光谷一小教师专业发展调查问卷

1、武汉市光谷第一小学教师专业发展状况调查问卷尊敬的各位老师: 您好! 促进教师的专业发展，全面提高学校教学的质量，是你我共同的愿望。因此，对新课程改革中教师专业发展情况进行研究以期真实地反映广大一线教师的需要和要求，特制定此问卷。您的回答无对错之分，无优劣之别，不作为评价您本人和学校的依据，您的回答是匿名的，所得资料我们将严格保密。特别希望得到您的真实回答，它是我们研究分析的重要依据，将作为重要资料保存。对您的支持，我们表示诚挚的感谢。 武汉市光谷第一小学课题组2013年8月个人基本情况性别年龄职称教龄学历担任职务填写说明:请您在所选答案的上打V一、对于教师职业的态度1.您对教师职业的满意程度为

2、: 很满意 基本满意 不太满意 很不满意2.从教以来，你对下列事项的满意度，从高到低的排列顺序是：_教师收入教师社会地位和声望自身业务能力学校氛围及人际关系教师假期其他3.您选择教师这一职业的主要原因是: 热爱教育 社会地位较高 教师待遇福利好 从小的理想就读师范专业，迫于无奈 其他 二、对于教学研究的态度4.您怎样理解教师的教学研究? 是一种经验的总结教学反思的结果教师提升自身水平的手段没有太多的意义5.您在教学之余从事过教学研究吗? 经常做偶尔做从没做过 6.您认为教学研究对教学的促进作用明显吗？很明显比较明显不太明显完全不明显7.当您在教学中碰到问题时，您一般会: 自己钻研请教其他老师校

3、外交流其他 8.您认为，教师进行教学与做研究两者之间的关系: 无法统一不好统一，可能有矛盾好统一，不过偶尔有矛盾完全能统一，没有矛盾9.您在做研究时，碰到的主要困难有(可多选) 教学任务重缺乏科研素质和能力缺乏资金和可供参考的资料教学科研意义不大缺乏理论指导学校不够重视其他10.您有观察记录自身教学行为的习惯吗?是否11.您有写教学日记的习惯吗? 从不偶尔经常一直这么做12.您在公开学术期刊(报纸)上发表文章数量（ ）篇，参加新课改以来，你发表文章（ ）篇三、教师培训的动机与需求13.教学中您常会感到自身的不足吗? 经常会有时会很少14.您常有学习进修的想法吗? 经常有有时有很少15.您获得教

4、师培训的机会: 很多一般比较少16.您最需要哪些内容的培训?(可多选)教育理论口信息技术口学科新发展从未几乎没有论文写作课程研制与开发教师基本功17.您比较喜欢的培训方式(可多选): 理论讲授案例分析说课评课研讨交流实践指导18.您参加培训的原因(可多选): 接受新教育理念获得新的知识与技能与同行有交流的机会服从学校安排评奖与职称所需其他四、对于影响专业发展的因素的看法19.您习惯根据什么来设计教学? 教学经验与同事的交流教科书/教参专业书刊与学生的交流20.您认为，下列知识在多大程度上增进了您的专业水平? 知识类型很大一定很小没有贡献尚欠缺学科专业知识一般科学文化知识教育学及心理学知识教学方

5、法和技术知识课程开发及设计知识教师个人实践经验21.您认为，下列能力在多大程度上提高了您的教学水平? 能力类型很大一定很小没有贡献尚欠缺课堂组织和管理能力教学表达及师生交往能力教学研究能力现代教育技术能力自学能力22.下列方式在多少程度上提高您的专业水平? 方式很大较大说不清较小很小教学经验的积累教学反思与教学科研参加各级各类教学交流活动学校组织的培训学历进修专门的新课程改革培训阅读专业书刊听专家讲座与同事(或学生)交流、合作23.您认为以下因素对于教师专业发展的影响程度是: 因素很大较大一般较小很小校长同事教研组学校管理及学校氛围教育部门教师自身的评价五、新课程改革中教师的发展状况24.您认

6、为新课改中培训的效果: 很满意基本满意一般不太满意走过场25.您认为参加新课改后您的专业水平: 进步很大有比较大变化几乎没有变化变化较小水平在倒退26.在参加课程改革后，您的专业素质变化主要有(可多选):教育观念专业知识教育教学技能教育科研能力专业态度自我发展意识27.您认为，目前教师发展所面临的最大困难是: 行政部门无相关政策支持自身基础薄弱学校氛围不好工作任务繁重，压力大28.在新课程改革中，您最需要的是(可多选): 教育理论的学习教师之间的合作足够的时间和资源教育科研指导专家的指导29.您认为新课改中您最需要的人员支持是:校长教育部门教育专家同事其他：_30.您认为新课改中您面临的最大困难是(可多选):没有理论的指导没有实践的案例没有实践的机会没有合作的氛围没有领导的支持 31.您认为新课改中阻碍您发展的主要障碍是(可多选):教师评价资源匿乏教师培训