交际语言运用

1、“不该走的怎么走了呢？” “我又没说他们俩！” “该来的怎么还没有 来？” 谢谢！ 让语言创造美好的生活 学学 习习 目目 标标 准确理解称谓语 了解禁忌语 学会使用委婉语 （小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲 前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。） 小明：这是令尊。小明：这是令尊。 老师：哦，原来是家父。你好。老师：哦，原来是家父。你好。 父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。 小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有 方。方。 父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，父亲：令郎这次在画

2、展上获奖，多亏您悉心指导， 我们全家都很感谢你。我们全家都很感谢你。 老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结老师：哪里，哪里，还是您家小儿自己努力的结 果啊。果啊。 称谓语称谓语 “称谓称谓”是指是指“人们由于亲属和别人们由于亲属和别 的方面的相互关系的方面的相互关系,以及由于身份、以及由于身份、 职业等而得来的名称。职业等而得来的名称。” 生活中常见的谦称和敬称有哪些？ 谦称谦称与与敬称敬称 称自己的父亲称自己的父亲: :家父、家严、家尊、家君家父、家严、家尊、家君 称自己的母亲称自己的母亲: :家母、家慈家母、家慈 称自己的妹、弟称自己的妹、弟: :舍妹、舍弟舍妹、舍弟 称自己的儿女：

3、犬子、小女称自己的儿女：犬子、小女 称自己家庭：寒舍、舍下称自己家庭：寒舍、舍下 称别人的父亲：令尊称别人的父亲：令尊 称别人的母亲：令堂称别人的母亲：令堂 称别人的兄妹：令兄、令妹称别人的兄妹：令兄、令妹 称别人的儿女：令郎、令媛、令爱称别人的儿女：令郎、令媛、令爱 称别人家庭：称别人家庭：华居华居、尊府、尊府 家大舍小家大舍小 令外人令外人 对别人称自己的妻子、女眷对别人称自己的妻子、女眷: :内人、内人、拙荆拙荆 家大、舍小、令外人家大、舍小、令外人 自己亲属中自己亲属中 的长辈、年的长辈、年 长的平辈。长的平辈。 如家父、家如家父、家 慈、家兄等。慈、家兄等。 亲属中比亲属中比 自己辈

4、分自己辈分 低或年纪低或年纪 小的亲属，小的亲属， 如舍妹、如舍妹、 舍侄等。舍侄等。 称对方称对方 的亲属或的亲属或 有关系的有关系的 人，如令人，如令 堂、令媛堂、令媛 等。等。 各种称谓 职衔：主席、经理职衔：主席、经理 职业：老师、医生职业：老师、医生 年龄：老王、小张、年龄：老王、小张、 初次见面说初次见面说“”，好久未见说，好久未见说“ ”，请人批评说，请人批评说“”，求人原谅说，求人原谅说“ ”，央人帮忙说，央人帮忙说“”，向人祝贺说，向人祝贺说“ ”， 麻烦别人说麻烦别人说“”，请人赴约说，请人赴约说“”， 求人解答用求人解答用“”，请人指点用，请人指点用“ ”，托人办事用，托

5、人办事用“”，赞人见解用，赞人见解用“ ”， 看望别人用看望别人用“”，客人来到用，客人来到用“ ”，陪伴朋友用，陪伴朋友用“”，中途先走用，中途先走用“ ”，等候客人用，等候客人用“”，请人勿送用，请人勿送用“ ”， 送礼给人说送礼给人说“”，老人年龄称，老人年龄称“ ”，问人姓名说，问人姓名说“”，希望照顾说，希望照顾说“ ” ” 久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵 劳驾劳驾恭喜恭喜 打扰打扰 赏光赏光 请问请问 赐教赐教 拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓关照关照 考考你 考考你 什么是禁忌语什么是禁忌语 自古以

6、来，人们在语言交际的过程中，自古以来，人们在语言交际的过程中， 或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交或自觉或不自觉地遵循着一个不成文的交 际原则，即交际双方必须清际原则，即交际双方必须清楚哪些楚哪些话题该话题该 谈谈、哪些、哪些话题不该谈话题不该谈，哪些，哪些词语可用、那词语可用、那 些词语不可用。我们把些词语不可用。我们把那些在交际中常被那些在交际中常被 回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁 忌忌词语，统词语，统称为禁忌语。称为禁忌语。 小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。小强先 到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。 小强：小明，你

7、来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。 小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。 小强：最近干么去了，怎么不见人影？小强：最近干么去了，怎么不见人影？ 小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。 小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？ 小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的 一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了 一顿。我也不

8、知道为什么，你知道吗？一顿。我也不知道为什么，你知道吗？ 小强：不清楚。对了，你邻居的赵老爷爷最近怎么样啊？小强：不清楚。对了，你邻居的赵老爷爷最近怎么样啊？ 小明：唉，别说了。赵老爷爷他最初是耳聋了，后来得了小明：唉，别说了。赵老爷爷他最初是耳聋了，后来得了 重病住进了医院，最后死了。重病住进了医院，最后死了。 日常交谈中需要避讳的内容一般有： 1.生理上的缺陷。 诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短， 五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那 么亲密无间，或者对方不够开朗大度， 说话时对上述种种都应当避开，不得已 时采取间接表达方式。 2、家庭不幸 像亲属死亡，父母离异，婆媳不和， 父子关系紧张，子

9、女品行不端，晚年 膝下无子，身有难言之隐，患上不治 之症，不是当事人主动提及，则不宜 贸然询问。 3、个人在为人处世方面的短处，学业 能力上的不足，种种不够体面的经历 和现状，这些也都是不希望他人碰撞 的敏感神经。 4、特定的风俗习惯 回族人忌食猪肉，当然不喜欢人 家说猪。西方人一般不高兴别人 打听自己的年龄、工资收入。不 少农村忌讳逢年过节时有人上门 讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利 的话。不知道这些，就会在无意 中惹人不高兴。 1、改换说法，需找替代、改换说法，需找替代 对跛子讲客气，要说对跛子讲客气，要说“你腿不方便，你腿不方便， 请先走！请先走！” 对聋子表示照顾，说就讲对聋子表示照顾，说

10、就讲“你耳背，你耳背， 请往前坐！请往前坐！” 老张长得胖，这是生得老张长得胖，这是生得“富态富态”， 老李长得瘦，这是长得老李长得瘦，这是长得“精干精干”， 受伤流血是受伤流血是“挂了花挂了花”， 为终老准备的棺木是为终老准备的棺木是“寿材寿材”。 2、注意语言对象，以防产生反感、注意语言对象，以防产生反感 化学老师买五斤肉被少了五两秤化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤很气愤, 于是前去理于是前去理 论论:“师傅师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤杆吧没认清秤杆吧!肉是肉是 氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢和氧结合氢、氧、碳三种元素的结合体，难道这肉里氢

11、和氧结合 得太多了？照理说肉是脂肪得太多了？照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物不是汽油煤油这些烃一类物 质质,怎么这么快就挥发了怎么这么快就挥发了250克呢克呢?” 语文老师帮忙说：语文老师帮忙说：“你是树上黄叶，我是冷峻秋风；你是树上黄叶，我是冷峻秋风； 你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠，你是脸上污点，我是明亮镜子；你是偷偷摸摸的老鼠， 我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需我是紧紧跟踪的摄象机。神圣而庄严的道德法庭，不需 要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法要程式化、平庸化的证明，良心就是最公正最伟大的法 官。啊，顾客是上帝，顾客是官。啊，顾客是上

12、帝，顾客是” 结果：杀猪匠操起了刀结果：杀猪匠操起了刀 3、入境问俗，入乡随俗。 四川方言中“舌” 与“折”、 “蚀”同 音 四川饭店肉铺做生意的人，图吉利，把猪 舌，牛舌称为“猪招财”“牛招财” 南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞” 和“散”是同音，太不吉利，送不得也说不 得 上海人看望病人忌带苹果，因为上海话 “苹果”和“病故”一个念法 有位老太太去世有位老太太去世, ,亲属们怀着悲亲属们怀着悲 痛的心情围坐在一起商量后事。老痛的心情围坐在一起商量后事。老 太太生前嘱咐要土葬太太生前嘱咐要土葬, ,但土葬有点不但土葬有点不 现实现实, ,老太太的孙子说老太太的孙子说:“:“这么办吧这么办

13、吧, , 人死了人死了, ,埋掉不如烧掉埋掉不如烧掉, ,我看我看, ,干脆烧干脆烧 掉了吧掉了吧, ,又省钱又省事。又省钱又省事。” 4、注意语言环境、注意语言环境 小强暗恋某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在 回给小强的信里，那位女生说： “你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可 能接受你的！你死了这条心吧！能接受你的！你死了这条心吧！” 小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志 不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士 询问有关他的病情。 小强：小强：小姐，神经科治的都是些什病？小姐，神经科治的都是些什病？ 护士（护士（随口

14、答随口答道）：多道）：多啦，都是些难治的病。啦，都是些难治的病。 小强：小强：像我这样的病多久能治好？像我这样的病多久能治好？ 护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多 干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的 多，剩下一个傻呵呵。多，剩下一个傻呵呵。 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望， 当晚就跳楼自杀了。 委婉语委婉语 讳饰（婉曲）讳饰（婉曲） 以婉约的言词拐弯抹角地指称以婉约的言词拐弯抹角地指称 某一事物或现象的语言形式某一事物或现象的语言形式。 1、委婉地指称某种事物；、委婉地指称某种事物； 2

15、、减少话语对听话人的刺激；、减少话语对听话人的刺激； 3、表达说话人对某人、某事的评价与、表达说话人对某人、某事的评价与 态度；态度； 4、客气地向听话人提出某个要求。、客气地向听话人提出某个要求。 读下面一段话，回答后面的问题。读下面一段话，回答后面的问题。 一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时 说：说：“你家小林真刻苦，每天晚上你家小林真刻苦，每天晚上 12 点多钟了，点多钟了， 我们都睡觉了，还听见她在练琴。我们都睡觉了，还听见她在练琴。” （ 1 ） 徐阿徐阿 姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是：姨的话的言外之意是什么？请写出来。言

16、外之意是： 时间太晚了，弹琴会影响别人休息。时间太晚了，弹琴会影响别人休息。 （ 2 ）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么 话？小林姐姐说：话？小林姐姐说： 徐阿姨，对不起徐阿姨，对不起 ! 影响您休息了。我让小林今后晚影响您休息了。我让小林今后晚 上练琴早点结束，好上练琴早点结束，好 吗？吗？ 依照示例，改写下面依照示例，改写下面三三条提示语，使之亲切友善、生条提示语，使之亲切友善、生 动而不失原意。动而不失原意。 （公园里）禁止攀折花木，不乱（公园里）禁止攀折花木，不乱扔扔垃圾。垃圾。 除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。除了记忆什么也不带走

17、，除了脚印什么也别留下。 （教学楼内）禁止喧哗，不许打闹（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：改写为： （阅览室里）图书不得带出，违（阅览室里）图书不得带出，违者者罚款。罚款。 改写为：改写为： 银行警示语：发现假币，一律没收。银行警示语：发现假币，一律没收。 改写为：改写为： 文明你的语言，优雅你的举止文明你的语言，优雅你的举止 带走满腹知识，留下一带走满腹知识，留下一 架好书架好书 一旦发现假币，我们留作纪念一旦发现假币，我们留作纪念 如果你要向下面这些人请问去隆客多的路，你会怎么 说？ 终于有一天，你穿越时空，来到了花柳繁华的大宋， 你有幸碰到了下面这些人，你会怎么和他们交谈 一名学生

18、到书店买一名学生到书店买读者读者，下面是他和售货员的对话，下面是他和售货员的对话 学生：请问有没有最新出版的学生：请问有没有最新出版的读者读者？ 售货员：卖完了。（售货员：卖完了。（1 1） 学生：城里哪家书店可能还有？学生：城里哪家书店可能还有？ 售货员：不知道！（售货员：不知道！（2 2） 学生：请问什么时候到货？学生：请问什么时候到货？ 售货员：不知道！（售货员：不知道！（3 3） 售货员的三次回答让这位学生很扫兴。请你为售货员设计三售货员的三次回答让这位学生很扫兴。请你为售货员设计三 句回答，使学生感到亲切、满足，但不能改变原意句回答，使学生感到亲切、满足，但不能改变原意。 1 1、不好意思，进的这批书刚卖完，您早点来就好了、不好意思，进的这批书刚卖完，您早点来就好了 2 2、对不起，这我说不准，不过我可以帮您联系一下、对不起，这我说不准，不过我可以帮您联系一下 3 3、目前还没有消息，您如果愿意留下电话号码的话，、目前还没有消息，您如果愿意留下电话号码的话， 书一到