日语版知识信息处理

1、意味 知識表現 年M.R.QullianTLC (Teachable Language Comprehender,教授可能言語理解機構) n長期記憶(Long Term Memory, LTM) 心理学的 n概念（言葉）間意味関係表方法 （起源） 2021/7/15 注）長期記憶：百科事典的知識蓄積 短期記憶：認識、理解過程一時的記憶 Quillian 概念表節点(node) 概念間関係表弧(arc) 連想 Teapot Container Metal; china; spout Kettle class property example 2021/7/15 三種類構造 単位(unit) 対象

2、、出来事、概念 通常単語、名詞句、文章、文脈対応 性質 属性(attribute)-値(value)対 構造規定 1.単位上位概念持 2.性質属性値持 2021/7/15 LTM 辞書 Client Person * * (Client) . . . * * (Person) Employ Professional By (* * *) (* *) ( ) 性質 ： * * * 上位概念性質 性質(* * * * ) 属性属性値 2021/7/15 Quillian意味意義 従来構文解析的言語処理対 新LTM提供。 事実概念関係構造科学化、概念世界意味 処理。 TLC実際人間記憶 。 、記憶、

3、知識表現。 知識構造化、構造、推論 不十分。 2021/7/15 (class)(instance) ：集合扱生物,事物,概念、他対象 、人間、鳥、象、軟体動物、大学、授業、 ：属、特定対象（事例、実 例）。 本日授業（知識情報処理授業） 学籍番号12hc904李（横国大学生） 2012年10月2日（日） 属性質継承： 本日授業遠隔授業、李図書 館利用 2021/7/15 概念階層（） is-a階層：概念包含関係 例、人間哺乳類(mammal) 属主張。 例）A human is a mammal. 上位概念 v.s. 下位概念 A上位概念B、B上位概念C、 CA上位概念（推移律）。 下位概念

4、基本的上位概念 属性受継 属性継承(inheritance) 2021/7/15 概念階層（） part-of階層：部分全体関係 例、手体一部主張 。 例）A hand is a part of the body. 主部（言及対象）述部（補足対象） 内部構造表。 知識継承起。 参考： 2021/7/15 鳥 羽 has-part 鳥 羽 part-of 継承(inheritance) 子鳥。 継承階層 子羽。 性質継承 子鳥駒鳥 is-ais-a 子鳥駒鳥 is-ais-a 羽 has-part 2021/7/15 格 子 所有1 所有関係 時間 状況 秋 春 巣巣1 鳥駒鳥 is-a is-

5、a is-a is-a is-a is-a is-a ownee start-time end-time owner 格 2021/7/15 格文法(case grammar, Fillmore 1968) 動詞名詞関係的役割。 動詞対（全言語共通）要素。 英語前置詞、日本語助詞表層格。深層格区 別 動作主格(agent) 経験者格（experiencer） 対象格(object) 道具格(instrument) 源泉格(start) 目標格(goal) 時間格(time) 場所(location) Cf. 表層格（日本語） 格（堤題主語）、格（主語）、格（目的語）、 2021/7/15 動作

6、対象記述 動作、状態述語対 主体(agent) 対象(object) 開始時間(start-time) 終了時間(end-time) 場所(location) 、格情報記述 格呼（、格 呼） 2021/7/15 格文法 意味推論（） 意味知識表現。、解 釈扱手続依存。 質問 What does Yuko own? 子 所有関係 所有-? ？ owner is-a ownee 答：巣1 2021/7/15 意味推論（） Is there a bird who owns a nest? 鳥? 所有関係 所有-? 巣? owner is-a ownee 鳥 is-a 巣 is-a Yes,Yuko. 2021/7/15 意味推論（3） 太郎朋子関係何？ Give 本 BK5太郎 朋子 EV7 is-a is-a agent benef