美丽 景象，充分表景象，充分表现现出作者出作者观观察入微、察入微、 善善于写于写景的景的专长专长。看似寂。看似寂静无声静无声， 却听却听得到花瓣落地、得到花瓣落地、涧涧水淙淙、啾水淙淙、啾 啾啾鸟鸣鸟鸣等天然等天然乐乐章；章；仿佛仿佛空空无无一物，一物， 其其实热闹实热闹非凡，有桂花、明月、山非凡，有桂花、明月、山 林、小林、小鸟鸟、涧涧水，水，还还有有静观这静观这一切一切 景致

3、的景致的“人人”作者。作者。 这这一切，使整一切，使整个个山野山野显显得更得更 加空加空灵静谧灵静谧，却却又生意盎然。又生意盎然。 读这读这首首诗诗，就像欣，就像欣赏赏一幅有一幅有 声声、有色、有味的春山月夜、有色、有味的春山月夜图图。 白居易（白居易（772846）唐代著名诗人。字）唐代著名诗人。字 乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。 中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚 年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目 击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民，击当时日益腐朽的政

4、治，比较接近劳动人民， 了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生 活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人 民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传 较广。著有较广。著有白氏长庆集白氏长庆集等。等。 作者介绍作者介绍 暮 江 吟 白居易 诗歌朗读诗歌朗读 夕阳，快要落山的太阳。夕阳，快要落山的太阳。 展开，铺展。这里是斜照展开，铺展。这里是斜照 的意思。的意思。 碧绿的颜色。形容未受到残阳碧绿的颜色。形容未受到残阳 照射的江水所呈现的青绿色。照射的江水所呈现的青绿色。 可爱，令人爱惜。可

5、爱，令人爱惜。 字词解释字词解释 残阳：残阳： 铺：铺： 瑟瑟：瑟瑟： 可怜：可怜： 暮江吟暮江吟 白居易白居易 一道残阳铺水中，一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓露似真珠月似弓。 残阳：残阳：夕阳。夕阳。 瑟瑟：瑟瑟：碧绿碧绿 的颜色。的颜色。 可怜：可怜：可爱。可爱。 夕阳的余辉斜照在江面夕阳的余辉斜照在江面 上，江水有一半是绿色的，上，江水有一半是绿色的， 有一半是红色的。九月初三，有一半是红色的。九月初三， 这深秋的夜晚是多么可爱呀！这深秋的夜晚是多么可爱呀！ 露水像珍珠一样发亮，月牙露水像珍珠一样发亮，月牙 弯弯像弓一样

6、。弯弯像弓一样。 古诗大意古诗大意 一道残阳铺水中，一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。 暮江吟暮江吟 白居易白居易 一道一道残阳残阳铺水中，铺水中， 半江半江瑟瑟瑟瑟半江红。半江红。 可怜可怜九月初三夜，九月初三夜， 露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。 配乐朗诵配乐朗诵 同样是歌颂明月，却可以用同样是歌颂明月，却可以用 “美美”和和“静静”来表达。其实古来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？以前学过哪些与月亮有关的古诗？ 拓展延伸拓展延伸 举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。 李白借明月思故乡。李白借明月思故乡。 王维以月为友，在王维以月为友，在竹里馆竹里馆中中 留下了留下了“深林人不知，明月来相照深林人不知，明月来相照” 的千古名句。的千古名句。 海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。 张九龄描写了海上月。张九龄描写了海上月。 想必大家意