《芭蕾舞娃娃》小班美术教案

1、芭蕾舞娃娃小班美术教案作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的芭蕾舞娃娃小班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。芭蕾舞娃娃小班美术教案1【活动目标】喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。【活动重难点】重点：动手将棉花粘贴在纸上。难点：能够将棉花在黑线内粘满，不超出线。【活动准备】物质：棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。经验：对芭蕾舞有初步的了解。【活动过程】一

2、、材料引入，激发幼儿兴趣。1、师：小朋友看，今天老师带来了什么？分别出示棉花和蚕豆（棉花、牙签）2、师：棉花和蚕豆都有什么用那？（棉花可以做冬天的衣服，蚕豆能吃。）3、师：谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么？幼儿自由猜测。4、小结：我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。二、教师示范，幼儿仔细观察。1、出示芭蕾舞娃娃一幅，师：这是老师刚刚粘好的画，我们看看吧！提问：这是什么呀？（一位跳芭蕾舞的演员）我们叫她芭蕾舞娃娃。2、师：这幅画是怎么粘贴的啊？幼儿仔细观察回答。蚕豆：头部。棉花：头饰、衣服。3、师：那我们先来看看要用到哪些材料？教师出示材料（棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸）带领幼儿认识

3、。4、师：那接下来，我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊？教师示范：蘸些浆糊涂在头部，手擦干净，把蚕豆粘贴在上面。在头饰处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花粘贴上去。在裙子处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花一点一点粘贴上去。5、小结：芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。三、幼儿自由操作，教师个别指导。1、师：小朋友，你们想试一试吗？2、讲解注意事项：浆糊不要蘸太多。画面要保持整洁。棉花不要拿太多。3、幼儿自由操作，教师个别指导。四、点评作品。师：好了的把画给老师贴起来。教师按动作排列粘贴。师：哪个是你做的？她在做什么动作？请你也来学一学。芭蕾舞娃娃小班美术教案2设计意图：棉花、蚕豆是农村常见的.乡土资源，所以本

4、次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。活动目标：喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力。活动重点：动手将棉花粘贴在纸上。活动难点：能够将棉花在黑线内粘满，不超出线。活动准备：物质：棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件。经验：对芭蕾舞有初步的了解。活动过程：一、材料引入，激发幼儿兴趣1. 师：小朋友看，今天老师带来了什么？分别出示棉花和蚕豆（棉花、牙签）2. 师：棉花和蚕豆都有什么用那？（

5、棉花可以做冬天的衣服，蚕豆能吃。）3. 师：谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么？幼儿自由猜测。4. 小结：我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。二、教师示范，幼儿仔细观察1. 出示芭蕾舞娃娃一幅，师：这是老师刚刚粘好的画，我们看看吧！提问：这是什么呀？（一位跳芭蕾舞的演员）我们叫她芭蕾舞娃娃2. 师：这幅画是怎么粘贴的啊？幼儿仔细观察回答蚕豆：头部棉花：头饰、衣服3. 师：那我们先来看看要用到哪些材料？教师出示材料（棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸）带领幼儿认识。4. 师：那接下来，我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊？教师示范：蘸些浆糊涂在头部，手擦干净，把蚕豆粘贴在上面在头饰处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花粘贴上去在裙子处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花一点一点粘贴上去5.小结：芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。三、幼儿自由操作，教师个别指导1. 师：小朋友，你们想试一试吗？2. 讲解注意事项：浆糊不要蘸太多画面要保持整洁棉花不要拿太多3 幼儿